【正文】 育和防溺水教育楊峰中學(xué)政教處第二篇：2013德育計(jì)劃陳吳鄉(xiāng)西寨子小學(xué) 2013—2014學(xué)年德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想認(rèn)真落實(shí)上級精神，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。結(jié)合我校實(shí)際，制定出完善的德育工作例會(huì)制、德育工作調(diào)研制、特殊學(xué)生幫教轉(zhuǎn)化制、德育工作考核評估制、特色活動(dòng)宣傳上報(bào)制等制度，并在具體工作中貫徹落實(shí)。學(xué)校要認(rèn)真做好校園的環(huán)境綠化、美化與亮化。將沁陽教育經(jīng)驗(yàn)與我校教育實(shí)際進(jìn)行對接，以“天天成長課”為主要內(nèi)容，加強(qiáng)對學(xué)生養(yǎng)成、道德、學(xué)法等方面的教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。通過主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。感恩教育。六、德育月歷安排（一）常規(guī)制度每日一次班務(wù)每周一次國旗下的講話每周一次衛(wèi)生大掃除每周一次班主任工作例會(huì)每月一評的文明班級每月一期班級黑板報(bào)評比每學(xué)期一次學(xué)生座談(二）重點(diǎn)工作安排 10月中旬——10月月底： 建立健全的德育工作機(jī)制 做好班主任德育隊(duì)伍的建設(shè) 開展“尋找最美孝心少年”活動(dòng) 推行“學(xué)校德育工作考核量化”制度 開展各種形式的主題團(tuán)日、隊(duì)日活動(dòng) 十一月：開展校園文化周和文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。第四，教室衛(wèi)生紀(jì)律。重視抓好宣傳和校園文化建設(shè)。要實(shí)現(xiàn)班主任工作規(guī)范化，全面落實(shí)班主任工作職責(zé)，必須落實(shí)好規(guī)章制度，并依照規(guī)章制度加強(qiáng)管理。六年級布置學(xué)校宣傳欄。二、工作目標(biāo)：確保在校學(xué)生輟學(xué)率為0，、貫徹落實(shí)《德育管理規(guī)程》，促進(jìn)規(guī)范化、精細(xì)化管理，提升管理效益。本學(xué)期，我校繼續(xù)將?小學(xué)生行為規(guī)范?作為總體目標(biāo)，以?新三好?和我校的?十學(xué)會(huì)?為主要內(nèi)容，按照?總體目標(biāo)一以貫之；年段目標(biāo)具體明確?的要求進(jìn)行細(xì)化，科學(xué)確定各年段學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的具體要求，體現(xiàn)逐步遞進(jìn)的層次性。（2）采用多種形式，豐富”家長學(xué)校的活動(dòng)。4月：?講衛(wèi)生、知環(huán)保，爭做‘乖乖兔’?主題教育。?小兔頂呱呱?集章兌換活動(dòng)。?講文明、懂禮儀，爭做‘樂樂兔’?主題教育。調(diào)整優(yōu)秀班集體推薦思路，改年組推薦為根據(jù)相關(guān)評選條件自主申報(bào)，根據(jù)申報(bào)情況組織PK，形式不限（班級PPT介紹、學(xué)生成果展示、申報(bào)班級相關(guān)教師介紹、家長介紹等），現(xiàn)場進(jìn)行5—8分鐘展示，展示結(jié)束后現(xiàn)場投票產(chǎn)生。聘請信息技術(shù)專業(yè)教師對全體班主任進(jìn)行PPT制作專項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后組織全體班主任將班級的管理過程、管理成果、管理特色用ppt的方式呈現(xiàn)出來，以此達(dá)到達(dá)到促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展的目的?！靶@之星”總結(jié)表彰大會(huì)。制定學(xué)校德育計(jì)劃，各班主任制定班隊(duì)計(jì)劃。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。二、主要工作：（一）、創(chuàng)建規(guī)范的育人環(huán)境。第三，放學(xué)和集會(huì)紀(jì)律。繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。開展“我們的節(jié)日”系列主題活動(dòng)。本次活動(dòng)推選出我?！白蠲佬⑿纳倌辍保鳛閷W(xué)校的德育標(biāo)兵，在學(xué)校的大會(huì)上進(jìn)行公開表揚(yáng)與學(xué)習(xí)，樹立學(xué)校的德育榜樣，作為學(xué)校德育工作的典型代表帶動(dòng)學(xué)校德育工作的實(shí)施。充分發(fā)揮班主任在德育教育上的主力軍作用，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善班主任工作管理，從班級管理、班主任基本規(guī)范等方面做好班主任培訓(xùn)工作。（更換消防器具）讓我們?nèi)＝處熢诮虒W(xué)的道路上不斷地摸索，不斷地創(chuàng)新，讓楊峰中學(xué)永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力。組織教師開展自查自糾，深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》，《荊門市中小學(xué)幼兒園教師從業(yè)行為六項(xiàng)規(guī)定》，《京山縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)“五條禁令”》和《市教育局關(guān)于開展拒絕違規(guī)補(bǔ)課和“謝師宴”承諾活動(dòng)的通知》。⑼利用思品、晨會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行革命的傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，開展慶祝建黨九十四年系列活動(dòng)，增進(jìn)師生的愛黨、愛國、愛社會(huì)主義的情感，激發(fā)為黨、為祖國，為美好的未來做貢獻(xiàn)的決心。學(xué)校成立由校長擔(dān)任組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確主管德育工作副職，建立健全專職德育工作機(jī)構(gòu)。此項(xiàng)工作以開展五四紅旗團(tuán)委（團(tuán)支部）、紅領(lǐng)巾示范校（紅旗大隊(duì)）創(chuàng)建等活動(dòng)為抓手，促進(jìn)工作開展。奮進(jìn)”為主題，做一個(gè)感恩教育的活動(dòng)。四、工作推進(jìn)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)（特別是新到特崗教師的培），提高班主任老師的理論水平和管理水平。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。但是孩子由于年齡原因，大部分孩子在教室內(nèi)無事可做又會(huì)出現(xiàn)安全隱患，所以我會(huì)在早上或者下午上課前規(guī)定好明確的內(nèi)容，或者播放課文錄音，或者由小老師領(lǐng)讀。開展“自己的事情自己做”班級特色活動(dòng)，家校聯(lián)合，共同促進(jìn)學(xué)生自理能力的提高。切實(shí)從學(xué)校層面、家庭層面、社會(huì)層面出發(fā)，加強(qiáng)對學(xué)校德育工作的整體規(guī)劃，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的未成年人思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)是是全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量的必然要求，是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措。班主任工作培訓(xùn)研討。充分利用班主任培訓(xùn)（學(xué)習(xí)）時(shí)間，組織全體班主任深入、認(rèn)真地學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟教育部印發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》和《中小學(xué)德育管理規(guī)程》，讓《規(guī)定》和《規(guī)程》規(guī)范、指導(dǎo)班主任的班級管理工作。、注重德育專題教育活動(dòng)的開展。、校級人冊清查工作，上交輟學(xué)生報(bào)告書。推薦骨干班主任參加第三屆?首席班主任?、第二屆?特色班主任?評選。、班級德育質(zhì)量分析交流活動(dòng)。《成長記錄冊》封面人物校級評選活動(dòng)。通過?家長學(xué)校?、?家長委員會(huì)?等組織形式，向家長宣傳家庭教育的重要性；重視開好學(xué)生家長會(huì)，舉辦家長學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，利用家長園地、家長開放日，積極向家長宣傳科學(xué)的教養(yǎng)方法，幫助和引導(dǎo)家長更新教育觀念，了解孩子的發(fā)展規(guī)律和教育孩子的規(guī)律，積極參與學(xué)校育人活動(dòng)；班主任或任課教師記載好學(xué)生成長檔案，采用家訪、電訪、信訪、家長接待日等多種方式經(jīng)常性地和家長進(jìn)行交流，使家長及時(shí)了解子女在校情況，加強(qiáng)溝通和反饋，為孩子的健康成長營造一個(gè)平等、寬松的家庭育人環(huán)境。在關(guān)注優(yōu)秀學(xué)生的同時(shí)，我們還將更加關(guān)注各班的典型學(xué)生，制定適合這些學(xué)生的兌換標(biāo)準(zhǔn)，依靠活動(dòng)促進(jìn)典型學(xué)生的發(fā)展。嘗試開展?快樂課