【正文】 2rMm 寫 成等式就是 F＝Ｇ2rMm 教師： 行星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)遵守這個(gè)規(guī)律 ，那么在其他地方是否適用這個(gè)規(guī)律呢？（假如說月球、衛(wèi)星繞地球） 學(xué)生活動(dòng)： 思考 教師 ： 為了驗(yàn)證地面上的重力與地球吸引月球、太陽(yáng)吸引行星的力是同一性質(zhì)的力，遵守同樣的規(guī)律，牛頓還做了著名的“月－地”檢驗(yàn) (參見課本 P105右側(cè) )，結(jié)果證明他的想法是正確的。 開普勒：受到了來自太陽(yáng)的類似與磁力的作用。開普勒把這一結(jié)果推廣到其他行星，就得到了 開普勒第二定律： 對(duì)任意行星來說，他與太陽(yáng)的連線（稱為徑矢）在相等的時(shí)間內(nèi)掃過相等的面積。不能體現(xiàn)這個(gè)行星運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)） 教師 ： 分為兩大組進(jìn)行推導(dǎo)：將 V＝ 2π r/T 和 Tw ?2? 代入上式得 rTmF224?? 學(xué)生活動(dòng)： 推導(dǎo)。 教師 ： 為什么說是粗略？讓學(xué)生思考 學(xué)生活動(dòng)： 思考 教師 ： 2．萬有引力定律中的物體是指質(zhì)點(diǎn)而言，不能隨意應(yīng)用于一般物體。 NF 711 ?? ?????? 教師 ： 為引力常量 ， 在 SI 制中， G＝ 10－ 11N根據(jù)勻速圓周運(yùn)動(dòng)的條件可知，行星必然要受到一個(gè)引力。 ～ 、萬有引力 課 型 新授課（ 2 課時(shí)） 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能 1．理解太陽(yáng)與行星間引力的存在 2．能根據(jù)開普勒行星運(yùn)動(dòng)定律和牛頓第三定律推導(dǎo)出太陽(yáng)與行星間的引力表達(dá)式 3．了解萬有引力定律得出的思路和過程，理解萬有引力定律的含義，掌握萬有引力定律的公式 ； 4． 知道任何物體間都存在著萬有引力，且遵循相同的規(guī)律 。 教師： 接下來我們就跟隨牛頓先生一起去研究這個(gè)萬有引力定律。于是他把這一規(guī)律推廣到自然界中任意兩個(gè)物體間，于 1687 年正式發(fā)表了具有劃時(shí)代意義的萬有引力定律。 作 業(yè) 閱讀課本體會(huì)萬有引力的來源 板 書 設(shè) 計(jì) 一． 萬有引力定律 １． 月 —— 地檢測(cè) 結(jié)論：太陽(yáng)與行星間、地球與月球間、地球與地面物體間的