【正文】 出各種記載，每學(xué)期，新教師要上好一節(jié)教研組內(nèi)的匯報(bào)課。（三）多聽同組教師的課，全學(xué)期聽課不少于10節(jié)，課后主動(dòng)與授課教師交流請教，將授課教師的課堂亮點(diǎn)在自己教學(xué)實(shí)踐中創(chuàng)造性的加以應(yīng)用。（5）初步了解說課、評課，并做到經(jīng)常聽課。三、具體措施：每月集體備課一課時(shí)，分析檢查一次教案。而且要注意每次聽課評課只重點(diǎn)指出一個(gè)小問題，循序漸進(jìn)地讓張老師逐步接受。師傅：潘星娟 徒弟：王開勛第二篇：新老教師結(jié)對子幫扶計(jì)劃新老教師結(jié)對子幫扶計(jì)劃河西小學(xué)白云山校區(qū)王忠美一、指導(dǎo)思想為使新上崗教師更快地適應(yīng)教育教學(xué)的需要，提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，提高教育教學(xué)的能力，達(dá)到思想上合格，業(yè)務(wù)上過硬，盡快成為教學(xué)上的生力軍，根據(jù)我被幫扶教師的實(shí)際情況，特制定的新教師培訓(xùn)計(jì)劃如下：二、幫扶對象四年級數(shù)學(xué)教師：張村三、幫扶形式采取“一對一”結(jié)對幫扶形式四、幫扶目標(biāo)在教育教學(xué)方面一年常規(guī)過關(guān)、二年能力達(dá)標(biāo)、三年?duì)幦—?dú)擋一面。作為一名骨干教師，應(yīng)該在不斷完善自己，充實(shí)自己同時(shí)，積極發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。教學(xué)活動(dòng)前，要確保教學(xué)用具的準(zhǔn)備和相關(guān)時(shí)事政治資料的收集與整理。五、對姜蓮老師的要求（一）不定期與指導(dǎo)教師交流自己的學(xué)習(xí)情況、教學(xué)體會、課堂感悟、求教工作中的問題。（2）新老師要積極主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)習(xí)（既要向幫教教師學(xué)，又要向書本學(xué)），要善于動(dòng)腦，勤于動(dòng)口，細(xì)心觀察，不斷積累（包括寫好聽課筆記、聽課心得、教學(xué)反思），每學(xué)期要寫好結(jié)對子工作總結(jié)、心得體會。六、加大管理力度、提升幫教幫學(xué)活動(dòng)效果加強(qiáng)新教師幫教幫學(xué)管理工作，使幫教幫學(xué)活動(dòng)進(jìn)一步細(xì)化。第五篇：2013新老教師結(jié)對子幫扶計(jì)劃20102011年教師幫扶計(jì)劃一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步加強(qiáng)我校師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍整體水平，建立有利于教師快速成長的培養(yǎng)機(jī)制，根據(jù)相關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本“幫教幫學(xué)”活動(dòng)計(jì)劃。力爭一學(xué)期過好常規(guī)關(guān)，課堂教學(xué)能力達(dá)標(biāo)；兩學(xué)期常規(guī)爭優(yōu)秀，課堂教學(xué)能力優(yōu)良；三學(xué)期形成個(gè)人風(fēng)格，課堂教學(xué)爭做新秀；四學(xué)期爭當(dāng)教研先進(jìn)，課堂教學(xué)獨(dú)擋一面三、幫教幫學(xué)及被幫活動(dòng)對象 米文香 姜蓮四、幫教幫學(xué)及被幫活動(dòng)措施（一）全面關(guān)心姜蓮老師的發(fā)展，努力做好“三帶工作”即（帶思想、帶作風(fēng)、帶業(yè)務(wù)）。總之，希望經(jīng)過兩人的共同努力，能夠教學(xué)相長，共同進(jìn)步！第三篇：新老教師結(jié)對子幫扶計(jì)劃七年級政治幫扶活動(dòng)計(jì)劃（20132014學(xué)）一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師