【正文】 偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。擇其善者而從之，其不善者而改之。星期二教育的目的是為了幫助人們在未來的生活中更成功地尋找自己的幸福。十年之計,莫如樹木。星期日學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？星期一友情在我過去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點點光彩。星期三藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外。星期六在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速辦事。星期二希望大海風平浪靜，卻常常有狂風和惡浪。星期三讀書務在循序漸進；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。培養(yǎng)目標是：低年級學生重點掌握基本筆畫，常用的偏旁部首和基本的筆順規(guī)則，培養(yǎng)“雙姿”習慣養(yǎng)成；中高年級重點指導間架結(jié)構(gòu)、書寫的格式、布局美觀等，培養(yǎng)孩子的耐心和細心。每周評選出優(yōu)秀習字作品在學校櫥窗內(nèi)展示。負責組織教師參加書法培訓學習。第十一周 《相思》紅豆生南國，春來發(fā)幾枝？第十二周 《雜詩》君自故鄉(xiāng)來，應知故鄉(xiāng)事。）、《登鸛雀樓》唐李商隱（向晚意不適，驅(qū)車登古原。本是同根生，相煎何太急?。?、《所見》清張俞（昨日入城市，歸來淚滿巾。）、《聽彈琴》唐相看兩不厭，只有敬亭山。柳宗元（千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。林表明霽色，城中增暮寒。）、《八陣圖》唐月出驚山鳥，時鳴春澗中。李白（小時不識月，呼作白玉盤。遙知不是雪，為有暗香來。賈島（松下問童子，言師采藥去。何當金絡腦，快走踏清秋。李白（白發(fā)三千丈，緣愁似個長。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。望天門山（第十六周）天門中斷楚江開，碧水東流至此回?！端募靖琛肥疯F生以一天中的時間來對應四季，春天是早晨，夏天是中午，秋天是黃昏，冬天是夜晚。帶著安靜，帶著好奇，用眼看，用耳朵聽，用心去感悟。即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一枝獨放永遠不是春天，春天該是萬紫千紅的世界。忽聞悲風調(diào)，宛若寒松吟。秋，是金秋，樹葉早已無法找回夏日時濃密碧綠的盛裝，泛黃的扇葉隱隱現(xiàn)出金色的脈絡，好似曾經(jīng)輝煌的映證。身上都潤濕了，偶然間蹲下一看，花啊草啊樹干呀，都濕潤潤想掛上了各色的珍珠項鏈。一片片細細的花瓣上掛滿了水珠，順著花瓣流到花蕊中。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。能夠破碎的人，必定真正活過?！秾⑦M酒》無法倒流的時光，帶不走的是歲月的芬芳，回不去的是年華的滄桑，留不住的是時間的流淌。有人說，生命是一個過程，我們要珍惜過程。浪淘沙（第二十二周）九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。黃鶴樓送孟浩然之廣陵（第十四周）故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。涼州詞（第五周）葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。）、《聽彈琴》唐張俞（昨日入城市，歸來淚滿巾。本是同根生，相煎何太急！）、《所見》清李商隱（向晚意不適，驅(qū)車登古原。）、《登鸛雀樓》唐陳普（我在這邊坐，爾在那邊歇。杜甫（江碧鳥逾白，山青花欲燃。）、《相思》唐范仲淹（江上往來人，但愛鱸魚美。）、《靜夜思》唐孟浩然（移舟泊煙渚，日暮客愁新。江流石不轉(zhuǎn)，遺恨失吞吳。李白（危樓高百尺，手可摘星辰，不敢高聲語，恐驚天上人。李紳（鋤禾日當午，汗滴禾下土。）、《鹿柴》唐揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。古調(diào)雖自愛，今人多不彈。學校成立寫字教學工作小組，由校長任組長、主管副校長任副組長、教導處成員和各寫字小組組長為成員，負責寫字教學的組織、管理和考評。教師鋼筆字周周評。望大家認真練習，在自己的教師生涯中再次跨出精彩的一步。星期三巨大的建筑，總是由一木一石疊起來的，我們何妨做做這一木一石呢？我時常做些零碎事，就是為此。星期六存平等心，行方便事，則天下無事。星期三作為確定的人，現(xiàn)實的人，你就有規(guī)定、就有使命、就有任務，至于你是否意識到這一點，那是無所謂的。星期二忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。星期三天才就是最強有力的牛，他們一刻不停地一天工作十八小時。遼河一小教師粉筆字書寫內(nèi)容（二）星期一三人行，必有我?guī)熝?。星期三幸福不是你能擁有多少，而是你的心滿足了多少。百年之計,莫如樹人。星期二環(huán)境永遠不會十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。星期四沒有人會因?qū)W問而成為智者。星期日不是山，卻需要攀登的是人生；不是淵，卻需要跨越的是自己。希望江河一瀉千里，卻常常有旋渦和急流，希望生活美滿幸福，卻常常有悲傷和憂愁。星期四追求理想是一個人進行自我教育的最初的動力，而沒有自我教育就不能想象會有完美的精神生活。政教處利用校園廣播在第二節(jié)課上課期間全程播放音樂，創(chuàng)設輕松、愉快寫字氛圍。評選學生“習字小標兵”。三、教師粉筆字內(nèi)容安排 第一周 《尋隱者不遇》松下問童子，言師采藥去。第十三周 《渡漢江》嶺外音書絕，經(jīng)冬復立春。王之渙（白日依山盡，黃河入海流。夕陽無限好，只是近黃昏。袁枚（牧童騎黃牛，歌聲振林樾。遍身羅綺者，不是養(yǎng)蠶人。劉長卿（泠泠七弦上，靜聽松風寒。）、《劍客》唐孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。）、《憫農(nóng)》唐）、《夜宿山寺》唐杜甫（功蓋三分國，名成八陣圖。）、《宿建德江》唐又疑瑤臺鏡，飛在青云端。）、《江上漁者》宋只在此山中，云深不知處。）、《絕句》唐不知明鏡里，何處得秋霜）、《詠白鷺》宋鹿柴（第八周）空山不見人，但聞人語響、返景（yǐng）入深林，復照青苔上。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。以樂器來對應四季，春天是小號，夏天是定音鼓，秋天是大提琴，冬天是圓號和長笛。生命過程中，有人得到了這個，有人得到了那個，誰都不可能全部擁有，誰也不可能什么都沒有。即使青春是一株大地偉岸的樹，但我明白，一株獨秀永遠不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風擋沙的綠色長城?！对乱孤牨R子順彈琴》人人心中都有－汪清泉，洗濯你地靈魂，滋潤著你地生命。帶著一絲絲，一縷縷金色的光暈，陣陣微風吹過掀起金色的海洋。叫我后悔不該去摸它們，仿佛一個不小心，就撕毀了這幅清晨風景畫，就打亂了這清晨的節(jié)拍。雨絲似針尖，如牛毛，一絲絲打在秋菊層層的花瓣上。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風流水應和著。姑蘇城外寒山寺，