【正文】 足觀望。京師號為 “ 臥虎 ” 。 （ 12 分） 董宣，字少平，陳留圉人也。ng（ ） 天空?? 。 （ 辛棄疾 《 西江月 ， 。 。主即還宮訴帝。帝傷之，曰： “ 董宣廉潔，死乃知之。 第二年春天，王大伯院子里的小樹又開滿了粉紅的花朵。 文文不信，說他見過桑樹花，不是這樣子的。 B．本文的“花事”在文文心目中不是“小事”，它也是貫穿全文的線索。 13. C，解析： C．文章沒有直接批判學(xué)校應(yīng)式教育。 9． B 10. 《花事》寫一棵樹上開滿了粉紅的花朵，大家不知道它叫什么花。他要把這個(gè)重大發(fā)現(xiàn)告訴每一個(gè)人。王大伯很不耐煩地說，管它什么花，知道又有什么用，它又不能當(dāng)錢花。光武帝得知他一貧如洗，為之感傷嘆息。由是搏擊豪強(qiáng)，莫不震栗。 主要信息： 建議： 二、閱讀與理解（ 35 分） （一） 閱讀下面文章， 按要求答題 。 （ 4） 我投我的紙船到水里， yǎngw224。 （ 4） ， 聽取蛙聲一片 。 ２． 根據(jù)拼音寫出句子括號處應(yīng)填入的詞語。 4．從 A 組中至少選用兩個(gè)詞語，并且從 B 組中至少選用一組關(guān)聯(lián)詞語，寫一段描述 同學(xué)外貌或動(dòng)作 的話。帝大怒，如宣，欲箠殺之。 ” 以宣嘗為二千石，賜艾綬，葬以大夫禮。 文文和爸爸路過院墻外，文文忍不住贊嘆道，好美的桃花啊 ! 爸爸說，那不是桃花，桃花開得更大，開得更稀，顏色更紅。 大哥很丟面子，說，管它什么花，知道又有什么用，考試又不考它 ! 時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼幾度花開花落。 C．王大伯等人認(rèn)為“不能當(dāng)飯吃”、“不能當(dāng)錢花”、“考試又不考它”，這些共同反映出人們的功利主義心理，也直接批判了學(xué)校應(yīng)試教育的危害。 14．歌頌和贊頌?zāi)笎邸?(2 分 )建議：一是要重視后天教育，二是主觀上要 刻苦勤奮學(xué)習(xí)，三是要有毅力 ,持之以恒 (2 分 ) 6． D 7．略 8. 不畏權(quán)貴，秉公執(zhí)法的精神。他覺得自己一下子長大了。于是又繼續(xù)問下去。 D．董宣一生廉潔，去世后家里只有幾斛大麥和一輛破車。宣悉以班諸吏。 材料三：南北朝時(shí)的江淹，少時(shí)篤志好學(xué)，其詩幽麗精工，《恨賦》、《別 賦》膾炙人口，晚年滿足安逸生活，再也寫不出好文章來，人稱“江郎才盡”。 tōng（ ）。（ 《 迢迢牽牛星 》） （ 3）《 白雪歌 送武判 官歸 京 》中 描寫詩 人與朋 友依依 不舍的 句子是 ， 。（ 4 分） （ 1） 成 千上萬的人都讀到了蟋蟀切斯特的消息，馬里奧家的報(bào)攤也變得 jiā y249。 (50 字至 80 字 )（ 4 分） 學(xué)校： 班級 考號