【正文】 會本著為商家開拓市場提高效益和方便學(xué)生生活的雙贏原則，為廣大商家提供以上宣傳服務(wù)，務(wù)求用有限的時(shí)間和資源為商家打造無限的品牌效應(yīng)，贏得豐厚的利潤，敬請貴公司把握機(jī)會。校園消費(fèi)地域集中，針對性強(qiáng)，商店品牌容易深入民心。３ 獎勵費(fèi)（第一名１００元及榮譽(yù)證書，第二名５０元及榮譽(yù)證書，第三名獎品及榮譽(yù)證書。我們將在以后的工作為貴公司提供更大支持。學(xué)校消費(fèi)地域集中，針對性強(qiáng)，產(chǎn)品品牌容易深入民心?？墒褂美纾骸癤XX預(yù)祝南工校秋季運(yùn)動會取得圓滿成功”等。所需數(shù)量：80件左右10．抽獎活動進(jìn)行關(guān)于產(chǎn)品的問卷調(diào)查，最后在被調(diào)查者中抽取中獎?wù)?，獎勵您的部分產(chǎn)品，目的在于推廣您的產(chǎn)品，使之被學(xué)生大眾接受。備 注：本方案內(nèi)容可根據(jù)貴公司的需要作相應(yīng)改動。按時(shí)間記名次，按名次記分。如果不重新組織，繼續(xù)前進(jìn)，則成績視為無效，記為0分；（2）以各隊(duì)最后一名同學(xué)通過終點(diǎn)線為準(zhǔn)；（3）比賽過程中，參賽隊(duì)必須在規(guī)定的賽道進(jìn)行比賽，不許亂道，犯規(guī)一次扣時(shí)2秒，依次累加。全隊(duì)人員全部超過終點(diǎn)才算全部到達(dá)。中間掉球的須返回起點(diǎn)重新開始，計(jì)時(shí)，用時(shí)少者勝利。比賽中途跌倒，可爬起繼續(xù)。以及現(xiàn)場秩序維持 3 裁判提前分工好，做好比賽記錄 4突發(fā)事件由負(fù)責(zé)該區(qū)域的負(fù)責(zé)人及時(shí)處理 5收尾工作：工作人員首先把自己負(fù)責(zé)的工作完成工作人員一起清場，帶走垃圾。讓大家也有“奧運(yùn)我參與”的感同身受！三、活動名稱 趣味體育運(yùn)動會四、活動主題 讓運(yùn)動更有趣五、活動簡介（一）活動時(shí)間：2013年4月下旬或五月中上旬（二）活動地點(diǎn)：南昌理工學(xué)院體育場及籃球場。跑出規(guī)定區(qū)域者視為氣球已破，不得再加入比賽。中途繩子落地則必須撿起繩子繼續(xù)跳，計(jì)時(shí)不停止，且每掉一次繩總時(shí)間上加5秒。比賽賽距：30米競賽方法：參加游戲者6人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進(jìn)，不能雙腳著地。比賽開始前通過抽簽的方式?jīng)Q定比賽雙方，在全程比賽中，一律采用“三局兩勝”制得出勝負(fù)。贊助本次活動，省錢、省事、省心，為贏得大學(xué)生市場搶盡先機(jī)七、說明如果貴公司有什么好的方案或是提議，或者對價(jià)格方面有什么異議，可以告訴們我們，我們再進(jìn)行協(xié)商，我們也會表達(dá)我們的誠意，期待我們能長期合作。6．獎品宣傳運(yùn)動會獎品可由公司贊助或可印有您公司的圖案，使學(xué)生了解您的產(chǎn)品8．廣播媒體宣傳作為運(yùn)動會的重點(diǎn)，廣播的宣傳作用是巨大的，它時(shí)刻向?qū)W生播報(bào)運(yùn)動會各項(xiàng)賽事的情況，商家的資料可以在校廣播站的專欄播出，或直接播報(bào)感謝某某公司為我們今天的活動提供某某贊助，并滾動播出。：校大操場。二．市場分析體育贊助是企業(yè)公關(guān)贊助活動形式的一種。四．贊助活動意義，共同學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。由本校乒乓球協(xié)會外聯(lián)部組織人員在不同時(shí)間，不同地點(diǎn)分發(fā)。讓您以最低的投資獲得最高的回報(bào)！一 可行性分析體育贊助是商家公關(guān)贊助活動形式的一種。冬季運(yùn)動會舉行期間，可享有橫幅、海報(bào)等作為宣傳回報(bào)，海報(bào)的宣傳讓商家有了更多的宣傳形式，讓商家的商品有了更多的被大家知道、了解的機(jī)會，對于贊助商來說，贊助此次活動應(yīng)該是個不錯的選擇。獨(dú)家贊助商可享有獨(dú)家冠名權(quán)，即“護(hù)理學(xué)院‘XX杯’冬季運(yùn)動會”（運(yùn)動會期間均將出現(xiàn)以上字樣懸于醒目位置），這個條幅我們在運(yùn)動會前、后也都會懸掛，以宣傳商家品牌及運(yùn)動會。其中高校學(xué)生作為現(xiàn)代青年都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現(xiàn)自我的時(shí)尚活動。1嘉賓發(fā)言：贊助商可派代表到現(xiàn)場參加我們的主持人大賽，并可在活動期間以嘉賓的身份上臺發(fā)言或?yàn)閮?yōu)秀主持人上臺頒獎。高校廉價(jià)的宣傳在以往的活動中，我們積累了很多經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校建有完善的宣傳體系，在短時(shí)間內(nèi)可以做到最佳的宣傳效果。三、活動宣傳方式及宣傳經(jīng)費(fèi)（每一項(xiàng)預(yù)定具體什么時(shí)候能完成，宣傳物品能拿到）冠名權(quán)，如“+ + 趣味運(yùn)動會”800元LED廣場電子屏100元條幅 100元（活動當(dāng)天懸掛一天）宣傳板 200元一個（提前一周擺放，雁鳴和新餐廳各一）宣傳頁 500頁/30元?dú)錃馇?.立式廣告牌 30元（活動當(dāng)天擺放）提供獎品（注：可以根據(jù)商家的需求和建議，選擇其他的宣傳方式。1展賣：貴公司可以在學(xué)校內(nèi)人口流動頻繁的路口展示自己的產(chǎn)品，開展促銷活動、展銷活動。若是商家能在冬季運(yùn)動會這種充滿活力的活動中進(jìn)行宣傳，效果可想而知。獨(dú)家贊助商可以在活動現(xiàn)場及校園醒目位置懸掛橫幅。2。是商家通過贊助某項(xiàng)賽事或活動，并圍繞贊助活動展開一系列營銷。盡力使我校每位學(xué)生了解到您的產(chǎn)品。，通過全面的宣傳，提高公司產(chǎn)品在高校的市場占有率。是企業(yè)通過贊助某項(xiàng)體育賽事或活動，并圍繞贊助活動展開的一系列營銷。：2012年11月9日開始四．宣傳方式根據(jù)不同的贊助金額，提供不同的宣傳活動。（本外聯(lián)部只作為商家與廣播站之間的橋梁）。我們的承諾：為了更好的以貴公司合作、共同促進(jìn)、共同發(fā)展，為了更好的延續(xù)我們的合作伙伴關(guān)系、為了貴公司取得更好的經(jīng)濟(jì)效益，南京工程高等職業(yè)學(xué)校學(xué)生會承諾做到以下幾點(diǎn)：全力以赴，為貴公司爭取最大的廣告效益。所有隊(duì)伍的參賽隊(duì)員必須服從賽場裁判，如參賽雙方有爭議，以賽場裁判判罰為準(zhǔn)。場地上劃好起跑線和終點(diǎn)線，其距離為30米，游戲開始時(shí)，各隊(duì)從起跑線出發(fā)，跳步前進(jìn)，繞過障礙物回到起點(diǎn)，最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。（4）第四階段:男生F和女生G兩人手挽手背對背用軀干夾抵住一氣球，兩人像螃蟹狀橫著向終點(diǎn)線跑去，中途球落地必須從落地處撿起繼續(xù)前進(jìn)，計(jì)時(shí)不停止，且每落一次球總時(shí)間上加5秒。在游戲過程中，如果氣球不小心漏氣或是跑掉，一律當(dāng)作被踩爆。（三）參賽對象：外國語學(xué)院商務(wù)英語1103班全體同學(xué)及部分老師（四）比賽項(xiàng)目：螃蟹接力賽跑托乒乓球球30米賽跑袋鼠跳接力賽定點(diǎn)投籃比賽并肩跑地道英雄跳大繩（五）參賽規(guī)則：在體委處報(bào)名并分配參賽隊(duì)（六）獎勵規(guī)則：待定六、比賽項(xiàng)目及規(guī)則螃蟹接力賽跑（雙人夾球接力跑）： 道具：大球5個參賽人員：每隊(duì)6人，3男3女。九、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算（待算）。聽到預(yù)備信號時(shí)，同組兩人背對背用軀干夾抵住球，開始信號后，兩人像螃蟹狀橫著向折返線跑去，人完全過線后將球交予下組隊(duì)員，折返回起點(diǎn)，如此往復(fù)，先完成的三隊(duì)獲勝。賽程30米，須6人一組，以接力方式進(jìn)行，兩組同時(shí)進(jìn)行。時(shí)間短的隊(duì)勝利。競賽規(guī)則：（1）游戲過程中隊(duì)員必須跳步前進(jìn)，不允許松手（一直保持抬起前邊的人的左腿），以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象，隊(duì)伍斷裂必須重新組織好，從起點(diǎn)重新開始游戲。（三）過河搭橋參賽人員：每隊(duì)派六人上場（4男2女）場地要求：一片空曠的大場地比賽賽距：30米需要道具：A4紙競賽方法：賽道兩頭各一組，每組分2男1女組合，起點(diǎn)組手持四塊A4紙，由第一名隊(duì)員向前搭放A4紙，第三個隊(duì)員不斷地把身后的A4紙傳給第一個隊(duì)員，三人踩著A4紙前進(jìn)30米，其距離為60米來回，要求腳不能觸地，繞過障礙物回到起點(diǎn)，待三人全部過界后另一組將接過A3紙以同樣的方式往回走，最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。以貴公司長期合作，以后的活動優(yōu)先以貴公司合作。形成移動宣傳平臺，宣傳面更廣。備注：出于對校園環(huán)境氛圍的考慮，所以盡量避免過分商業(yè)