【摘要】(人教新版)三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教案Unit2HowoldareyouLesson9一、教學(xué)內(nèi)容與分析:1.Justspeak通過(guò)真實(shí)的情景,孩子到醫(yī)院去看病,醫(yī)生詢(xún)問(wèn)小患者時(shí)說(shuō)What’syourname?Howoldareyou?使學(xué)生繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固Howoldareyou?本部分的重點(diǎn)是:繼續(xù)學(xué)習(xí)詢(xún)
2024-11-19 10:42
【摘要】Unit2Howoldareyou?第三課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)與要求1.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō):Howoldareyou?I'm。2.能聽(tīng)、說(shuō)、讀Howoldareyou?I'meight/nine/ten.3.學(xué)唱英文歌曲Nicetoseeyouagain二、教學(xué)重、難
2024-11-29 09:04
【摘要】(人教新版)三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教案Unit2HowoldareyouLesson8一、教學(xué)內(nèi)容與分析:1.Justspeak本部分通過(guò)詢(xún)問(wèn)姓名、年齡填表的一段會(huì)話(huà),讓學(xué)生在真實(shí)語(yǔ)境中跟教師模仿、實(shí)踐,根據(jù)情景進(jìn)行語(yǔ)言交流,通過(guò)學(xué)習(xí)最終能靈活運(yùn)用本課日常用語(yǔ)Howoldareyou?及其回答。本部分主要語(yǔ)言點(diǎn)