【正文】 孫xx、傅xx、石xx、閔xx等老師為團(tuán)隊，開展“萬分之一”研究，以傅嘉明、莫娟娟等老師為團(tuán)隊，開展文化議論性散文寫作研究，以周xx等老師為團(tuán)隊，開展高效課堂與語文教學(xué)機(jī)智關(guān)系研究。，將大語文觀引入課堂，在激發(fā)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣的同時給學(xué)生搭建展示自我的良好平臺。集體備課效率高，我們一直堅持著。堅持每周一次備課組活動，定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，按計劃，有目的、有步驟、保質(zhì)保量地進(jìn)行，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，及時發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題。每天都能及時打掃衛(wèi)生，整理內(nèi)務(wù)；每周至少拖地兩次，抹窗戶門板一次。三、積極抓好日常的教學(xué)工作程序，確保教學(xué)工作的有效開展按照學(xué)校的要求，加強(qiáng)聽課、說課、授課、評課等教學(xué)交流活動，組內(nèi)教師主動參加公開課，趙楊老師參加了科研課題進(jìn)課堂的活動，尹淑杰老師參加了課內(nèi)比教學(xué)，骨干教師展示。同一學(xué)科的教師，面對同一年級的學(xué)生，教著相同的教材，彼此之間的合作顯得非常重要。上課的時候，提前3—5分鐘去教室候課，開好一體機(jī)，做好上課準(zhǔn)備。講故事、小品、短劇、詩歌朗誦等形式多樣?；仡櫿麄€學(xué)期的工作，我們付出了心血，灑下了汗水，做出了一些成績，當(dāng)然也有一些不足。體現(xiàn)了以素質(zhì)教育為目的的語文教學(xué)的多樣性。1．建立完善的備課制度。逐步加大了“自主、合作”的實踐步伐和讓學(xué)生在活動中提升自我能力的力度，如詩歌的朗讀教學(xué)法、戲劇的表演領(lǐng)悟法在學(xué)生中都開展的如火如荼?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：一、教學(xué)方面：本學(xué)期我組能依托對必修3和必修4的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了學(xué)生閱讀能力與寫作能力的提升指導(dǎo)。二、教研方面 3月初，我組認(rèn)真研讀了新課標(biāo)，學(xué)習(xí)了《烏市一輪新課程各科實踐與反思》，并將新課標(biāo)與舊課標(biāo)做了仔細(xì)比較，在明確新課標(biāo)的三點(diǎn)變化（關(guān)注生活、關(guān)注熱點(diǎn)、讓學(xué)生在活動中提升）的基礎(chǔ)上，調(diào)整教法，研究學(xué)法。回顧整個學(xué)期的工作，我們付出了心血，灑下了汗水，做出了一些成績，當(dāng)然也有一些不足。由學(xué)生自己寫作，自己排練并展示節(jié)目。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：一、教學(xué)方面：本學(xué)期我組能依托對必修3和必修4的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了學(xué)生閱讀能力與寫作能力的提升指導(dǎo)。第四篇：!高一年級下學(xué)期語文備課組工作總結(jié)高一語文備課組下學(xué)期工作總結(jié)吳東俊光陰似箭，日月如梭，一個學(xué)期眨眼即過。參加了全國性的作文大賽——葉圣陶作文大賽；舉辦了古詩文默寫大賽；根據(jù)現(xiàn)代漢語第六版，舉行漢字聽寫大賽活動。組織教師認(rèn)真及時的完成改卷任務(wù)，做到試卷不過夜，用我們的熱情支持了年級組的工作，為考試成績及時出臺做出了巨大的貢獻(xiàn)。二、團(tuán)結(jié)協(xié)作、資源共享，充分發(fā)揮備課組的作用高一化學(xué)備課組是一個團(tuán)結(jié)協(xié)作、資源共享、互助互進(jìn)的備課組。高一化學(xué)備課組，充分發(fā)揮每個備課組成員的聰明才智和力量，使高一化學(xué)的教學(xué)任務(wù)如期完成，并得到了學(xué)生的好評和肯定。例如語文教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些語文教學(xué)的特色點(diǎn)，為開創(chuàng)語文教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。我負(fù)責(zé)古典詩詞，田思頭負(fù)責(zé)文言文，徐菊