【正文】 貝們的成長和進步，謝謝你們?！袄蠋?，是不是該發(fā)給我全勤寶寶獎了？”這是***同學在這次開放日上，與老師的對話。孩子們都很積極，把小手舉得高高的，小嘴里都是你想不到的語言，他們小腦袋的想象力可真豐富。這項活動為老師和家長搭建了溝通平臺，讓家長們了解到了老師的教學方法，增進了家長對學校的了解，有效地促進了家校雙方達成教育共識。到了幼兒園，那么多小朋友和家長已經(jīng)到了，孩子們穿著統(tǒng)一的校服，紅彤彤的一片，像一群小鳥，蹦蹦跳跳，嘰嘰喳喳說個不停，看得出來，他們真的很開心。但在這一次活動中看出，博洋在上課過程中不能做到集中精力，跟小朋友隨便說話等現(xiàn)象很多，教學活動中的表現(xiàn)與他所描述給我們的還有一定的差距。通過這次體驗，我深刻的感受到，音樂游戲作為一種發(fā)展幼兒音樂能力為主的游戲活動，能將枯燥的知識傳授和抽象的音樂符號變?yōu)橛腥さ挠螒蚪虒W，既符合音樂藝術的運動特性，又滿足幼兒好動好玩的特征，并充分體現(xiàn)了愉快教學，讓幼兒成為音樂活動的積極參與者與創(chuàng)造者，提高了幼兒的學習興趣,起到了陶冶情操、智力開發(fā)、個性張揚及創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要作用。到最后室外（雨天，不能到露天處活動）。同時注重孩子學習習慣和生活習慣的培養(yǎng)，注重責任意識和獨立意識的培養(yǎng)，孩子在這樣的幼兒園中學習、生活真的是非常放心，也非常高興。在此，由衷的說一聲：“老師，您辛苦了！”幼兒園每個學期都會舉辦家長開放日，讓家長了解孩子們在幼兒園的學習、生活等情況，每次活動都讓家長親身感受到了老師生動的教學方式和體貼入微的生活照顧，深深體會到孩子們的進步和成長都飽含了老師們辛勤的汗水，深感幼兒老師的不易。我看到其他班的小朋友有玩輪胎的，有玩跳繩的，可見他們的活動是多么的豐富多彩。最后是室內區(qū)域角活動。讓家長看后安心、放心、省心。老師們一方面要給這特殊的孩子以安撫，同時要照顧到全體孩子的活動，細致之中體現(xiàn)了照顧大局。更重要的是，嘉俊，在我們這一次參加開放日，終于愿意放開我們的手，真正的參與到小朋友們和老師的活動中去，作為家長，非常欣慰，是的，不能與同班的其他小朋友比，但是就嘉俊自已對待事情的態(tài)度的轉變和認識，已經(jīng)比昨天的嘉俊進步了提高了很多，這就是進步！就