【正文】 。我們通過各種方式進行學(xué)習(xí)，如在科組討論課改的形式；在學(xué)校教研會議上學(xué)習(xí)課改的精神；開展讀書活動，寫讀書心得，教師之間進行交流；教師之間實行推門聽課，使我們教師取得更真實的、更好的學(xué)習(xí)效果；還通過網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)了解教育發(fā)展。每一位教師都應(yīng)該樹立終身學(xué)習(xí)的思想，重視加強各方面的學(xué)習(xí)。這樣讓他在自卑中漸漸走了出來，慢慢地開始認真學(xué)習(xí)，期末考還得了進步獎。所以，教師應(yīng)模范履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學(xué)生的尊重和信賴，以自己高尚的人格和品德去教育、影響學(xué)生。”科學(xué)的教師態(tài)度就是要熱愛學(xué)生，和風(fēng)如雨，潤物無聲是最高的境界。以身立教，為人師表記得也有些人曾經(jīng)說過：“教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。蘇霍姆林斯基說：“教育的技巧的全部奧秘就在于如何愛護兒童?！倍嗔钊烁袆友剑⌒⌒〉囊粋€舉動就可以感染學(xué)生。是的，當(dāng)我們面對犯