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xx法院刑庭實習報告本站推薦(留存版)

2025-10-21 14:13上一頁面

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【正文】 職業(yè)素養(yǎng)之一——保密意識的重要性,畢竟法律工作的性質不同于其他工作,保密意識是一項基本的工作要求。在刑庭,每天的生活主要就是開庭,寫判決書,寫審理報告,做筆錄。第一篇:XX法院刑庭實習報告(本站推薦)XX法院刑庭實習報告我最初到法院的時候,我和法官、書記員都有一個熟悉的過程,有時候相視而笑卻不知說什么好,弄的大家都有些尷尬,但很快,工作使我們有了共同的話題。在刑庭實習,主要實習科目是刑事訴訟法和刑法,偶爾可能會涉及一些其他私法科目。 通過這次實習,我對于法院的工作,對于那里的工作人員有了一定的認同感,而這種認同感或許也就是司法改革中所強調的各類法律工作者所應具備的共同語言,是一種職業(yè)上的認同。在實習期間,有很多機會接觸卷宗,判決書等眾多法律文書。所以案件基本都是簡易審,所以有時一上午可已審結二十多個案件,實在驚人!因此在我個人看來在庭審這一環(huán)節(jié)法院在某些地方存在不盡合理之處。一、我的實習目的和實習計劃(一)實習目的剛上大一的時候就聽學長說到大二的時候就要實習了,那時候的我就略帶興奮而又緊張的暢想著。以下是換押所需要的材料:▲普通程序換押需要的材料○對于被告人:送達起訴書副本筆錄(簡化)通知筆錄權利義務告知書一證通,又稱換押證或提押票(需蓋章)起訴書副本1份開庭傳票關于起訴書副本和開庭傳票的送達回證(需蓋章)○對于檢察院:適用普通程序的推薦書(需蓋章)出庭通知書(需蓋章)關于以上兩份文書的送達回證(需蓋章)▲簡易程序換押所需要的材料給被告人的和普通程序的大體相同,但簡易程序的換押材料中不需要有權利義務告知書。如果取保候審、釋放的,把帶有領導簽字的《取保候審決定書》審批聯(lián)和《釋放通知書》存根聯(lián)放到量刑評議表后面,一般按時間順序。聽庭也有利于總結雙方當事人的訴辯稱,有利于判決書這一部分資料的寫作。,對民事審判實踐有了基本的認識,對于主要涉及的醫(yī)療事故等案件也能夠迅速明確爭議焦點,理清案件事實。xxxx年5月28日,xxxx開發(fā)區(qū)法院正式揭牌。進一步鞏固了一些具體的司法程序知識。20xx年5月28日,xxxx開發(fā)區(qū)法院正式揭牌。在時間中也鞏固了一些司法文書。六、實習心得實習工作是大學學習生活的最后一項科目,也是大學生將理論與實踐相結合的過程。做錯事時要受到同事的責難,上司的批評。幾個物證或口供,而是非常詳細完整的環(huán)環(huán)相扣的證據鏈,從被告人供述、被害人陳述、證人證言、人體損傷鑒定、價格鑒定、勘驗筆錄、工作記錄、辨認筆錄,到電話清單、各種物證圖片,確可證明一個案件的始末。起草判決書就有很多的東西是需要注意的,比如:使用的程序不同,判決書的書寫就有區(qū)別,是簡易程序的有的地方就可以簡寫,是普通程序的很多地方就要詳細的寫。在實習中,我以明確的目的和端正的態(tài)度參與到工作中,努力地將自己在學校所學的理論知識運用到平常的工作中,向實踐方面轉化,盡量做到理論與實踐相結合。最后,再次感謝海淀區(qū)人民法院給了我這次實習的機會!謝謝!法院刑庭實習報告9實習單位:xx市蔡甸區(qū)人民法院實習資料:了解基層法院系統(tǒng)工作概況、熟悉基層法官辦案流程、開庭旁聽、裝訂卷宗分類歸檔、查閱卷宗實習時間:20xx年2月,我來到xx市蔡甸區(qū)人民法院民一庭實習,為期三個月。與侯庭長同辦公室的還有羅英法官,她雖然作為一名代理審判員,卻有著多年的涉及婚姻家庭案件方面的審判經驗,為人亦謙虛和善,對待來訪的當事人都能耐心的傾聽他們的意見然后耐心地勸解。有些案件案情簡單明了,有些案件就顯得稍微復雜。針對被告目前所處的狀況,國內的經濟形勢,告訴原告期望他能夠再給予其必須的寬限其,同時要求被告支付房屋使用費。案件的審判流程表反映了一個案件的基本信息,從收案、分案到結案都被歸入了電子信息檔案。首先,在法院做的事情就是翻閱和整理卷宗,通過閱讀卷宗,我從大體上把握一個案件的辦案流程,看的越多,就把握的越詳細。首先,我先向所有為我的實習提供幫助和指導的重慶市高級人民法院刑事審判第二庭的工作人員及我的指導老師致謝,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑嵙曀鞯膸椭团ΑR磺卸嫉脧念^開始,一切還得靠自己。當然這首先不得不感謝法學院及老師的幫助,才讓我能夠如愿以償。眾所周知,法庭莊嚴而肅穆,神圣而偉大,在這里正義得以伸張,罪惡得到嚴懲;在這里黑暗被驅散,光明得永存;在這里法律不再呆板,而是化身正義,捍衛(wèi)人權;在這里法律不再枯燥無味,而是一門藝術豐富多彩,魅力無窮。它讓我們明白法律人的道路不是陰霾黑暗,寂寞孤單,而是光明相伴,春光燦爛。一直認為我的書記官專業(yè)會讓我的實習更有意義,但現實和理想總是有差距的。我想,面對著越來越多的未成年人犯罪,我們似乎應該做些什么,社會和家庭也應該擔負起更大的責任并且用行動改善這種局面,拯救祖國的孩子。一切都得從頭開始,一切還得靠自己。從我所接觸到的法官老師的身上我深深地感受到作為一名法律工作者所應當具備的高文化素養(yǎng)和人格魅力,更為重要的是對公民利益的尊重和保護,對法律的敬畏和尊崇,對公平正義的不懈追求和捍衛(wèi)。在整理過程中我也是處處小心,虛心求教唯恐出現任何差錯,當然法官們總會不厭其煩的向我解釋。對于自己這樣一個尚未真正步入社會的學生來說,需要學習的東西很多,法院的各位審判長、審判員、書記員,他們就是我最直接的老師,他們的經歷和經驗都值得我去學習、體會和借鑒。在實習期間,我能主動配合實習部門開展有關法律業(yè)務的工作,認真收集和整理有關資料,作好實習日記。雖然已經學習了兩年法律,但在旁聽的過程中,我真真切切的感到了我們僅有的專業(yè)知識是遠遠不夠的。但是當你有足夠的耐力能夠坐的住和靜下心的話,你會發(fā)現在刑庭的實習生活是非常有趣的!剛來法院實習時,在工作經驗方面,我們這些實習生們幾乎都是白紙一張,需要一筆一畫的開始,一點一滴地觀察他人的工作。還有法官,他們對自己的工作很認真,對我們提出的問題更是耐心解答。開庭前因被告未明確表示同意調解,經法官勸解并申明厲害關系后仍未明示同意調解,于是法官依法律程序主持了庭審。在這莊嚴肅穆的環(huán)境下,審判人員駕馭庭、審查明事、實適用法律、平衡利益及調判結合的潛力,全都能在這個過程中得到很好的體現。同時,對我們所學的法學專業(yè)的就業(yè)狀況進行了分析,鼓勵我們要樹立信心,努力去學習,力爭透過國家司法考試甚至是公務員考試,為將來能從事法律工作做準備。一份完整的一審案卷材料是由公安機關的預審材料(其中包括接警記錄、各類證據、拘留和逮撲證件、審訊筆錄等)、一審正、副卷(包括目錄、立案書、起訴書、答辯狀、辯護書、附帶民事賠償起訴狀、委托律師函、開庭筆錄、合議庭討論筆錄、閱卷筆錄、審判委員會討論記錄、判決書、送達回證等組成)?!霸诖髮W里學的不是知識,而是一種叫做自學的能力”。剛開始時覺得有些無聊,很沒意思。比如,在整理案卷的過程中,會發(fā)現,一個案卷就是一個案件從發(fā)生到審結、罪犯被送到監(jiān)獄的全過程。就像有句話說的:“大學與社會間就像隔著幾級樓蹬,你邁出校門前不了解這個社會,就像沒點燈就下樓梯一樣,一下三蹬踩下,你會閃著”。使此次工作也取得了較好的實習效果。五、實習內容為了將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化,我于20xx年12月份到東湖高新區(qū)人民法院進行為期兩個月的實習。通過實習,對未來的專研方向或者職業(yè)方向要有比較清晰的認識。在法院實習涉及的法律面寬,實踐性強;而且,大學生到人民法院實習并親身經歷一些法律實務、學習一些辦案經驗,不僅可以彌補課內知識的不足,于是在學校給以我這次珍貴的實習機會后,我抱著積極向上的心態(tài)來到了東湖高新區(qū)人民法院。通過實習,對未來的專研方向或者職業(yè)方向要有比較清晰的認識。當法律和具體案件事實已經詳細羅列之后,就要透過本院認為進行論證,對所涉法律事實用文字進行組織,理清法律關系,對緣何適用某一具體法律規(guī)則進行論證。具體包括醫(yī)療職責事故、交通事故損害賠償、婚姻家庭、遺產繼承糾紛等。執(zhí)行日期在宣判送達10天后,如果最后一天是周末的,往后推一天,再后一天發(fā)執(zhí)行。以下幾個是我經常做的工作。它讓我們明白法律人的道路不是陰霾黑暗,寂寞孤單,而是光明相伴,春光燦爛。在這里法律不再枯燥無味,而是一門藝術豐富多彩,魅力無窮。它讓我們這些一直身處象牙塔內的莘莘學子有機會去看清現實中法律的模樣,書本中的法律并不等同于現實中的法律,課堂上嚴密的邏輯推理結果,在現實的生活中未必是最好的甚至有時會是錯誤的。至于跑腿,就像上文說的,每個人都要從基層做起,在基層只要你努力積極,依舊能夠學到許多出乎意料的東西,包括一些理論的落實,包括感受工作的氛圍,同時也包括在一個小集體中的待人處世。開庭公告、庭審筆錄、宣判公告、判決書還有送達判決書回證、執(zhí)行書及回證、提票,我們目睹的這些,其實已經是一個刑事案件從公安局到檢察院再到法院的最后的程序。我們從填寫各種表格這種最瑣碎的事情做起,但在完成這些工作的過程中,徹底改變了我之前認為的“打雜”沒用的看法,只要你用心,就會從中學到很多。不少同學抱怨說在法院大都要被人差遣,經常要幫人跑腿。做人就得讓人感到沉穩(wěn)踏實,太輕浮的人什么樣的朋友都不會有。在整理過程中我也是處處小心,虛心求教唯恐出現任何差錯,當然法官們總會不厭其煩的向我解釋。實習已經結束,它讓我學到很多,但這并不是最重要的,最重要的是它讓我清醒的認識到自己還有很多東西需要進一步的學習。(二)實習計劃掌握一般的辦公技能,還有大部分的電腦技術?!鴮τ谠谘旱谋桓嫒耍号袥Q書每人N+1份宣判筆錄(簽字并按手印,可多人用一份)法庭審理筆錄(每個人簽字、每頁都要按手?。┡袥Q書的送達回證(用送達傳票的回證)▲對于取保候審、監(jiān)視居住的被告人:每人判決書一份,宣判筆錄、法庭審理筆錄和送達回證同在押的被告人相同。此外我也學會了復印、撰寫法律文書等校園中不曾接觸過的事情。其次,要明確案件由來和經過,是否適用簡易程序,是由法官獨任審理還是組成合議庭審理,雙方當事人是否出席庭審。此番實習所學,定將牢記在心,為日后工作所用。法庭和立案大廳設立了當事人、控辯雙方、原被告休息區(qū)、吸煙室、材料復印室等多間接待室;辦公區(qū)域著眼于“一廳一庭五室”建設格局,設置了法庭光纖、光纜、同聲翻譯、視頻會議系統(tǒng)、當事人通道和法官通道。在其帶領下我能夠認真自覺的遵守法院的各項規(guī)章制度和工作紀律,按照法院對我們實習同學的要求做好各項相關工作;并且認真務實地完成了帶領老師和法院其他老師交予的各項工作,得到法院相關老師們的好評。法庭和立案大廳設立了當事人、控辯雙方、原被告休息區(qū)、吸煙室、材料復印室等多間接待室。在實習過程中,更是具體學會了各種打印機和傳真機的使用,增長了自己的工作經驗。實習期間,我閱讀了大量刑事訴訟的卷宗,并在帶領老師的引導下參與旁聽了大量刑事訴訟的庭審過程,盡管只是旁聽,但都能對部分參與案件提出自己的一些想法。她都十分嚴格,不允許出一點差錯。在刑庭,每天的生活主要就是開庭,寫判決書,寫審理報告,做筆錄。在旁聽的過程中,審判人員和公訴人對整個案件的駕馭能力、清晰的思路、邏輯嚴謹的語言著實令我羨慕和驚嘆。我實習的刑庭的法官都具有長期司法審判工作經驗,在審判案件時對庭上情況的發(fā)展具有很強的掌控能力。似乎覺得工作很單調,但我明白面臨一個全新的環(huán)境總得有一個慢慢適應的過程,況且任何一門工作都不是簡單就可了事的,比方說對于裁判文書的送達要嚴格依據法定程序,文件也得有專門的負責人簽收。適用法律時,更就應要謹慎,尤其是在行駛自由裁量權時,從而切實維護當事人的合法權益。該案案情:被告租賃原告的門面房從事服裝經營,雙方與20xx年1月8日簽訂書面租賃合同,期限是兩年。從另一個方面來看,本案雖然是一個案情簡單的民事糾紛,但卻能夠體現出法官在新的形勢下認識和把握大局的潛力,認識和把握社會矛盾的潛力,認識和把握社情民意的潛力,以及認識和把握法律精神的潛力。開庭公告、庭審筆錄、宣判公告、判決書還有送達判決書回證、執(zhí)行書及回證、提票,我們目睹的這些,其實已經是一個刑事案件從公安局到檢察院再到法院的最后的程序。起草判決書就有很多的東西是需要注意的,比如:使用的程序不同,判決書的書寫就有區(qū)別,是簡易程序的有的地方就可以簡寫,是普通程序的很多地方就要詳細的寫;被告人被羈押的場所男犯跟女犯是不同的,被取保候審沒有羈押的也是需要注明的。在學??傄詾樽约簩W的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現自己知道的是多么少,這時才真正領悟到“學以致用",這個是我在以前的學習中沒有接觸過的,鑒于卷宗將成為永久性的檔案,在整理前我都問得很仔細,然后做得很認真,整理完后覺得自己很有成就感。在給當事人發(fā)法律文書時,往往會遇到當事人不明白這些文件是做什莫用的;或者是我們下發(fā)的法律文書上要求寫的,當事人不會寫。還記得在法院的前幾天當看著一個個的案例我卻發(fā)現書本上的知識很多已經忘記,即使記得也無法做出合理的解釋,現實的復雜遠超想象,很多連法律都難以給出讓大家都信服的結果。在法院的另一個任務就是復印判決書了,幾乎每天都要印。尤其感謝的是,我的指導老師給了我很大的幫助,幫我整理學習和討論思路,啟迪我思考的方式方法。在平時的工作里,經我手填寫的案件表格和打判決書、閱看的每份卷宗中,發(fā)現出現次數最多的是未成年人犯罪和交通肇事的案件,這讓我感觸很大,記得剛開始實習時,我跟著審判長去開庭旁聽,面對著七個未成年漠然于無助的臉孔,我的心情是無法不沉重的。七個被告人或者我更愿意說是七個孩子,齊刷刷的站在他們的父母家人面前,痛哭流涕的父母都極盡家里的最大努力為他們的兒子請律師辯護,希望可以以此爭取從輕處罰。我更利用此次難得的機會,努力工作,嚴格要求自己,虛心向領導和老師們求教,認真學習政治理論,黨和國家的政策,學習法律、法規(guī)等知識,利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識,掌握了一些基本的法律技能,從而進一步鞏固自己所學到的知識,為以后工作需要打下基礎,達到了實習的目的。判決書的內容都相對簡潔易懂,主要包括對犯罪事實的描述,及定罪量刑的法律依據和具體情節(jié)。在實習期間,有很多機會接觸卷宗,判決書等眾多法律文書。這些問題讓我感到,我們的普法活動不能只做表面文章,要深入實際,真真正正的讓人們了解法律的含義、知道法規(guī)的具體意義。作為剛
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