【正文】 （）成果。同乙方一起參加班主任工作例會(huì)，配合團(tuán)隊(duì)開展工作。四、本協(xié)議雙方各保留一份，教導(dǎo)處與工會(huì)各存放一份。青年教師代表著學(xué)校的未來。說明：本協(xié)議一式三份，青藍(lán)雙方各持一份，另一份教科室備案。本協(xié)議一式三份，立協(xié)議人各執(zhí)一份，見證單位一份存檔。一學(xué)期聽指導(dǎo)教師隨堂課節(jié)。師課”。在甲方指導(dǎo)下，學(xué)寫學(xué)生操行評(píng)語，學(xué)寫班級(jí)工作計(jì)劃總結(jié)及填寫有關(guān)報(bào)表。示范組織一次主題教育，供乙方觀摩學(xué)習(xí)，在此基礎(chǔ)上指導(dǎo)乙方設(shè)計(jì)一次主題教育。積極參加本學(xué)科教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)。為了加快青年教師實(shí)現(xiàn)由受教育者向教育者角色轉(zhuǎn)換的步伐，同時(shí)也是為了加大青年教師崗位成才的力度，現(xiàn)決定以青藍(lán)工程為依托，以新老結(jié)對(duì)為基本形式實(shí)施對(duì)青年教師的培養(yǎng)和指導(dǎo)，在（）至（）學(xué)中，本校青年教師(乙方)（）在教育業(yè)務(wù)上自愿拜（）為師(甲方)。并認(rèn)真做好讀書筆記；積極參加教研活動(dòng)和備課活動(dòng)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽和研討活動(dòng)。，制定班級(jí)管理措施，多向指導(dǎo)老師請(qǐng)教班級(jí)管理的方法和藝術(shù)。經(jīng)雙方協(xié)商同意簽訂如下協(xié)議：一、本學(xué)年中，指導(dǎo)教師的職責(zé)：帶頭執(zhí)行師德規(guī)范，用高尚的師德為青年教師作出示范。一學(xué)期聽指導(dǎo)教師隨堂課（）節(jié)。帶領(lǐng)乙方下班級(jí)，督促學(xué)生早讀，上好課間操、自修課，開展其他有關(guān)活動(dòng)。自覺學(xué)習(xí)教育理論，踴躍撰寫教育論文。進(jìn)行教學(xué)任務(wù)前，被指導(dǎo)教師的教學(xué)設(shè)計(jì)要請(qǐng)指導(dǎo)教師閱讀、修改。本學(xué)年內(nèi)準(zhǔn)備上匯報(bào)課節(jié)。協(xié)議人：甲方（簽章）_____________ 乙方（簽章）____________ 見證部門：____________二０ 年 月 日。三、本協(xié)議自即日起生效，到年月終止。協(xié)議簽訂人師傅：徒弟：2013年10月17日第四篇：青藍(lán)工程協(xié)議書青藍(lán)工程協(xié)議書振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，振興教師的希望在青年。三，本合同自簽訂之日起生效至（）年（）月止，協(xié)議到期，如經(jīng)雙方協(xié)商同意，可續(xù)訂。帶領(lǐng)乙方參加家長會(huì)或進(jìn)行家訪。本學(xué)年以“過三關(guān)”中（）的內(nèi)容為主攻方向。每學(xué)期幫助審核教案（）篇。二、指導(dǎo)老師（藍(lán)方）職責(zé)制定有針對(duì)性的培養(yǎng)方案，對(duì)被幫扶人提出具體明確的要求，指導(dǎo)被幫扶人制定個(gè)人三年成長提高計(jì)劃。其中1節(jié)為師傅的課，1節(jié)為其他老師的課。藍(lán)方（簽名）：青方（簽名）： 年月日**