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20xx年_中學(xué)生交通安全教育教案5篇范文(留存版)

2025-10-21 14:07上一頁面

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【正文】 起,有節(jié)奏地、帶有沖擊性地用力向下按壓病人的胸骨下端,使其下陷3~4厘米,然后放松。這種情況應(yīng)該首先做必要的止血處理。(播放多媒體課件“外出血的處理”)語言內(nèi)容:一般傷口較小、出血不多的損傷多為毛細(xì)血管或小靜脈出血。前者又包括成藥(如牛黃解毒片、蕾香正氣丸、六味地黃丸等)和方劑(即由醫(yī)生根據(jù)病情而開出處方,配制不同種類和劑量的中草藥),后者則有口服藥、注射藥和外用藥等。片劑:變色,發(fā)霉,有臭味,松散或變形,出現(xiàn)班點(diǎn)、結(jié)晶、糖衣融化、粘連等;膠囊:發(fā)霉,變形或碎裂;丸劑:發(fā)霉、變色,變形有異味;液體藥物: 出現(xiàn)沉淀、變渾、包裝破裂、發(fā)霉、變色等;藥膏:出現(xiàn)顆粒,有敗油臭味或出現(xiàn)液體物、發(fā)霉等,說明過了有效期。小編整理了小學(xué)生安全知識(shí) :防溺水安全知識(shí),與大家一起分享!防溺水安全知識(shí)一、如何防溺水:、河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕,以防滑入水中。將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動(dòng)或跳動(dòng)“倒水”動(dòng)作。不要緊抱著拯救者不放;第三、學(xué)好了法律才能自覺地維護(hù)法律的權(quán)威與尊嚴(yán),同一切違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。(四)不滿10周歲的未成年人是無民事行為能力人,造成他人傷害的,應(yīng)由其監(jiān)護(hù)人承擔(dān)民事賠償責(zé)任。教學(xué)過程:一、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。(具體參見學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓緊急疏散預(yù)案)(3)如在街道上遇到地震,應(yīng)用手護(hù)住頭部,迅速遠(yuǎn)離樓房,到街心一帶。絕對(duì)不能以身體站直的姿勢(shì)去跑。(3)“不”貪戀財(cái)物火災(zāi)來勢(shì)極快,10分鐘后便可進(jìn)入猛烈的階段。教學(xué)重點(diǎn)要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生命的重要性。教具準(zhǔn)備:多媒體 教學(xué)課時(shí):一課時(shí)一、引入新課 導(dǎo)課二、新授同學(xué)們,下面聽老師講一個(gè)故事給你們聽:小麗通過網(wǎng)上聊天,認(rèn)識(shí)了阿林,并且很快地介紹自己的真實(shí)情況。介紹幾種常見的火災(zāi)撲救方法,制作成演示文稿課件()。(討論用時(shí)3分鐘,學(xué)生發(fā)言用時(shí)3分鐘)教師總結(jié)火災(zāi)的成因主要有如下方面:(用時(shí)3分鐘)。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。繩索滑離法:當(dāng)各通道被火封死,可用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂?、床單撕成條擰成繩,固定于暖氣管道等處,順繩緩慢下滑。最后教師向?qū)W生實(shí)物講解常用的干粉滅火器的使用方法,并由一位學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)示范滅火器的使用。:指金屬火災(zāi)。否則,熱氣濃煙,乘虛而入,使人窒息。要派人來主要路口迎接消防車。二、教學(xué)內(nèi)容: 逃生演練 要求:一、學(xué)生統(tǒng)一身著運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋。(1)教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。讓學(xué)生了 解交通事業(yè)的重要性,培養(yǎng)學(xué)生文明交通、愛護(hù)交通設(shè)施的意識(shí) 【 教學(xué)難點(diǎn) 】: 1加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí),遵守交通法規(guī)組織各種安全教育活動(dòng),增強(qiáng)遵守交規(guī)的意識(shí) 【教具】:多媒體課件【教學(xué)要求】:知識(shí)方面:了解有關(guān)知識(shí);明確交通安全不安全的行為能力方面:通過學(xué)習(xí),時(shí)刻提高警惕,自覺做好防范工作覺悟方面:認(rèn)識(shí)交通安全隱患存在的必要性,樹立自我安全意識(shí);增強(qiáng)自我保護(hù)能力【教學(xué)過程】:一、講解交通安全事故案例導(dǎo)入:進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。老師提問:看完小品后,有什么感受?同時(shí)你覺得我們應(yīng)該怎么做,才會(huì)盡量避免這些悲劇的發(fā)生? 小組成員進(jìn)行討論,說出感受 本課小結(jié):同學(xué)們,我們通過一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹立交通安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,,減少交通違章,杜絕交通事故。老師提問:當(dāng)你看到這些數(shù)據(jù)時(shí),有什么感受?小組成員進(jìn)行討論,說出感受。分4人小組,“用滅火器”演示如何“滅火”,讓學(xué)生實(shí)例操作如何使用“滅火器”。四瓶液化氣(小瓶),四個(gè)煤氣灶(?。5谑E:火已及身,切勿驚跑。提高學(xué)生的自救意識(shí)。四、要沉著冷靜,嚴(yán)守秩序,才能在火場(chǎng)中安全撤退。:指液體火災(zāi)和可熔化的固體火災(zāi)。燈頭長時(shí)間點(diǎn)燃發(fā)熱,容易引燃枕頭、被褥和蚊帳,造成火災(zāi)。燃?xì)夤拗穑阂媒竦谋蝗?、衣物等捂蓋火,并迅速關(guān)閉閥門。報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車,指引消防車去火場(chǎng)的道路。死亡人數(shù):54人;受傷人數(shù):71人 ;經(jīng)濟(jì)損失:400多萬 如此巨大傷亡的背后,起因就是一個(gè)煙頭。只有我們多掌握一些自我保護(hù)的本領(lǐng),積極地去保衛(wèi)自己的平安,大家才能平安地學(xué)習(xí),平安地生活,平安地成長!中學(xué)生防火自救安全教育教案[教學(xué)目標(biāo)]使學(xué)生了解火災(zāi)給人類帶來的危害,提高學(xué)生的防火意識(shí)。(2)能力目標(biāo):初步認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)生活的復(fù)雜性,具有基本的道德判斷和辨別是非的能力;初步掌握辯證思維能力和分析問題、理論聯(lián)系實(shí)際能力,學(xué)會(huì)運(yùn)用自己的智慧,機(jī)智勇敢地與侵害行為作斗爭(zhēng),增強(qiáng)與違法行為作斗爭(zhēng)的能力;培養(yǎng)學(xué)生初步的交往與溝通的能力,提高自己在現(xiàn)實(shí)生活中的自我防范能力,增強(qiáng)尋求法律保護(hù)的能力。結(jié)束語:總之,我們青少年要樹立安全意識(shí),掌握自護(hù)方法,提高自護(hù)能力,才能在各種意外情況發(fā)生時(shí)從容應(yīng)對(duì)??傊灰驔_動(dòng)而做出不利于逃生的事。(3)“要”警惕煙毒的侵害在火災(zāi)中,最大的“殺手”并非大火本身,而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的大量有毒煙霧,其主要成分為一氧化碳,另外還有氰化氫、氯化氫、二氧化硫等。比如,地聲、地光、井水異常(水突然變渾或突升突降),一些動(dòng)物比人類敏感,如貓狗發(fā)瘋般的亂咬狂叫,老鼠成群結(jié)隊(duì)的搬家,雞到處飛,豬、羊等大牲畜亂跑亂竄等等。能力方面:通過學(xué)習(xí),時(shí)刻提高警惕,自覺做好防范工作。已滿14周歲的不滿18周歲的人犯罪,應(yīng)當(dāng)以輕或者減輕處罰。學(xué)生享有法律賦予的生命權(quán)、受教育權(quán)、繼承權(quán)健康權(quán)、名譽(yù)權(quán)、人身自由權(quán)等權(quán)利受法律保護(hù),用法律來維護(hù)自己的權(quán)利。碰上這種情況怎么辦呢?首先要鎮(zhèn)靜,切不可踩水或手腳亂動(dòng),否則就會(huì)使肢體被纏得更難解脫,或在淤泥中越陷越深。以便互相照顧。五、岸上急救溺水者方法:迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、雜草及分泌物,保持呼吸道通暢,并拉出舌頭,以避免堵塞呼吸道;將溺水者舉起,使其俯臥在救護(hù)者肩上,腹部緊貼救護(hù)者肩部,頭腳下垂,以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。例如:結(jié)核病人如果服用了腎上腺皮質(zhì)激素(如可的松、強(qiáng)的松等),會(huì)造成結(jié)核菌的擴(kuò)散、潰瘍病人服用激素類藥物,有可能引起穿孔?!锝虒W(xué)要點(diǎn)要在治療疾病過程中用藥的種類。因此靜脈出血時(shí),血液呈暗紅色,連續(xù)不斷地從傷口流出。教師:同學(xué)們所說的情況都屬于外出血,實(shí)際上出血可以分為外出血和內(nèi)出血二種情況。同步畫面:人工呼吸操作方法的錄像資料。2.養(yǎng)成關(guān)心生活、留意生活,從日常生活中學(xué)習(xí)、積累知識(shí)的良好習(xí)慣。學(xué)生3:有的藥品說明書上沒有標(biāo)明有效期,而是失效期。2.藥物使用說明書。(播放教學(xué)課件“安全用藥常識(shí)”)文字內(nèi)容:一、藥物的品種:1.處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購買,并按醫(yī)囑服用的藥物。2.學(xué)會(huì)閱讀藥物使用說明書。這種中毒叫做有毒的動(dòng)植物食物中毒。每天,至少有19名15歲以下的中國孩子因道路交通意外而死亡;77人因道路交通傷害而受傷。上街觀察,哪些地方有怎樣的標(biāo)志,咨詢交警,代表什么意思。⑥同學(xué)們,你們?cè)诮稚嫌^察時(shí),發(fā)現(xiàn)哪些地方有怎樣的交通信號(hào),標(biāo)志,標(biāo)線呢?在這些地方,為什么要用這些信號(hào)規(guī)定人們?cè)鯓幼瞿兀坎话催@樣的規(guī)定做會(huì)產(chǎn)生怎樣的不良后果?⑦學(xué)生交流例:1在各個(gè)十字路口,有紅綠燈信號(hào),有禁止鳴笛和減速標(biāo)志 ,電影院的門口會(huì)有停車標(biāo)志⑧如果人們不按這樣的規(guī)定做,會(huì)產(chǎn)生怎樣的不良后果呢?小組討論,代表交流匯報(bào)三、討論學(xué)生該遵守的交通規(guī)則①交通安全是人人要注意的。使學(xué)生了解食物中毒的危害,同時(shí)讓他們了解如何防止食物中毒。一但有人中毒了,要讓他大量喝鹽開水、濃茶,或叫他摳自己的喉嚨使食物吐出來,并趕快去醫(yī)院。學(xué)生2:家長給吃點(diǎn)藥就好了。4.西藥的有效成分主要是由化學(xué)物質(zhì)合成的,因此又稱為化學(xué)藥品制劑。然后對(duì)課本82頁的問題進(jìn)行討論,并選一名記錄員記錄你們小組的討論結(jié)果。)[課堂小結(jié),結(jié)束新課] [鞏固練習(xí)]一、看誰選得對(duì)1.下列說法中不正確的是A.處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購買的藥物B.非處方藥不需要憑醫(yī)師處方即可購買,因此這類藥物可以隨意服用,不會(huì)對(duì)身體引起毒性或副作用C.中藥和西藥是根據(jù)其有效成分的不同來區(qū)分的 D.無論何種藥物,在使用之前都應(yīng)仔細(xì)閱讀使用說明書 答案:B 2.當(dāng)你的家人因腹瀉需要服藥時(shí),你應(yīng)該選擇下列哪種非處方藥 A.感冒沖劑 B.牛黃解毒片 C.阿司匹林 D.諾氟沙星膠囊 答案:D 3.下列藥物已經(jīng)過期不能使用的是(假設(shè)教學(xué)時(shí)間為2003年6月1日)A.生產(chǎn)日期為2001年6月,有效期:三年 B.生產(chǎn)批號(hào)為020601,有效期:二年 C.有效期至2003年6月 D.失效期至2003年6月 答案:D二、觀察與思考4.有人在使用藥品時(shí)不按照說明書上的用量進(jìn)行,而認(rèn)為用藥量越多,病就好得越快,你認(rèn)為這種觀點(diǎn)正確嗎?為什么?答案:不正確。四、教學(xué)媒體1.教師準(zhǔn)備:(1)人工呼吸和胸外心臟擠壓操作的教學(xué)課件。一般每做一次人工呼吸,需要做4~5次心臟擠壓,如此反復(fù)進(jìn)行。實(shí)際上外出血又可以根據(jù)血管類型的不同而分為不同的幾種。這時(shí),可以先將傷口沖洗干凈,然后貼上創(chuàng)可貼,或是在傷口上蓋上敷料,用紗布繃帶加壓止血即可。第一,在使用各種藥物時(shí),一定要遵照醫(yī)囑,不應(yīng)自行增加或減少劑量,也不要自行停藥??山Y(jié)合學(xué)生治療疾病用藥的情況,歸納用藥的種類,使用方法和劑量。有句俗語:有事無事江邊走,難免有打濕腳的時(shí)候。恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式,在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。如隨身攜帶小刀,可把水草割斷,不然試試把水草踢開,或象脫襪那樣把水草從手腳上捋下來。如果沒有人來,就繼續(xù)浮在水上,等到體力恢復(fù)后再游回岸邊。法律體現(xiàn)人民利益,違法就是違背人民利益,損害了人民利益,國家的法律靠全體人民來維護(hù),同違法犯罪行為作斗爭(zhēng),不僅是每個(gè)公民的權(quán)利,也是每個(gè)公民的義務(wù)。(五)《道路交通管理?xiàng)l例》規(guī)定12周歲以上方能騎自行車上路,18周歲至60周歲允許駕駛機(jī)動(dòng)車輛〈小客可至70周歲〉《通路交通安全法》于2003年10月28日,第十屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)等五次會(huì)議通過,2004年5月1日起施行。當(dāng)前,在中學(xué)生中,有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理,他們中有人被敲詐,有人被欺負(fù),甚至有人被殺害,此類案件比比皆是,甚至有上升的趨勢(shì)。如在郊外遇到地震,要注意遠(yuǎn)離山崖,陡坡,河岸及高壓線等。因?yàn)槔錈峥諝馐菍?duì)流的,有毒煙氣飄浮在房屋空間的上部,而貼近地面的地方會(huì)跑進(jìn)一些新鮮空氣供人呼吸。因此,消防專家警告,遇上火災(zāi)時(shí),必須迅速疏散逃生,千萬別為穿衣或?qū)ふ屹F重物品而浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)槿魏握鋵毝急炔簧仙鼮檎滟F。學(xué)會(huì)用合法的手段機(jī)智靈活的處理問題,避免自己身陷險(xiǎn)地或脫離險(xiǎn)地 教學(xué)過程 一 導(dǎo)入:說起維權(quán)大家的話題一定很多,那你們知道自己有什么權(quán)力嗎?(使學(xué)生了解未成年人的合法權(quán)利)你們還有生命的權(quán)利,有緊急避險(xiǎn)的權(quán)利。阿林約小麗去公園玩,小麗應(yīng)邀了??偨Y(jié)火災(zāi)中的各種逃生自救方法制作成演示文稿課件()。蠟燭照明、點(diǎn)蚊香、用電器、液化氣灶 。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警,要加以制止。低層跳離法:如被火困于二樓,可向地面扔些棉被、枕頭等織物之后,手扒窗臺(tái),身體下垂,頭上腳下自然下落,切勿高層跳離。(用時(shí)4分鐘)小結(jié):(用時(shí)1分鐘)同學(xué)們,今天我們了解到火災(zāi)給人類帶來很大的危害,學(xué)習(xí)了防火自救的基本常識(shí)。指鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁鎂合金火災(zāi)等。七、煙霧較濃時(shí),不必驚慌,宜用膝、肘著地,匍匐前進(jìn),因?yàn)榻靥幫鶜埩羟逍驴諝狻#ㄋ模┙處熞I(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)考察逃生路線:a)制作逃生路線圖b)制作逃生路標(biāo)(五)深入學(xué)習(xí)火場(chǎng)逃生十三訣第一訣:逃生預(yù)演,臨危不亂。二、在體育委員帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動(dòng)。案例一2003年2月23日,河南省新野縣某小學(xué)四年級(jí)七名學(xué)生中午放學(xué)后,到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門前玩耍。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識(shí),懂得安全的重要,并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們二、交通法規(guī)法律條文,【法規(guī)篇】:道路、交通交通安全交通法規(guī)道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)看圖識(shí)標(biāo)志三、【常識(shí)篇】:行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?行人橫過馬路為什么要走人行橫道?沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?為什么不能翻越護(hù)欄?為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車?為什么走路時(shí)不能看 書或做其它活動(dòng)?騎自行車應(yīng)該注意什么?乘汽車時(shí)要注意什么?遇到交通事故怎么辦?四、【警示篇】:騎自行車違反交通法規(guī)行走時(shí)違反交通法規(guī)交通安全教育卡引入案例——《車禍?zhǔn)菍W(xué)生意外傷害的第一殺手》《和孩子一起安全上路》《車禍重傷孤兒,企盼事故救助基金》2001年,我國道路交通事故死亡人數(shù)由上一年的83853人上升到105930人,交通事故起數(shù)由上一年年616971起上升754919起,受傷人數(shù)由上一年的418721人上升到546485人,經(jīng)濟(jì)損失由上一年的2668903994元上升到3087872586元。五、交通知識(shí)問答課堂練習(xí)第三篇:中學(xué)生交通安全教育教案交通安全教育教案教學(xué)目標(biāo):教育學(xué)生必須遵守交通規(guī)則,注意人身安全。這些黑色的統(tǒng)計(jì)數(shù)字讓人觸目驚心,交通意外傷害已成為中小學(xué)生意外傷害的第一殺手?。∩?,瞬間凋落,警鐘在耳,聲聲錐心。(五)板書設(shè)計(jì):(一)消防安全常識(shí)(略)(二)火災(zāi)撲救常識(shí)(一)火災(zāi)報(bào)警(二)滅火方法(三)自救與逃生(1)向周圍群眾報(bào)警(1)隔離法(1)人身著火時(shí)自救(2)向公安消防隊(duì)報(bào)警(2)冷卻法(2)樓房火災(zāi)時(shí)逃生(119)(3)窒息法(3)山林著火時(shí)逃生(4)抑制法(六)實(shí)踐活動(dòng):分4人小組,讓學(xué)生實(shí)例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶。四、活動(dòng)準(zhǔn)
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