【正文】 山各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：去年11月，我經(jīng)參加競(jìng)聘，領(lǐng)導(dǎo)和組織安排我到科研處副處長(zhǎng)崗位工作，如今試用期已滿，我將一年來的工作向組織進(jìn)行匯報(bào)，不足之處，請(qǐng)批評(píng)指正。在我承擔(dān)的各項(xiàng)工作中，自己能夠做到忠于職守、勤勉敬業(yè)、虛心學(xué)習(xí)、注重實(shí)干、當(dāng)好助手。高?？蒲泄芾硎且豁?xiàng)探索性、創(chuàng)造性都比較強(qiáng)的工作，起著計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、引導(dǎo)等重要作用。切實(shí)加強(qiáng)具有比較優(yōu)勢(shì)學(xué)科的基礎(chǔ)研究，通過整合建立起優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、強(qiáng)強(qiáng)協(xié)作、相互融合、互利共贏的攻關(guān)團(tuán)隊(duì)，激勵(lì)廣大教師踏實(shí)積累、凝聚力量、突出重點(diǎn)，以率先在某些優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域產(chǎn)生一批高水平、標(biāo)志性的科研成果，進(jìn)而帶動(dòng)我校整體科研水平的提高。上面是我的述職報(bào)告，請(qǐng)組織考查指導(dǎo)、批評(píng)幫助！2009年10月17日第三篇：試用期滿考核述職報(bào)告試用期滿考核述職報(bào)告從2009年9月?lián)物L(fēng)景園林局副局長(zhǎng)至今已試用期滿。能保持一種樂觀向上的自信心，能根據(jù)工作進(jìn)展，調(diào)整思路，善于開展批評(píng)與自我批評(píng)，不斷反省自我，知道自己的短處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，取長(zhǎng)補(bǔ)短。該同志認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，始終保持虛心好學(xué)的態(tài)度。該同志工作勤勤懇懇，任勞任怨，堅(jiān)持以國(guó)家、省、市、區(qū)在環(huán)保方面的方針政策為指導(dǎo)，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心任務(wù)和污染減排重點(diǎn)工作，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，在日常工作與生活中做到了注意研究，勤于思考，善于總結(jié)。公開述職可以面對(duì)一定群體將一年的工作、學(xué)習(xí)等情況作以說明由大家進(jìn)行評(píng)判。逐個(gè)進(jìn)行述職，在每人述職完成后，由聽眾現(xiàn)場(chǎng)提問并打分，工作人員現(xiàn)場(chǎng)計(jì)算。這一過程雖然比較嚴(yán)密，但是比較拖沓，尤其是在一個(gè)月內(nèi)有多名干部試用期滿的情況，組織部在逐一考察、談話過程中就顯得人手不足。該同志理論修養(yǎng)好，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，注重馬列主義、毛澤東思想、鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論及“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)。該同志熱衷于本職工作，嚴(yán)格要求自己，能夠擺正工作位臵，時(shí)刻保持“謙虛”、“謹(jǐn)慎”、“律己”的態(tài)度，勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，努力提升自身能力，認(rèn)真履行好崗位職責(zé)，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)，各方面表現(xiàn)極為優(yōu)異，得到了鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定。為人處事講求真心換真心，誠(chéng)心換誠(chéng)心。五、廉潔自律認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的部署，按要求開展黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)和廉政教育，增強(qiáng)廉潔從政和遵紀(jì)守法的意識(shí)。四、履行職責(zé)一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的幫助、支持下，我個(gè)人覺得工作思路清晰，工作重點(diǎn)較突出。三、工作作風(fēng)在作風(fēng)建設(shè)方面，自己注意從一點(diǎn)一滴做起。地方高校和綜合性大學(xué)相比，辦出特色的關(guān)鍵不在獨(dú)創(chuàng)而在于整合。全面準(zhǔn)確地了解各方面工作的開展情況，及時(shí)總結(jié)，反省自身工作的不足，并加發(fā)改正。一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，始終保持思想的先進(jìn)性。作為一名科研管理工作者，我根據(jù)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)、學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略，結(jié)合實(shí)際工作，對(duì)我?，F(xiàn)階段科研工作面臨的機(jī)遇、挑戰(zhàn)和存在的問題進(jìn)行了梳理，對(duì)我?？蒲泄ぷ骺茖W(xué)發(fā)展進(jìn)行了深入的思考，認(rèn)為當(dāng)前應(yīng)（1）與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新。其次，與科研處周敏、金偉等老師就科研管理文件的制訂、修訂展開工作。我嚴(yán)格要求自己，注意提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。第四，相互促進(jìn)。對(duì)于學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重大意義有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的緊迫性和必要性有了更加充分的理解，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵有了全面系統(tǒng)深刻的認(rèn)識(shí)。四、生活作風(fēng)正派，廉潔自律一年來，嚴(yán)格遵守干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，生活作風(fēng)正派。在收集整理資料時(shí)，全面、準(zhǔn)確地了解各方面工作的開展情況，及時(shí)總結(jié)、匯總，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)或讓領(lǐng)導(dǎo)備查，如目標(biāo)管理考核資料準(zhǔn)備等。為人正派，作風(fēng)扎實(shí)。三、更有效的溝通通常談話時(shí)，一些不好啟齒的問題總是談的模模糊糊，感覺不能夠談清楚，因此在形成考察材料時(shí)就不知道是否采信。公開述職的具體操作統(tǒng)計(jì)當(dāng)月試用期滿人員，建議超過3人時(shí)采用公開述職。民主測(cè)評(píng)情況：20**年9月3日到XXX環(huán)保局對(duì)XXX同志試用期滿考核，應(yīng)參加20人，實(shí)參加20人，得優(yōu)秀18票，稱職2票。同時(shí)在組織會(huì)務(wù)、后勤管理、打字復(fù)印等工作上也盡職盡責(zé)，不留下任何紕漏?；仡櫼荒陙淼墓ぷ髑闆r，雖然本人做了一些工作，取得了一些成績(jī)，但與組織要求及職工群眾期望還有一定差距，一是對(duì)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、全面；二是忙于事務(wù)、與同志們交流溝通的少；對(duì)外開拓還不夠，專業(yè)水平還需要進(jìn)一步提高；三是在思想及工作方面創(chuàng)新不足。二、積極向上，樹立良好工作作風(fēng)一年來，在工作上始終保持旺盛的精力，工作責(zé)任心強(qiáng)，努力使自己成為學(xué)習(xí)者、研究者、創(chuàng)造者，能做到扎扎實(shí)實(shí)做事、堂堂正正做人，工作中，能勤勤懇懇，塌實(shí)肯干，能以身作則，按照規(guī)范嚴(yán)格要求自