【正文】 爛的舞姿，又仿佛在歡送著我們…在這樣秋高氣爽的日子里，我們滿載著希望和好奇踏上了旅途，奔向每一個需要我們的角落。在新課改的大背景中，學生的自主學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點，討論、交流、探究等學習方式已成為課堂的主流。（二）、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學“活”起來針對這一地區(qū)的學生都是少數(shù)民族、普通話基礎(chǔ)薄弱這個情況，我努力糾正學生的發(fā)音問題，提高他們的朗誦水平。面對新的工作新的挑戰(zhàn)，我也做了個人計劃，還有班主任的工作總結(jié)，我努力做到了最好，付出了實際的行動，沒有把一個星期僅僅當做形式，走馬觀花的走過，如果以后，真的當了教師，真的有一個班級讓我管理，我想我不會那么束手無策的生疏了，我想我會管理的更好，因為有了人生中這為期7天的班主任實習，這是短暫的只屬于我的舞臺，我在上面盡情地展示。時間就像筆尖下痕跡，一劃就稍縱即逝。在教學中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣。同時，讓學生在感悟的基礎(chǔ)上，引導學生居高臨下地對課文進行品評，在品評中深化理解，升華認識，填補空白。上好一堂課不僅要求我們要旁征引博，而且還要豐富學生的視野。我一直信奉著一個信念：既然我選擇了頂崗，就一定要把工作做好，哪怕我自己再苦再累。實習期間，積極配合學校各種教研活動，集體備課、公開回報課、觀摩課等等各種教研討論交流的活動，讓我從中獲益匪淺。每次策劃活動，隊員們分工負責，團結(jié)互助，體現(xiàn)了整個團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。我來這的第二周才登上講臺，剛來的時候因為沒有經(jīng)驗，所以剛來的那幾天一直在聽課中度過。不管課堂上內(nèi)容改變有多大，我都能靈活應(yīng)用了。在這里，我收獲了快樂，真的舍不得這里的孩子，過幾天就是**了，有孩子和我說星期五您別走，我們有驚喜送給您，我很高興。每天我可以自然的、面帶微笑的面對他們。在那里我們將要見到所要任教的學校的領(lǐng)導，也是在那里，我們一行六十多人又將被分往不同的地點。實習期間，收獲的不僅僅是教學的進步。八年級的孩子活潑、愛動、他們對新鮮事物充滿了好奇；九年級的孩子相對比較成熟，什么事都懂，對一些東西看淡了許多，他們的想法比較多，會很真誠地和你聊天。四個半的時間，一直擔任八年級兩個班的歷史教學工作，直到十月份才有機會教授我的專業(yè)課——語文。面對新的工作新的挑戰(zhàn)，我也做了個人計劃，還有班主任的工作總結(jié)，我努力做到了最好，付出了實際的行動，沒有把一個星期僅僅當做形式，走馬觀花的走過，如果以后，真的當了教師，真的有一個班級讓我管理，我想我不會那么束手無策的生疏了，我想我會管理的更好，因為有了人生中這為期７天的班主任實習，這是短暫的只屬于我的舞臺，我在上面盡情地展示。（二）、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學“活”起來針對這一地區(qū)的學生都是少數(shù)民族、普通話基礎(chǔ)薄弱這個情況，我努力糾正學生的發(fā)音問題，提高他們的朗誦水平。在新課改的大背景中，學生的自主學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點，討論、交流、探究等學習方式已成為課堂的主流。懷著這一份感動，回憶記憶中定格在方格之間的每一純真張笑臉，我相信在以后的人生道路中我會走得更遠！第四篇：頂崗實習個人總結(jié)頂崗實習個人總結(jié)實習單位：寧蒗縣紅橋中學 實習生姓名：*** 實習時間：2011916——20111216 日期：2011127“山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃”，校園的銀杏葉又開始泛黃，展現(xiàn)著生命中最燦爛的日子，仿佛一只只美麗的蝴蝶，在空中展現(xiàn)著一生中最絢爛的舞姿，又仿佛在歡送著我們…在這樣秋高氣爽的日子里，我們滿載著希望和好奇踏上了旅途，奔向每一個需要我們的角落。在正常的語文教學外，我還嘗試一些班主任工作。教師應(yīng)因勢利導，讓學生對問題充分思考后，學生根據(jù)已有的經(jīng)驗，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論。我們四個人來自不同的學院，在三個月的相處中，由陌生到熟悉，對各自的了解也逐漸加深。通過工作使我認識到了溝通交際的重要性。但對于我一個剛剛步入社會的青年，就應(yīng)該虛心請教他人，態(tài)度誠懇，這樣別人才會愿意給你講解。模板支護和混凝土的澆筑也是整個工程的重點。褥墊層是在承臺下設(shè)置的粒徑為10～20mm的碎石，是樁體復合地基形成的必要條件，沒有褥墊層，樁間土不能充分發(fā)揮其承載能力，因而也就不能形成樁體復合地基；鋪好褥墊層要進行夯實，夯填度（夯填后的褥墊層厚度與虛鋪厚度的比值）。我出了校門就步入了房地產(chǎn)開發(fā)有限公司，我的第一堂課是學習了華中的企業(yè)文化，使我深刻的了解到我們公司的對工程質(zhì)量的嚴格要求，也讓我深刻的認識到作為一名工程上的人員，要想把握好質(zhì)量，最重要的就是提高自己的專業(yè)素質(zhì)，只有專業(yè)能力的提高才能發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，防患工程質(zhì)量事故的發(fā)生。在課堂教學中老師要大膽的把課堂交給學生，讓他們能夠有足夠的時間用英語進行交流和和溝通。作為班主任我們一定要以正確的態(tài)度對待這些學生。雖然是可憐天下父母心，但是有的家長真的是在還沒有搞清楚狀況的情況下就與老師爭辯，一位的護著孩子這是不多的，老師的職責是保證每一個孩子都能夠健康的成長。如果想要建立一個高效，良好，和諧的課堂。還記得第一次登上講臺，數(shù)十雙眼睛就那樣盯著我看。在他當校長的幾年里，學?！盎睢绷?。同時，也讓我看到了現(xiàn)在的教師，光教書是不行的，還要有多方面的才能，要盡量成為“全才”才行。那些日子，我們?nèi)靸深^加班，做展牌、整活動、辦板報..........一堆的活兒。再教三年級孩子的時候，你要明確告訴他們，哪些要記在書上哪些不用記，他們還沒與主動學習的意識。最開始我教的是一二六年級一個班的英語、五年級一個班的品德，幼兒園大班的數(shù)學。再加上幼兒大班數(shù)學，接觸的是幼兒園的孩子，而且大班小班在一個教室上課。而且，對于沒寫完作業(yè)，他們的意識就是打。除了累還是累。比如說 一些美術(shù)的功底、學會識五線譜、會折紙及畫簡筆畫、學會使用現(xiàn)代媒體等。各個方面包括學校文化、課間活動衛(wèi)生等方面都有質(zhì)的飛躍。我內(nèi)心的那種惶恐與緊張是無法用語言來描述的。老師就要了解班里每一位學生的學習情況對于學習程度不同的學生要設(shè)計不同的問題。遇到這樣的家長真的是需要花費一些心思。要深入調(diào)查摸底，搞清楚他們之所以成為后進生的原因。3。而對于我，要想成為一名合格地工程人員，首先要端正自己的態(tài)度，從學生步入到一名技術(shù)人員，在學校中你的任務(wù)就是認真學習，而在工作中你的任務(wù)就是要認真對待自己的本職工作，認真的完成好每天的任務(wù)。鋪完祿石墊層又做了10mm厚的混凝土墊層。只有保證模板的垂直、平整、支撐牢固才能使混凝土打的符合質(zhì)量要求。就像我負責的1112樓的鋼筋扒料的王工、管質(zhì)量的劉工、技術(shù)負責人的呂工，通過和他們的交談讓我學到了許多知識，使我受益匪淺。建筑行業(yè)是一個涉及人非常多的行業(yè)，你將會接觸到各種各樣的人。我們每天一起做飯，享受著在其中的樂趣；每天過著簡單而匆忙的生活，有幾次累倒了，但在這條路上一直有他們，并不孤單。通過辯論，讓學生進一步認識了自然，懂得了知識無窮的，再博學的人也會有所不知，體會學習是無止境的道理。在實習期間，也獲得很多經(jīng)驗，這使我熟悉了班主任的日常工作，也體會到了當好班主任所要付出的巨大艱辛。經(jīng)歷了千山萬水、奔波旅途終于來到寧蒗縣紅橋中學，有幸能在這個美麗的校園進行為期三個月的頂崗實習。我在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得興致盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。中學語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導學生感悟的重要內(nèi)容。四、反思總結(jié)篇回想剛到學校時內(nèi)心的那份歡喜、激動，第一次備課時的仔細、認真，第一次登上講臺的忐忑不安，第一次孩子們稱呼為“老師”的快樂，第一次??那么多的第一次都是在實習中經(jīng)歷。期間還代任兩個班的班主任工作，雖然班主任擔任的時間不是很長，但我從中也學到了不少東西。這兩個階段的孩子，像是兩個國度。和19個兄弟姐妹一起策劃、舉辦了大大小小的活動也是很精彩的一筆。我所要去的是郊區(qū)**學校，兩點鐘我們才抵達**學校，安排好宿舍。原來備課也是一門藝術(shù)，第一節(jié)課我備了兩個小時，總是反復記憶。這段實習經(jīng)歷將伴我一生，做為我最寶貴的一筆財富。在這一段時間的訓練中，備課成了一件輕松事。轉(zhuǎn)眼間，我們的實習已經(jīng)接近尾聲，在這段時間里，我感到我的綜合素質(zhì)在各方面都得到很大的提高，而且，我也為這的教學工作開展進了自己的一份力量。參與每個活動的過程都是一種快樂的體驗，即使開始的工作有些繁瑣，但是最終成功的結(jié)局會給自己帶來無限的成就感和滿足感。通過這幾個月的課堂實踐，自己從開始懵懂到現(xiàn)在的熟練，不僅是在管理上還是教學上都有很大的進步。每天批作業(yè)雖然批到很晚，但我不覺得辛苦。首先，我深感知識、學問浩如煙海，我不得不刻苦專研。為了使這些精彩給學生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點，引導學生對語言文字反復誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵?！芭d趣是最好的老師”。能哉這樣一所歷史悠久，治學嚴謹?shù)膶W校實習，我倍感榮幸。此外，還經(jīng)常開一些主題班會，比如