【正文】 試工作的資料。第七盒：學(xué)校管理側(cè)封上標(biāo)明：學(xué)校管理——教育活動(dòng)側(cè)封制作樣式：（附后）收集：中心校組織的轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的各種活動(dòng)資料（體育、藝術(shù)、各種競(jìng)賽等）；按活動(dòng)計(jì)劃（文件、通知）——活動(dòng)過程——活動(dòng)結(jié)果收集整理（含文字、圖片、音像）中心校開展的各種教學(xué)、教研活動(dòng)資料；中心校開展的各種檢查資料；中心校對(duì)各學(xué)校進(jìn)行考評(píng)方面的資料。（六）省市驗(yàn)收階段（2015年5月1日6月30日）。因此，要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)做好迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收評(píng)估工作重要性、緊迫性，形成“迎評(píng)”的濃厚氛圍。2013年全校在職教職工98人，專任教師96人，教師學(xué)歷合格率達(dá)100%，%。另一方面加強(qiáng)教研活動(dòng)，積級(jí)推動(dòng)新課改，組織教師學(xué)習(xí)新理念和新做法。一直以來，我校堅(jiān)持以育人根本、教學(xué)為中心、質(zhì)量為生命，以常規(guī)管理為突破口，以素質(zhì)教育為著眼點(diǎn)，強(qiáng)化管理、優(yōu)化管理，使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。本學(xué)年年初在校學(xué)生數(shù)1807人，其中一年級(jí)338人，入學(xué)率達(dá)100%。制定《xx縣第二小學(xué)關(guān)于迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估實(shí)施方案》，做好學(xué)校各項(xiàng)“迎評(píng)”工作的督導(dǎo)檢查，負(fù)責(zé)自查報(bào)告的撰寫，完成評(píng)估情況表的匯總工作。由督導(dǎo)室組織相關(guān)股室按照省里檢查的程序和方式進(jìn)行模擬檢查，本階段要完成自查報(bào)告、匯報(bào)材料、專題片制作和評(píng)估情況表格的初稿。教師培訓(xùn)規(guī)劃、計(jì)劃；教師外出培訓(xùn)記載；中心校組織的教師培訓(xùn)方面資料；中心校對(duì)各學(xué)校校長(zhǎng)、教師進(jìn)行考評(píng)方面的資料。第十六盒：學(xué)校管理側(cè)封上標(biāo)明：學(xué)校管理——計(jì)劃總結(jié)側(cè)封制作樣式：（附后）收集：學(xué)校、處室、教研組工作計(jì)劃（以學(xué)期分類裝訂）；教師的教學(xué)工作計(jì)劃（以學(xué)期分學(xué)科裝訂）；學(xué)校、處室、教研組工作總結(jié)（以學(xué)期分類裝訂）；教師的教學(xué)工作總結(jié)（以學(xué)期分學(xué)科裝訂）。第三盒：普及程度側(cè)封上標(biāo)明：普及程度——適齡情況側(cè)封制作樣式：（附后）收集：服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年情況統(tǒng)計(jì)表；服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年情況登記冊(cè)；服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡殘疾兒童、少年登記冊(cè)；服務(wù)區(qū)內(nèi)0—17周歲兒童、少年文化戶口冊(cè)。第一盒：各級(jí)文件側(cè)封上標(biāo)明：各級(jí)文件收集國(guó)家、省、市、縣、鎮(zhèn)下發(fā)的關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展的文件，按級(jí)別、時(shí)間兩個(gè)維度整理，級(jí)別從高到低（高的放前低的放后），時(shí)間按早到晚順序存放（早的放上、晚的放下）。第十三盒：隊(duì)伍建設(shè)側(cè)封上標(biāo)明：隊(duì)伍建設(shè)——教師配置側(cè)封制作樣式：（附后）收集：學(xué)校教師基本情況統(tǒng)計(jì)表；學(xué)校教職工花名冊(cè)；教師資格證書（復(fù)印件）；教師學(xué)歷證書（復(fù)印件）；教師職稱證書（復(fù)印件）；教師繼續(xù)教育證（復(fù)印件）；教師普通話證書（復(fù)印件）；校長(zhǎng)培訓(xùn)證書（復(fù)印件）。第四盒：普及程度側(cè)封上標(biāo)明：普及程度——入學(xué)情況側(cè)封制作樣式：（附后）收集：服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年入學(xué)情況統(tǒng)計(jì)表；服務(wù)區(qū)內(nèi)在校學(xué)生花名冊(cè)（以學(xué)校分年級(jí)登記，冊(cè)前匯總統(tǒng)計(jì)表）；殘疾兒童、少年入學(xué)花名冊(cè)（以學(xué)校分年級(jí)登記，冊(cè)前匯總統(tǒng)計(jì)表）。學(xué)校根據(jù)自查過程中發(fā)現(xiàn)的問題或不足，能自身解決的要采取積極有效措施，實(shí)行責(zé)任分工，集中時(shí)間、集中精力、集中人力物力財(cái)力，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作?？倓?wù)處：負(fù)責(zé)學(xué)校的后勤管理工作。校級(jí)干部3人，中層干部6人，在職教師96人，其中名校長(zhǎng)1人，骨干教師20人，?？飘厴I(yè)以上84人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，專業(yè)結(jié)構(gòu)配置合理。由于我校安全責(zé)任落到實(shí)處，近年來沒出現(xiàn)過重大安全事故。近年來，學(xué)校教科研成果喜人，省級(jí)課題立項(xiàng)三個(gè)，其中，嵇建明主任主持的《小學(xué)語文預(yù)設(shè)與生成動(dòng)態(tài)平衡研究》被列為省十二五重點(diǎn)課題。學(xué)校設(shè)有儀器室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、圖書室、閱覽室、音樂教室、美術(shù)教室、舞蹈房、體育器材室等16間功能室。各處室組要認(rèn)真履行各自的職責(zé)，細(xì)化任務(wù)，明確措施，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作。財(cái)會(huì)室：負(fù)責(zé)義務(wù)教育財(cái)政經(jīng)費(fèi)的統(tǒng)計(jì)，完成評(píng)估申報(bào)表V的填寫并配合完成其它表格的填寫，對(duì)所有上報(bào)的數(shù)字資料把關(guān)審定、上報(bào)等工作。保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)的有關(guān)的文件或制度、措施；各校外來人員子女入學(xué)情況統(tǒng)計(jì)表、花名冊(cè)、基本情況登記表；各校關(guān)愛留守兒童制度措施及活動(dòng)記載；各校留守兒童花名冊(cè)、基本情況登記表；B2建立以政府為主導(dǎo)社會(huì)各方面廣泛參與的留守兒童關(guān)愛體系各校關(guān)愛留守兒童入學(xué)制度、措施及活動(dòng)記載；各校留守兒童花名冊(cè)、基本情況登記表； B3三類殘疾兒童少年入學(xué)率不低于80%保障三類殘疾兒童入學(xué)相關(guān)文件；三類殘疾兒童花名冊(cè)；B4優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額分配到縣域內(nèi)各初中的比例逐步提高高中招生工作方案；近三年市一中、市二中、市民中、區(qū)一中指標(biāo)錄取本校學(xué)生名冊(cè)； %以上，初中毛入學(xué)率在99%以上近三年年教育統(tǒng)計(jì)報(bào)表；轄區(qū)文化戶