【正文】 以面帶面“.四、班主任自我要求嚴于律己，做好學生的楷模。從聲音洪亮開始，逐漸流利，有感情。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，為了使本班的管理工作和教學工作有條不紊的進行。(二)、班級紀律方面課堂紀律。第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即”以點帶面“。(四)、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部班級小干部是班主任的左右手。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導(dǎo)，加強教育。六、和家長建立良好的溝通。寫字姿勢正確，大方，工整，美觀等。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。在平時從小事做起，在自己能力允許的范圍內(nèi)，幫助每一個需要幫助的人，使大家共同進步。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的效應(yīng)。一、班級情況分析：本班學生x人，其中男生x人，女生x人。(四)班級管理：逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓(xùn)和輪流助力制度，幫助每位同學有機會擔當班級干部，參與班級管理，以提高服務(wù)水平和管理水平。三、主要工作和具體措施：(一)加強學生之間的評比制度的鼓勵機制：(1)每個月均有一次讀書交流活動“好書傳傳傳”。這學期開始，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責任心強的學生，給學生成立八個小組，實行小組比賽制，每天給學生競爭表現(xiàn)的機會，選出有自信心、有管理能力的小干部，同時老師要多深入同學中教給他們工作方法，衛(wèi)生、紀律上展開評比，有效利用“每天進步一點點”，培養(yǎng)學生的進取意識。經(jīng)過上個學期的訓(xùn)練，多數(shù)學生已經(jīng)有了較強的紀律意識，初步形成了較好的常規(guī)習慣。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。這學期將利用利用每周的升旗儀式，清明節(jié)，端午節(jié)，勞動節(jié)，兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的活動，使學生從活動中了解傳統(tǒng)，懂得珍惜，培養(yǎng)他們熱愛班集體和學校，熱愛勞動的情感。開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的小主人。所以，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系。開展有益的課間活動。對學生進行“誠信”教育，做“誠信”人，辦“誠信”事。問題即課題，只要遇到問題，就多問幾個問什么？然后不斷反思，不斷學習，即使不會教研，也會豐富自己的經(jīng)驗和認識，本學期我將在追求有生命力的課堂文化上繼續(xù)探究；從一年級開始研究怎樣培養(yǎng)學生作文能力和語文素養(yǎng)上下功夫。我相信從小做起，從一年級上學做起，形成良好紀律習慣對整個班級班風的形成很重要。四、具體措施：：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。另外把德育放在首要地位，引導(dǎo)學生熱愛共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛勞動，逐步樹立科學的人生觀、世界觀。三、工作目標第一：建立完善的管理制度。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。回答問題吐字清晰、聲音洪亮，學會認真傾聽！懂文明，講禮貌等！都要時時強調(diào)，事事提醒，時間長了，就慢慢養(yǎng)成好習慣了。總之，想做的事情多多，不知道這學期會實現(xiàn)哪些，希望得到領(lǐng)導(dǎo)和兄弟姐們的指導(dǎo)和幫助。嚴格教育教學管理，抓好學生的學習習慣和學習品德，保證教學的順利開展。第三周“給媽媽的祝?！敝谱饔H情卡。為了使學生能夠及早進入角色，適應(yīng)學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生安全。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。（2）班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。不遲到、不早退，嚴格請假制度。本學期將帶領(lǐng)學生多走出教室，到校園中多觀察、多發(fā)現(xiàn)新的知識，和孩子們一起到室外做一些他們喜聞樂見的游戲、活動，培養(yǎng)孩子的觀察能力和語言表達能力，集合學校每周一個活動主題，調(diào)動學生的興趣，陶冶他們的情操，使他們健康成長。(4)綜合實踐活動扎扎實實進行，讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。三、主要工作和具體措施：(一)工作要點(二)具體措施①向?qū)W生進行文明禮貌教育，教他們學會使用禮貌用語，見到老師同學主動問好。如設(shè)立“圖書角”、“衛(wèi)生角”、“雛鷹爭章”等文化背景。四月份:增強學生的小主人公意識，愛校如家，從日常的行為規(guī)范教育抓起，重點培養(yǎng)學生的集體榮譽感。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高，一些學生不敢大膽發(fā)言，班干部管理能力較差，管理方法有待提高，所有這些都是本學期班級工作的重點。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。積極進行課外學習，不斷提高自身素質(zhì)，以自己的實際行動去影響學生。培養(yǎng)口語表達。特制定班主任計劃如下：一、班級現(xiàn)狀分析：經(jīng)過上學期一學期的接觸，對學生的特點以及各方面情況有較深的了解，絕大多數(shù)的學生在守紀方面較好，但也存在一些不足的方面。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的*，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即”以面帶面“.四、班主任自我要求嚴于律己，做好學生的楷模。班級衛(wèi)生：每天早派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。三、具體工作措施(一)、常規(guī)教育方面在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。用我的自身影響孩子，自己就要做得更好，用我的愛心去感染孩子，讓每個孩子具備良好品質(zhì)，是我一生不變的追求。如上課認真聽講，不搞小動作，做作業(yè)時認真工整，不貪玩。(四)、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部班級小干部是班主任的左右手。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導(dǎo)，加強教育。采用和自己比賽的形式，爭取每天都有人進步，無論進步多少都要給學生肯定適當?shù)倪M行表揚。要加強對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。這學期，我將繼續(xù)努力做好班主任工作，從低年級孩子年齡小的實際情況出發(fā)，汲取上學期的經(jīng)驗，從細節(jié)入手，全面抓好班級管理工作，努力提高學生知識水平和道德素質(zhì)。加強自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。二、班集體的目標：每天進步一點點。二、繼續(xù)抓好班級干部的培養(yǎng)工作，使他們成為老師的小助手。一年級第二學期班主任工作計劃3一、抓好學生的常規(guī)教育。路隊紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。每天中午或者下午時間進行總結(jié)，請一些同學發(fā)言說說今天哪些同學做的事情讓大家高興，老師及時的給予表揚，用強化優(yōu)點忽略缺點的方式讓大家進步，要鼓勵學生發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，如果有同學發(fā)現(xiàn)了特別調(diào)皮的學生的優(yōu)點，就要給予非常高的贊賞。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素