【正文】 ，兩操認真的同學可以得到小紅花。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。八、每月主要活動內容：九月份開學的學生報名工作。積極參加體育鍛煉，強身健體。利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的教育，學生以此為范，導之于行。暫擬定期中考試前后完成對18位學生的家訪工作。一月份帶領學生堅持長跑鍛煉，培養(yǎng)學生持之以恒的毅力。培養(yǎng)學生的各種能力和素質。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生安全。寓教于樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。只有學校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好班級。十二月份入隊前教育，幫助學生初步掌握隊的知識。在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育學生形成健康的心理狀態(tài)，密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學生良好的勞動習慣。家長會安全教育。一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點，還是亮麗的彩虹。五、班干部的培養(yǎng)方面：一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此，我決定從以下幾點入手：(一)學習方面上課能積極發(fā)言的同學給予紅花獎勵。總之，對一年級的小學生進行教育，僅憑單純的講道理是不行的，學校對學生進行思想品德教育，是社會主義精神文明建設的奠基工程，對促進學生的全面發(fā)展作用很大，本學期我將會按照計劃提高學生的思想品德教育，促進學生健康成長！第四篇：一年級第一學期班主任工作計劃一年級第一學期班主任工作計劃孩子們剛從幼兒成為小學生,孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征:學生自控能力較低,注意力容易分散。2．加強法制教育。從守紀律、站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。班級環(huán)境做到美化、教育化，組織學生全員參與，主題要突出教育意義和人文關懷，培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力。我們將在班級設立“值日班長”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為。如；互相追打、奔跑等。（六）思想品德教育方面利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的教育，學生以此為范，導之于行。因此，我決定從以下幾點入手：（一）學習方面上課能積極發(fā)言的同學給予紅花獎勵。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。俗話說，病從口入。由于一年級學生年齡小，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們較快適應學校的學習生活，使每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。是學生講文明、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，愛護公物，遵守紀律。十月“祖國頌”活動。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。培養(yǎng)學生在校園不瘋跑，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣。因此，我要尋找并且培養(yǎng)班干部，通過他們來管好班級的各項事務。教育學生不帶危險的物品到學校（如:木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進入校園。加強對學生的“五愛”（愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義）教育。學生干部是教師工作的小助手，只有充分發(fā)揮學生的積極能動性，讓他們當好班級的小主人，班級集體才會成為學生學習、生活的樂園。三、加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境。狠抓養(yǎng)成教育。為了做好小學一年級的班主任工作，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：一、指導思想：以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，努力提高教育質量。培養(yǎng)學生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣。六、加強與家長的合作：建立學校家庭電話互訪制度。介紹我們的學校，自我介紹。安全教育。利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。引導學生形成正確的學習態(tài)度，掌握正確的學習方法。四、具體工作措施：對于剛踏入一年級的小學生,學校的日常生活和學習還不太適應,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,《小學生日常行為規(guī)范》和《小學學生在校一日常規(guī)》，細化規(guī)范內容，注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育。還給孩子們一個金色的童年。開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的小主人。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。評選“自理之星”。要尤其關心住宿學生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，給住宿生家的溫暖。建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法。準備和參加各學科的競賽。還給孩子們一個金色的童年。(五)安全教育方面“安全時刻記心中”,時刻提醒學生上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。課堂是實施德育教育的主陣地，學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略，我要在教學目標、教學內容和教學方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學的全過程，認真上好語文、晨會、班隊活動課并開展德育實踐活動。班主任每天在放學前進行一日總結，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內容。美化班級環(huán)境。二、開展德育系列活動1．充分利用晨會、班會的時間強調《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。在校內外，不允許學生做危險的游戲。（五）安全教育方面“安全時刻記心中”,時刻提醒學生上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，校園不追逐打鬧，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。（四）衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。二、班級基本情況本班共有學生6人，其中男生5人，女生1人。為提高自身的教育教學水平，要努力鉆研教材，認真領悟新課改的精神，提倡師生共同合作，共同交流