【正文】 善班級博客，吸引全班參與。嚴(yán)格要求，明確分工，規(guī)范班級干部組織和管理，提高班干部的責(zé)任意識、獨(dú)立工作意識和創(chuàng)新意識，提高班干的管理能力，努力把每個(gè)干部培養(yǎng)成能獨(dú)擋一面。（2）強(qiáng)化班級考勤班級的考勤要進(jìn)一步強(qiáng)化，讓每一名學(xué)生繼續(xù)養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的良好習(xí)慣，繼續(xù)強(qiáng)化自身的紀(jì)律意識。（2）開展職業(yè)指導(dǎo)以及繼續(xù)深造的輔導(dǎo)。組織各組長對全班學(xué)生每月德育量化考核。班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)要事先寫好活動(dòng)計(jì)劃；書寫規(guī)范、工整、內(nèi)容積極健康，具有可操作性；活動(dòng)進(jìn)行按時(shí)，氣氛活躍、有序，要記錄；及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，寫出活動(dòng)總結(jié)。飲用水更換由4個(gè)組長負(fù)責(zé)安排。從上學(xué)期總體情況來看，班級表現(xiàn)較好，三次獲得星級班級，但課堂紀(jì)律、教室衛(wèi)生方面還有待加強(qiáng)。同時(shí)，班委也可以從中把握整個(gè)班級的狀況，了解同學(xué)們的需求，更好的為班級服務(wù)。雖然組織了幾場大的班級集體活動(dòng)，化解了一些學(xué)生的心理、生活、學(xué)習(xí)上的困難，黨團(tuán)建設(shè)也有一些成果，但這并不能說明我們就做好了班級工作，所以在本學(xué)期我們將努力完善自己。力求使同學(xué)們在走向職業(yè)生活之前，從觀念、心態(tài)、知識、技能等方面做好應(yīng)對職業(yè)挑戰(zhàn)的全面準(zhǔn)備。（3）加強(qiáng)宿舍管理繼續(xù)強(qiáng)化寢室衛(wèi)生，營造溫馨寢室，要求每位宿舍成員從自身做起，寢室長嚴(yán)格把關(guān)，為自己也為大家營造潔凈溫暖的寢室氛圍?，F(xiàn)在我們做如下計(jì)劃：1加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)入大二，我們應(yīng)該盡量的引導(dǎo)同學(xué)寫一些證書，如英語等級證書，計(jì)算機(jī)等級證書，電子商務(wù)師證書等等；為將來的就業(yè)做打算。體育方面堅(jiān)持每天的晨跑。我班計(jì)劃參觀圓明園遺址公園和抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館。有了好事，就利用班會樹立楷模，教育全體。參觀野生動(dòng)物園、北京植物園等。查閱更多 2011年第二學(xué)期班級工作計(jì)劃2011年下半年大班班務(wù)計(jì)劃 | 四年級下學(xué)期班隊(duì)會工作計(jì)劃 | 2011年班級工作思路 | 小學(xué)四年級教室和清潔區(qū)室維護(hù)計(jì)劃 | 20102011學(xué)年度第二學(xué)期班級工作計(jì)劃 | 2011年度學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃 | 2011年上學(xué)期班級工作計(jì)劃 | 高三上學(xué)期班級工作計(jì)劃 |到 班級工作計(jì)劃欄目查看更多內(nèi)容 第二篇：學(xué)年第二學(xué)期班級工作計(jì)劃在過去的一年，我們積極工作完善班級的各項(xiàng)制度，開展不同形式的活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的課余生活，但是還有一些有一些問題需要不斷進(jìn)行完善。學(xué)習(xí)委員和值周班干雙管齊下，學(xué)習(xí)委員和值周班干不定期點(diǎn)名（公共課必點(diǎn)），分別認(rèn)真做好相關(guān)記錄，保障上課的出勤率，嚴(yán)格請假制度，杜絕無故曠課現(xiàn)象。首先引導(dǎo)同學(xué)們在繼續(xù)深造和就業(yè)兩者之間做出適合自己的選擇。在組織開展班級特色活動(dòng)的同時(shí)，我們會將院系的一些集體活動(dòng)要求，以一些創(chuàng)新的形式呈現(xiàn)給同學(xué)們，調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極性和興趣，讓他們積極的參與其中，進(jìn)一步豐富同學(xué)們的第二課堂，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，為同學(xué)們提供展示自我的平臺，以取得最好的效果。這個(gè)博客可以作為表達(dá)每位同學(xué)心聲的平臺，也是增進(jìn)同學(xué)們溝通了解的橋梁，更是我們整個(gè)班級的成長日記。每兩周召開一次班級干部例會，總結(jié)上周工作，商議下周班級工作任務(wù)，加強(qiáng)了的學(xué)生干部的組織能力和服務(wù)水平，發(fā)揮班干的自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我提高的主動(dòng)性、積極性，發(fā)揮班干的橋梁和紐帶作用，積極開展一系列豐富多彩的文體科技活動(dòng)，活躍全班同學(xué)的業(yè)余文化生活。傳達(dá)老師的要各項(xiàng)要求，協(xié)助老師的教學(xué)工作。由各小組長負(fù)責(zé)本小組成員的紀(jì)律監(jiān)督，并作好紀(jì)錄，作為每月德育評分的依據(jù)，記入高中生學(xué)生檔案。組織出好每月一期的黑板報(bào)。對準(zhǔn)備就業(yè)的同學(xué)，引導(dǎo)其深入了解就業(yè)市場的形式以及社會對人才的要求，了解就業(yè)的各種途徑和方式，分析就業(yè)形式，解讀就業(yè)政策，傳授擇業(yè)技巧，鼓勵(lì)并引導(dǎo)同學(xué)們自主創(chuàng)業(yè)。值周班