【正文】 （四）總結(jié)驗(yàn)收階段（12月1日至12月30日）一是進(jìn)行自查總結(jié)。以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)為根本目標(biāo)，以繼承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為立足點(diǎn)，以“學(xué)習(xí)雷鋒精神、續(xù)寫(xiě)雷鋒日記”、“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)—老少共筑中國(guó)夢(mèng)”、“美德伴我行”等專(zhuān)題教育活動(dòng)為切入點(diǎn)，以傳播、結(jié)合、融入為基本方法，充分考慮學(xué)生的認(rèn)知能力和成長(zhǎng)需求，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的培育踐行，強(qiáng)化教育引導(dǎo)，增進(jìn)社會(huì)共識(shí)。勞動(dòng)美”等專(zhuān)題教育活動(dòng)，幫助中小學(xué)生深刻理解中國(guó)夢(mèng)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的基本內(nèi)涵和偉大意義，并在潛移默化的熏陶和教育中受到啟迪、得到激勵(lì)。積極引導(dǎo)教師在“傳道授業(yè)，我會(huì)什么？”中，比學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型優(yōu)秀教師，讓組織和同志滿(mǎn)意；在“關(guān)愛(ài)學(xué)生，我做什么？”中，比教學(xué)，爭(zhēng)當(dāng)教育教學(xué)中堅(jiān)骨干，讓學(xué)生和學(xué)校滿(mǎn)意；在“為人師表，我憑什么？”中，比師德，爭(zhēng)做師德師風(fēng)模范個(gè)人，讓家長(zhǎng)和社會(huì)滿(mǎn)意。（三）注重活動(dòng)實(shí)效。學(xué)校突出社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)在校園環(huán)境建設(shè)上的核心導(dǎo)向作用，積極營(yíng)造富有魅力的校園文化。引導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生要做到“愛(ài)心、責(zé)任心、耐心、細(xì)心”，充分了解學(xué)生情況，熟悉學(xué)生稟賦，理解學(xué)生需求，做到因材施教、按需施教，滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需要。（三）依托“十個(gè)結(jié)合”，把培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)貫穿各項(xiàng)工作中。激發(fā)廣大干部群眾的參與熱情，為活動(dòng)的順利開(kāi)展?fàn)I造良好的輿論環(huán)境。，攜手民生社區(qū)組織開(kāi)展以“敬老愛(ài)幼 服務(wù)奉獻(xiàn) 親如一家”為主題的“鄰居日”活動(dòng)?！八闹v”為：一是領(lǐng)導(dǎo)講黨課。二是完善機(jī)制，確保成效。融入法治建設(shè)過(guò)程。加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育基地建設(shè)，形成實(shí)體展館與網(wǎng)上展館相結(jié)合、涵蓋各個(gè)歷史時(shí)期的愛(ài)國(guó)主義教育基地體系。落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，覆蓋到所有學(xué)校和受教育者。大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，積極推進(jìn)“村民健康促進(jìn)行動(dòng)”。激勵(lì)全鎮(zhèn)人民為建設(shè)美麗、和諧、幸福的新農(nóng)村而不懈奮斗。以節(jié)假日為契機(jī)，設(shè)計(jì)好每年的重大教育活動(dòng)，如新生入學(xué)典禮、畢業(yè)生畢業(yè)典禮和入團(tuán)儀式等，力求把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入這些活動(dòng)中。學(xué)校利用校園廣播定期播放符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的經(jīng)典歌曲和文章。五、活動(dòng)步驟培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)主題教育從2014年3月開(kāi)始，到12月結(jié)束，時(shí)間為一年。時(shí)間不等人，讓我們以核心價(jià)值觀(guān)為帆，看著社會(huì)主義的船，駛向成功的彼岸吧！泰興振宇外國(guó)語(yǔ)學(xué)校“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)主題教育”活動(dòng)小結(jié)為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，倡導(dǎo)“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”，倡導(dǎo)“自由、平等、公正、法制”，倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”，積極培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。對(duì)于現(xiàn)在，二十一世紀(jì)的國(guó)家，經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚，繁榮昌盛，國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)是愈發(fā)嚴(yán)厲，一些國(guó)家為了繩頭小利便大打出手，為了雞毛蒜皮的小事就大動(dòng)干戈，因此，中國(guó)僅有儒家的核心價(jià)值觀(guān)是不夠的，于是，在儒家思想基礎(chǔ)上，取其精華，去其糟粕，建立起新的社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。（3）組織好“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，集中開(kāi)展相關(guān)主題的社會(huì)實(shí)踐和志愿者服務(wù)等活動(dòng)。學(xué)校要充分發(fā)揮課堂主陣地、主渠道作用，所有學(xué)科都要落實(shí)情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)教學(xué)目標(biāo)，有計(jì)劃地從不同角度貫穿和滲透社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，把各門(mén)課程蘊(yùn)涵的社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育資源充分開(kāi)發(fā)出來(lái)，使學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)的過(guò)程中受到教育。第一篇：“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)”主題教育實(shí)施方案泰興振宇外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 “培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)”主題教育實(shí)施方案一、活動(dòng)背景根據(jù)盤(pán)縣教育局“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)”主題教育的要求，我校決定廣泛開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育活動(dòng)，以此推動(dòng)我校德育工作再上新臺(tái)階。創(chuàng)設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的濃厚氛圍。（4）利用傳統(tǒng)節(jié)假日、紀(jì)念日開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)于個(gè)人而言社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)是愛(ài)國(guó)，敬業(yè)，誠(chéng)信，友善。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。分整章建制、學(xué)校踐行、總結(jié)提高三個(gè)階段進(jìn)行。（3）攜手有關(guān)部門(mén)，優(yōu)化校園周邊環(huán)境。（5）開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)。二、基本原則堅(jiān)持以人為本，尊重群眾主體地位，關(guān)注人們利益訴求和價(jià)值愿望，促進(jìn)人的全面發(fā)展；堅(jiān)持以理想信念為核心，抓住世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)這個(gè)總開(kāi)關(guān)，在全社會(huì)牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，著力鑄牢人們的精神支柱；堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際，區(qū)分層次和對(duì)象，加強(qiáng)分類(lèi)指導(dǎo)，找準(zhǔn)與人們思想的共鳴點(diǎn)、與群眾利益的交匯點(diǎn)，做到貼近性、對(duì)象化、接地氣；堅(jiān)持改進(jìn)創(chuàng)新，善于運(yùn)用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，搭建群眾便于參與的平臺(tái)，開(kāi)辟群眾樂(lè)于參與的渠道，積極推進(jìn)理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新和基層工作創(chuàng)新，增強(qiáng)工作的吸引力感染力。充分利用多種手段開(kāi)展衛(wèi)生防病知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大村民養(yǎng)成人人講衛(wèi)生、處處講衛(wèi)生的好習(xí)慣，提高健康意識(shí)和衛(wèi)生防病能力。深入挖掘和運(yùn)用教育資源，著力構(gòu)建課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化多位一體的育人平臺(tái)，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。推進(jìn)紀(jì)念館、愛(ài)國(guó)主義教育基地、文化站、圖書(shū)室等免費(fèi)開(kāi)放，充分發(fā)揮革命遺址、遺跡的教育功能，積極發(fā)展紅色旅游。用法律的權(quán)威來(lái)增強(qiáng)人們培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的自覺(jué)性。要建立健全多層次宣傳教育、各方面參與實(shí)踐的工作機(jī)制，形成黨委主導(dǎo)、各方配合、各負(fù)其責(zé)的工作格局。主要領(lǐng)導(dǎo)和班子成員要為黨員上一至兩次黨課。通過(guò)大力宣揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德和開(kāi)展“一對(duì)一”銀齡老人志愿服務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)公民道德建設(shè)，推動(dòng)鄰里關(guān)系更加融洽，社區(qū)生態(tài)更加和諧。（四）大膽創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效。培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，要求各方面工作緊密結(jié)合，協(xié)調(diào)推進(jìn)，使之像空氣一樣無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。二是引導(dǎo)全校教師牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷加強(qiáng)自身的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)與教育發(fā)展要求、與提升創(chuàng)新能力、與破解工作難題緊密結(jié)合起來(lái)，做到既樂(lè)于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，又能夠?qū)W以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)。要將核心價(jià)值觀(guān)有機(jī)融入學(xué)校的校風(fēng)校訓(xùn)、規(guī)章制度和校園環(huán)境建設(shè)中，鼓勵(lì)開(kāi)展有特色、有創(chuàng)意的班級(jí)文化和校園文化活動(dòng)，籌劃班級(jí)文化創(chuàng)意評(píng)選展示活動(dòng)，評(píng)選優(yōu)秀校報(bào)、?？骷故拘８?、校訓(xùn)，通過(guò)新穎、多彩的校園文化活動(dòng)提高學(xué)生的藝術(shù)品位和學(xué)校的文化內(nèi)涵，樹(shù)立校園文化品牌。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，按照適應(yīng)學(xué)生身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律的要求，創(chuàng)新活動(dòng)思路，提高活動(dòng)實(shí)效，將價(jià)值觀(guān)教育有效融入學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育中，幫助學(xué)生樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。大力宣傳“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人，提升自己”的志愿者服務(wù)理念，鼓勵(lì)全校師生主動(dòng)開(kāi)展踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)活動(dòng)，主動(dòng)深入街道、社區(qū)、村莊宣傳核心價(jià)值觀(guān)、文明禮儀知識(shí)和各種政策法規(guī)，以開(kāi)展交通引導(dǎo)、衛(wèi)生保潔等志愿者服務(wù)活動(dòng)，發(fā)揮文明輻射，示范引領(lǐng)的作用，弘揚(yáng)安龍精神，彰顯社會(huì)道德風(fēng)尚，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，促進(jìn)社會(huì)和諧，營(yíng)造積極向上、文明有序的良好社會(huì)氛圍。圍繞唱響主旋律，加強(qiáng)核心價(jià)值觀(guān)這一主線(xiàn)，積極開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)—老少共筑中國(guó)夢(mèng)”、“中國(guó)夢(mèng)吳忠市糧食局黨總支 2014年9月3日第五篇：培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)實(shí)施方案灑雨鎮(zhèn)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)實(shí)施方案為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的意見(jiàn)》精神，切實(shí)加強(qiáng)我鎮(zhèn)學(xué)校實(shí)施社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)宣傳工作，按照縣委、縣政府要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，現(xiàn)就在全鎮(zhèn)開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)校園活動(dòng)安排如下：一、指導(dǎo)思想深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神和總書(shū)記系列講話(huà)精神，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹(shù)人，緊緊圍繞“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”這一基本內(nèi)容，引導(dǎo)全校師生普及和掌握社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的基本內(nèi)容和實(shí)踐要求，在思想感情上認(rèn)知認(rèn)同，在學(xué)習(xí)生活中遵循踐行，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)深深融入師生的思想意識(shí)之中，最終內(nèi)化為精神追求、外化為自覺(jué)行動(dòng)。從娃娃抓起，推動(dòng)節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的社會(huì)主義榮辱觀(guān)在全社會(huì)盛行。邀請(qǐng)黨校、業(yè)務(wù)部門(mén)等有關(guān)專(zhuān)家進(jìn)單位授課。要把踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)情況作為考核評(píng)價(jià)、選拔任用村干部的重要依據(jù)，樹(shù)立德才兼?zhèn)?、以德為先的用人?dǎo)向。注重把社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)相關(guān)要求上升為具體法規(guī)，充分發(fā)揮法律的規(guī)范、引導(dǎo)、保障、促進(jìn)作用，形成有利于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的良好法治環(huán)境。積極推進(jìn)文明村鎮(zhèn)、文明社區(qū)、文明單位、文明家庭等創(chuàng)建活動(dòng)，鞏固發(fā)展文明創(chuàng)建成果，把“三項(xiàng)整治”向縱深推進(jìn)，深入開(kāi)展以“三線(xiàn)三邊”為突破口的農(nóng)村環(huán)境綜合整治，探索并形成促進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生好轉(zhuǎn)的長(zhǎng)效機(jī)制，有效改善城鄉(xiāng)環(huán)境面貌，努力在突出社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的思想內(nèi)涵上求實(shí)效。以弘揚(yáng)雷鋒精神為主題，組織開(kāi)展青少年力所能及的生產(chǎn)勞動(dòng)、愛(ài)心公益活動(dòng)、創(chuàng)新創(chuàng)造活動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)增加課程內(nèi)容、舉辦論壇講座、開(kāi)展普及活動(dòng)