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正文內(nèi)容

誠(chéng)實(shí)守信(留存版)

  

【正文】 班級(jí)的綜合能力,打創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)體。而企業(yè)作為產(chǎn)品和服務(wù)的提供方,居于責(zé)任的主要方面。(五)濫引國(guó)際慣例侵害消費(fèi)者權(quán)益一些經(jīng)營(yíng)者在處理與消費(fèi)者糾紛的時(shí)候,往往會(huì)根據(jù)自身需要引進(jìn)國(guó)際慣例,引進(jìn)對(duì)自己有利的部分,而回避對(duì)自己不利的部分。目前,我國(guó)正按照國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于社會(huì)信用體系建設(shè)的若干意見(jiàn)》的要求,加快建設(shè)社會(huì)信用體系。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。卓恕交友守信的故事。其實(shí),在道德認(rèn)知上,同學(xué)們是能夠作出正確的判斷的。),不足以服;言不誠(chéng),不足以動(dòng)。一壺水的故事孔子的取舍吳起言必信宋慶齡盧梭的懺悔四、互動(dòng)環(huán)節(jié):分組討論問(wèn)題問(wèn)題1誠(chéng)信是一種理想化的美德,現(xiàn)實(shí)生活中做不到,講誠(chéng)信者往往吃虧,這種說(shuō)法對(duì)不對(duì)?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶āT谖覈?guó)古代就有很多誠(chéng)信的小故事,如“曾參殺豬”示誠(chéng)信。你拍四,我拍四,做錯(cuò)事情要承認(rèn)。音樂(lè)起,各學(xué)生把準(zhǔn)備好的花瓣圍在主題“誠(chéng)信”這兩個(gè)字的四周,砌成兩朵花的形狀。甲:今天,我們班開(kāi)展以“誠(chéng)信——生活的導(dǎo)航燈”為主題的班會(huì)?!泵献右舱f(shuō):“誠(chéng)者,天之道也;思誠(chéng)者,人之道也?!安恍庞谝粫r(shí),則不信于一世”,因此我們從現(xiàn)在起就要在學(xué)習(xí)、工作和生活中,以誠(chéng)信為本,踏實(shí)做人,為學(xué)要嚴(yán),為人要正,做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕V袊?guó)科學(xué)院心理研究所馬謀超研究員說(shuō),這一事件還可能會(huì)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化產(chǎn)生負(fù)面影響。(2)誠(chéng)信銀行大贏家:誠(chéng)信的榜樣誠(chéng)信超人——李嘉誠(chéng)的故事李嘉誠(chéng)在創(chuàng)業(yè)初期,資金極為有限,一次,一個(gè)外商希望大量訂貨,但他提出需要有富裕的廠商替李嘉誠(chéng)作擔(dān)保。紳士看到躲不開(kāi)男孩兒,便說(shuō):“可是我沒(méi)有零錢呀”,“先生,你先拿上火柴,我去給你換零錢”。其實(shí),吃他的并非是狼,嚴(yán)格地說(shuō)是他那不誠(chéng)信的品質(zhì)。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力,為人處世與社會(huì)生活的能力以及明辨是非的能力,引導(dǎo)學(xué)生踐約守信,誠(chéng)實(shí)做人。為此,她經(jīng)常主動(dòng)放棄休息時(shí)間加班加點(diǎn),為納稅人提供優(yōu)質(zhì)快捷的良好朋務(wù),受到納稅人的一致好評(píng)。第一篇:誠(chéng)實(shí)守信[本站推薦]誠(chéng)實(shí)守信 敬業(yè)奉獻(xiàn)記道德模范魯少琴的先進(jìn)事跡今年8月3日(星期五)上午,在庫(kù)爾勒市房產(chǎn)交易中心收費(fèi)大廳契稅窗口,有幾名市民正在辦理契稅業(yè)務(wù)。2006年至2010年,她一直單獨(dú)從事稅款征收及代開(kāi)發(fā)票等工作,日常業(yè)務(wù)量非常大。第二篇:誠(chéng)實(shí)守信誠(chéng)信教育主題班會(huì)時(shí)間:20140529 11:32來(lái)源:未知 作者:admin 點(diǎn)擊: 8240 次誠(chéng)信教育主題班會(huì)(一)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解誠(chéng)信的內(nèi)涵,認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的基本要求是對(duì)人守信,對(duì)事負(fù)責(zé),感受誠(chéng)信是每個(gè)人立足于社會(huì)的通行證。教師:“狼來(lái)了”的故事婦孺皆知,小男孩因?yàn)橐辉僬f(shuō)謊,而導(dǎo)致說(shuō)話無(wú)人聽(tīng),最后被狼吃了。說(shuō)著紳士躲開(kāi)男孩兒繼續(xù)走,“先生,請(qǐng)您買一包吧,我今天還什么東西也沒(méi)有吃呢”小男孩兒追上來(lái)說(shuō)。設(shè)問(wèn):a、如果你是前面的人,你的身體敢向后傾倒嗎?為什么?b、如果可以選擇,你將選誰(shuí)做游戲伙伴?為什么?講講你和他們之間的誠(chéng)信故事?!暇┕谏鷪@事件’影響了6成多消費(fèi)者購(gòu)買月餅的意愿;有14%的消費(fèi)者表示該年不會(huì)買月餅。一個(gè)人要想在社會(huì)立足,干出一番事業(yè),就必須具有誠(chéng)實(shí)守信的品德。設(shè)計(jì)理念:孔子說(shuō):“民無(wú)信不立。合:誠(chéng)信是我們做人的根本,是中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德。乙:讓我們一起行動(dòng)起來(lái),齊栽誠(chéng)信之花吧?。w游戲:齊栽誠(chéng)信之花。你拍三,我拍三,借了東西要?dú)w還。誠(chéng)信教育主題班會(huì)(三)教學(xué)目的:。三、由同學(xué)xx為大家講述《曾子殺豬》的故事。接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們講講古今中外“誠(chéng)實(shí)守信”的故事應(yīng)該從小講誠(chéng)信。(有修養(yǎng)的人把真誠(chéng)看得非常重要。誠(chéng)信不可拋!唯有誠(chéng)信,才能讓你的生命如一股清泉,沁人心脾,永不枯竭!教后記:誠(chéng)信,是全社會(huì)關(guān)心的話題。曾參殺豬的故事。希望同學(xué)們能牢牢地記住這一點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠(chéng)信,為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從消費(fèi)者的角度而言,企業(yè)講誠(chéng)信就是要在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中,嚴(yán)格遵守法律法規(guī),所提供的產(chǎn)品和服務(wù)在質(zhì)量、價(jià)格、安全、衛(wèi)生、計(jì)量、環(huán)保、節(jié)能、廣告等方面符合消費(fèi)者的實(shí)際需要,不作虛假違法和誤導(dǎo)消費(fèi)的宣傳。如,部分酒店規(guī)定:消費(fèi)者就餐需支付碗筷消毒費(fèi)、禁止消費(fèi)者自帶酒水,對(duì)自帶酒水者收取開(kāi)瓶費(fèi)。中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)認(rèn)為,和諧的消費(fèi)關(guān)系是消費(fèi)者、企業(yè)和社會(huì)共同追求的目標(biāo),各方都應(yīng)履行自己的社會(huì)責(zé)任。(五)及時(shí)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型、總結(jié)和推廣經(jīng)驗(yàn),同時(shí),配合有關(guān)行業(yè)協(xié)會(huì)及相關(guān)部門,對(duì)誠(chéng)信狀況良好、切實(shí)保護(hù)消費(fèi)者利益的企業(yè)進(jìn)行表彰。讓大家在淚水中接受心靈的洗禮。(二)采取各種有效形式廣泛宣傳《良好企業(yè)保護(hù)消費(fèi)者利益社會(huì)責(zé)任導(dǎo)則》,在全社會(huì)范圍內(nèi)形成企業(yè)“以守信為榮、以失信為恥”的良好風(fēng)氣。(八)密謀“價(jià)格同盟”,侵害消費(fèi)者利益價(jià)格同盟是指,面對(duì)不斷加劇的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),行業(yè)企業(yè)不是以技術(shù)創(chuàng)新的方式爭(zhēng)取有力地位,而是通過(guò)同行議價(jià)的方式集體漲價(jià),從而變相獲取壟斷利潤(rùn)。目前,預(yù)期違約在房地產(chǎn)行業(yè)表現(xiàn)相當(dāng)明顯。古今中外,誠(chéng)信得失的事例不勝枚舉。同學(xué)們,相信你們內(nèi)心的感覺(jué),與人為善,真誠(chéng)待人。但是在現(xiàn)代社會(huì)中,誠(chéng)實(shí)的人往往被人誤解,會(huì)說(shuō)謊的人卻能事事順利。曾經(jīng)有個(gè)反越戰(zhàn)時(shí)殺了警察的激進(jìn)分子,逃亡了23年,成為一家大酒店的老板并擁有兩個(gè)優(yōu)秀的兒子后,居然投案自首。(只開(kāi)花不結(jié)果實(shí),令人感到羞恥。誠(chéng)實(shí)是一種作風(fēng),一種實(shí)在,一種可靠。人生活在社會(huì)中,總要和他人及社會(huì)發(fā)生關(guān)系。在今后的學(xué)習(xí)生活中,希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處做到誠(chéng)實(shí)守信,讓誠(chéng)信成為你們生活的導(dǎo)航燈,成長(zhǎng)路上的好伙伴?!奔祝骸罢\(chéng)信是我每天交給老師那工整的作業(yè)。甲:其實(shí),誠(chéng)實(shí)守信也是少年兒童做人的根本,我們作為一名學(xué)生,一名少先隊(duì)員,更應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí)守信?;顒?dòng)過(guò)程:一、引入主題。而在我們一方的凈土——學(xué)校,學(xué)生個(gè)性中也暴露出自私任性、自我中心的不良傾向。一位胃癌病人向作為主治醫(yī)生的你詢問(wèn)病情,你會(huì)怎么做?教師:在誠(chéng)信問(wèn)題上有各種復(fù)雜情況,在特定的交往情境中,需要善意的隱瞞和欺騙這和誠(chéng)信待人并不矛盾,因?yàn)檎\(chéng)信的本質(zhì)是善,善意的謊言是誠(chéng)信的特殊表現(xiàn)。實(shí)事求是、對(duì)事負(fù)責(zé)是誠(chéng)信的又一基本要求。艄公說(shuō):“船小負(fù)載重,客官必須丟棄一個(gè)背包方可安渡難關(guān)。18世紀(jì)英國(guó)的一位有錢的紳士,一天深夜他走在回家的路上,被一個(gè)蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了。在《說(shuō)文解字》中的解釋是:“誠(chéng),信也”,“信,誠(chéng)也”。在魯少琴身上,還時(shí)常閃爍著中華民族扶危幫困、助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德。當(dāng)心急如焚的老同志看到失而復(fù)得的錢物后十分激動(dòng),當(dāng)即拿出200元錢來(lái)表示感謝,被這位工作人員婉言謝絕了。尋找一番無(wú)果后,這位老同志失望的離開(kāi)了大廳。在這里,她一如既往地保持著良好的職業(yè)素質(zhì)和過(guò)硬的工作作風(fēng),時(shí)時(shí)處處以“處事要公,律已要廉,待人要誠(chéng),工作要勤”的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,公平公正執(zhí)法,正確使用自由裁量權(quán),自覺(jué)遵守稅收?qǐng)?zhí)法程序,熱情周到、認(rèn)真細(xì)致的朋務(wù)于每一位納稅人。(2)組織學(xué)生收集正反兩方面的誠(chéng)信故事。媽媽對(duì)他說(shuō):“你回去,等我回來(lái)以后,殺豬給你吃?!跋壬?,對(duì)不起了,我的哥哥讓我給您把零錢送來(lái)了”“你的哥哥呢?”紳士道?!彪m然這是個(gè)好機(jī)會(huì),但李嘉誠(chéng)感動(dòng)之余還是說(shuō):“先生,蒙你如此信任,我不勝榮幸。每組派代表抽取情景,大家討論,一人記錄。“無(wú)誠(chéng)則有失,無(wú)信則招禍”?;顒?dòng)目的:通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì),收集名人講誠(chéng)信的故事,反思自己的行為,為誠(chéng)信做廣告,使學(xué)生懂得誠(chéng)實(shí)守信的重要性,自覺(jué)培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的美好品質(zhì),在學(xué)習(xí)、生活中做到誠(chéng)實(shí)守信,做個(gè)品德高尚的好少年。請(qǐng)聽(tīng)故事:《狼來(lái)了》乙:誠(chéng)信是一種“德行”,一種人際交往中不可缺的美德。(小品一《交作業(yè)前》:作業(yè)忘記做了;小品二《一分》老師批錯(cuò)了)甲:看了這兩個(gè)小品,大家有什么看法呢?請(qǐng)各組討論一下。你拍八,我拍八,愛(ài)護(hù)公物不損壞。忠誠(chéng)地履行自己承擔(dān)的義務(wù)是每一個(gè)現(xiàn)代公民應(yīng)有的職業(yè)品質(zhì)。曾參的妻子不愿帶兒子去,便對(duì)他說(shuō):“你在家好好玩,等媽媽回來(lái),將家里的豬殺了煮肉給你吃。(孔子)。誠(chéng)信,對(duì)于人類,或者,說(shuō)得具體一點(diǎn),對(duì)于我們每一個(gè)個(gè)體,都是極其重要的為人準(zhǔn)則。
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