【正文】 認(rèn)真書寫。在反思、回憶的書寫上，字?jǐn)?shù)的多少只是其中的一個因素，關(guān)鍵要看是否做到真正反思，所以我們可以借鑒區(qū)教體局提出的“回顧情境——分析得失——找出原因——尋求對策——明確努力方向”的反思過程去書寫，借此幫助我們思考，我們在書寫時就不會感到無話可說，逐漸也會帶到反思的效果，教師在不自覺中也會成為反思的受益者。8月30日上午舉行了開學(xué)典禮。值班教師24小時值班，每天輪流巡視校園，整治周邊環(huán)境，確保學(xué)生免受不良習(xí)氣的影響，遠(yuǎn)離不良誘惑。學(xué)校開辟了職教宣傳欄，及時的將職校招生信息上墻，讓學(xué)生借此知曉各個職業(yè)學(xué)校開設(shè)專業(yè)、辦學(xué)模式、學(xué)制、就業(yè)等情況。嚴(yán)格控制非生產(chǎn)性開支。做到了開學(xué)有條不紊，工作人員職責(zé)分明，保證了開學(xué)工作的順利進(jìn)行。備課教學(xué)過程的書寫一般分為導(dǎo)入、新授、小結(jié)、作業(yè)等基本環(huán)節(jié)。張小娟老師的每次板書都用紅筆標(biāo)出，對所有板書做出提示，便于課堂教學(xué)中使用。班主任負(fù)責(zé)上好開學(xué)第一課，特別是進(jìn)行思想教育工作，新接手的班主任要及時了解本班學(xué)生基本情況，對特殊學(xué)生要關(guān)懷備至。（二）存在問題雖然經(jīng)過短期的崗前培訓(xùn)，但還有部分教師不能完全適應(yīng)幼兒教師崗位要求，保教技能與崗位要求還有差距。開學(xué)的第一周為安全教育周，教育學(xué)生注意交通安全、飲食安全、消防安全、不得做危險的事情等。我們注重學(xué)生的全面發(fā)展，積極創(chuàng)造條件開齊課程，開足課時。8月24日全體教師報到,并召開教師會,統(tǒng)一思想,傳達(dá)上級文件精神,要求各科室及教師備課并制定本期計(jì)劃，并且要求各計(jì)劃在制訂的同時一定考慮與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃有機(jī)結(jié)合，做到相互關(guān)聯(lián)，切實(shí)把學(xué)校發(fā)展規(guī)劃落到實(shí)處。課輔發(fā)行，醫(yī)療保險自愿參加，不強(qiáng)制操作。要求課堂上學(xué)生主動參與，合作探究，勇于創(chuàng)新。中層以上領(lǐng)導(dǎo)每周兼課不少于8節(jié)，已上分工表。學(xué)校要求老師備好一周課，上好第一堂課。對于教導(dǎo)處檢查，各種計(jì)劃和備課都有評價意見和簽章，并做到檢查細(xì)致，有具體的評價意見。（五）靈活使用教材 教材只是教師教學(xué)的一個憑借，教師可以根據(jù)實(shí)際去整合課程。各科會考成績在全區(qū)名列前茅。領(lǐng)導(dǎo)包年級，教師包班，安排走訪工作，動員輟學(xué)學(xué)生返校。繼續(xù)將“讀寫經(jīng)典作品，打造書香校園”作為特色創(chuàng)建中的核心工作來抓，堅(jiān)持早晨課前十五分鐘早讀；完善校園廣播網(wǎng)，每天早晨播放經(jīng)典文章的師范朗誦，每天下午課外活動播放學(xué)生作品；完善“校刊校報”的刊出及運(yùn)作機(jī)制，鼓勵學(xué)生多投稿，爭取每月都能排出我們的校刊；定期在宣傳欄“學(xué)生習(xí)作欄”中展示學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作；圍繞讀寫經(jīng)典開展一系列相關(guān)競賽活動。六、職教宣傳動員工作深入開展。此外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還與各班主任認(rèn)真細(xì)致的核對了學(xué)生數(shù)，我校不存在學(xué)生復(fù)讀情況。開學(xué)之初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子就新生報到、校園環(huán)境、教育教學(xué)工作、安全工作、校園周邊環(huán)境治理工作等諸方面下大力氣作了精心的準(zhǔn)備，力求進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。檢查過程中，結(jié)合個人的認(rèn)識，我也關(guān)注到一些細(xì)節(jié)，做好這些有助于使我們的工作慢慢地越做越好。（二）備課書寫認(rèn)真在備課書寫中，教師大都做到書寫認(rèn)真。開學(xué)第一天，學(xué)校行政值班工作也走上了常規(guī)，督查了學(xué)校全天的工作。兩餐兩點(diǎn)管理規(guī)范。認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)檢查制度。為了保證學(xué)生能吃了舒心、安全的午餐，學(xué)校在假期中就作好了相關(guān)準(zhǔn)備工作，成立了采購工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分別對各項(xiàng)食品進(jìn)行了廣泛調(diào)研，實(shí)行了定點(diǎn)采購，對原采購點(diǎn)進(jìn)行了篩選，確保采購工作順利安全。教師到位情況。，發(fā)揚(yáng)人本意識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全工作，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬無一失”為目標(biāo)，進(jìn)一步健全安全管理制度，并與家長簽訂《家校安全公約》，保