【正文】 的將來負(fù)責(zé)，既要把學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)減下來，也不能脫離教學(xué)實(shí)際抽象地去談“減負(fù)”。要研究構(gòu)建減負(fù)增效工作的長效管理機(jī)制，積極引導(dǎo)教師聚焦課堂教學(xué)，研究減負(fù)增效的策略，提高教學(xué)質(zhì)量與效益。二、規(guī)范學(xué)生在校作息時(shí)間情況嚴(yán)格控制學(xué)生到校時(shí)間我校每周上課5天。嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學(xué)生安排座位等。課堂演變成了師生共同成長學(xué)習(xí)的舞臺?？茖W(xué)進(jìn)行質(zhì)量檢測。（三）加強(qiáng)管理，不斷提高實(shí)施素質(zhì)教育的領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力學(xué)校要抓住新政策提供的新機(jī)遇，提高教師自我管理能力，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理由行政主導(dǎo)型向自律、自主發(fā)展型轉(zhuǎn)變。規(guī)范辦學(xué)行為工作自查報(bào)告2根據(jù)《關(guān)于嚴(yán)禁中小學(xué)校暑假補(bǔ)課的通知》和教育局、教育督導(dǎo)室《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為的通知》精神，七、八月對我教育督導(dǎo)室對各學(xué)校辦學(xué)行為進(jìn)行了規(guī)范整頓，取得一定成效，現(xiàn)總結(jié)如下：一、認(rèn)真督查，規(guī)范辦學(xué)行為7月初八月底，教育局督導(dǎo)室對全市學(xué)校進(jìn)行了認(rèn)真督查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)指出并予以糾正。（一）思想上高度重視學(xué)校從樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，辦人民滿意教育，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，建設(shè)和諧社會的必然要求出發(fā)，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，充分認(rèn)識落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的重要性和緊迫性，采取切實(shí)有效措施，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動時(shí)間。二、下一步工作打算規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作不是短期行為，必須常抓不懈，同時(shí)我們還要積極探索在“減負(fù)”形勢下提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育的有效途徑。學(xué)校購買了比較充足的活動器具，保證各項(xiàng)活動的正常開展。我校學(xué)生所使用的均為《浙江省中小學(xué)教學(xué)用書目錄》中教學(xué)用書。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。實(shí)行收費(fèi)公示制度，做到收支兩條線。按照衛(wèi)生學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，學(xué)校每周組織兩次大掃除，校園環(huán)境衛(wèi)生總體來看還比較好的。作業(yè)量及質(zhì)量方面。經(jīng)學(xué)校減負(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組檢查，沒有發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，今后學(xué)校還要長期重視此項(xiàng)工作，把減負(fù)工作落到實(shí)處。檢查中，對幼兒園的幼兒廣博韻律體操堅(jiān)持每日訓(xùn)練，電子琴、共放音響、滑滑梯、木馬等教具、玩具的使用，給予了肯定，并且表揚(yáng)了“讓學(xué)生在玩中學(xué)習(xí)，在游戲中成長”的幼兒園教學(xué)理念。到目前我校未發(fā)生一起安全事故，學(xué)校也被鎮(zhèn)中心校評為先進(jìn)單位。目前，學(xué)校沒有一個(gè)教師存在有償補(bǔ)課行為，也沒有教師要求學(xué)生購買教輔材現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時(shí)間。我校未組織參加未經(jīng)教育局批準(zhǔn)的各種考試、競賽、考級等活動，對平時(shí)的學(xué)科測評也予以規(guī)范，要求教師先將單元練習(xí)卷在集體備課前完成，使本單元的`練習(xí)重點(diǎn)、題型心中有數(shù)，便于在平時(shí)課堂教學(xué)中加以落實(shí)。新生報(bào)名后，我們按照新生戶籍、性別等因素，采取S型編班，班主任抽簽的辦法進(jìn)行分班，每班生均40人，達(dá)到了國家標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定要求，從不在班級等公開場合公布學(xué)生成績，不按成績分班。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計(jì)劃。規(guī)范辦學(xué)行為工作自查報(bào)告3為進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，根據(jù)省市區(qū)有關(guān)文件的要求，我校從20xx年3月起，開展規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的專項(xiàng)治理工作。路雖遠(yuǎn)行則必至，事雖難為則能成。要突出重點(diǎn)內(nèi)容，在關(guān)鍵環(huán)節(jié)上求突破。未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，學(xué)校沒有組織學(xué)生參加各種競賽活動。學(xué)校制定了規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作方案，采取集中與自學(xué)相結(jié)合的方式組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，并在日常教育教學(xué)工作中檢查督導(dǎo)，促進(jìn)工作有效落實(shí)。我校堅(jiān)持作業(yè)跟蹤檢評制度，做到作業(yè)按時(shí)收繳、批改及時(shí)，對缺交、遲交作業(yè)的同學(xué)進(jìn)行批評教育，書面作業(yè)由任課教師逐一批改，并及時(shí)發(fā)放批改后的作業(yè)本，批改符號規(guī)范，并有鼓勵(lì)性評語。下一步我們將按教育局要求進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作，努力辦人民滿意的教育。１。將普及性與個(gè)性展示結(jié)合起來，把貫徹教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的工作落到實(shí)處。嚴(yán)格教輔資料的征訂管理。學(xué)生在老師的指導(dǎo)鼓勵(lì)下，主動性、積極性被充分調(diào)動起來，學(xué)生的才能得到了展示，個(gè)性得到了發(fā)展。要構(gòu)建以素質(zhì)教育理念為核心的教師評價(jià)體系，按照內(nèi)容全面、主體多元原則，從師德表現(xiàn)、工作態(tài)度、專業(yè)發(fā)展、工作量、工作難度和工作實(shí)績等方面對教師進(jìn)行綜合評價(jià)?！皽p負(fù)”不是簡單的“加減法”，它要求教師者通過自身加壓，不斷提高教育教學(xué)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，用更多的創(chuàng)新、更多的智慧和更多的舉措，提高課堂的教學(xué)效益和教學(xué)效率。嚴(yán)格按省、市、縣教育行政部門有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習(xí)資料，學(xué)校和教師沒有向?qū)W生推薦或購買任何練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書。成立專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，分工負(fù)責(zé)，對學(xué)生在校時(shí)間、課程設(shè)置、作業(yè)布置、教輔資料征訂、教師違規(guī)補(bǔ)課等工作進(jìn)行專項(xiàng)檢查，做到各項(xiàng)工作落實(shí)到位。２、嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計(jì)劃。７。在實(shí)施管理中，校長要從事務(wù)圈子中跳出來，把主要精力放到抓教育教學(xué)上，深入一線，靠前指揮。成立專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，分工負(fù)責(zé)，對學(xué)生在校時(shí)間、課程設(shè)置、作業(yè)布置、教輔資料征訂、教師違規(guī)補(bǔ)課等工作進(jìn)行專項(xiàng)檢查，做到各項(xiàng)工作落實(shí)到位。按照國家課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作，開齊開足開好各門課程，沒有隨意增減課程和課時(shí)的現(xiàn)象。對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)的檢測，是新課改的需要，更是關(guān)愛學(xué)生、減輕負(fù)擔(dān)的需要。在前期嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作息時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間的基礎(chǔ)上，下一階段重點(diǎn)是落實(shí)執(zhí)行課程計(jì)劃、控制教師布置的書面家庭作業(yè)量、規(guī)范考試管理、規(guī)范教輔材料使用以及規(guī)范升學(xué)考試等相關(guān)工作。向課堂要效益，注重教學(xué)有效性，是教師的主攻目標(biāo)。嚴(yán)格控制學(xué)生放學(xué)時(shí)間。通過自查，我們意識到：盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但離上級規(guī)范辦學(xué)行為的要求還存有差距。按課標(biāo)和教學(xué)大綱要求進(jìn)行教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)。緊緊抓住校園文化優(yōu)勢，開展豐富多彩的活動，愉悅師生身心。要采用切實(shí)可行的現(xiàn)代管理方法，強(qiáng)化精細(xì)管理，提高管理效率。認(rèn)真按照文件精神收費(fèi)，嚴(yán)禁搭車收費(fèi)，違規(guī)收費(fèi)，借名義收費(fèi)，發(fā)現(xiàn)違規(guī)收費(fèi)行為，一經(jīng)查實(shí)，對相關(guān)責(zé)任人嚴(yán)肅查處。學(xué)生在老師的指導(dǎo)鼓勵(lì)下，主動性、積極性被充分調(diào)動起來，學(xué)生的才能得到了展示，個(gè)性得到了發(fā)展。未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，學(xué)校沒有組織學(xué)生參加各種競賽活動。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：一、自律機(jī)制方面成立由校長任組長的規(guī)范辦學(xué)行為工作小組，將《浙江省教育廳“減負(fù)”工作“六項(xiàng)嚴(yán)格規(guī)定”、“六項(xiàng)工作制度”》，《慈溪市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作實(shí)施方案》，《四小“講師德、正行風(fēng)、樹形象”讀書活動實(shí)施方案（修改稿）》三項(xiàng)制度及總課表、作息時(shí)間、大課間活動安排表、周歷校歷等作為網(wǎng)頁的長期固定公告，便于領(lǐng)導(dǎo)教師在工作中時(shí)刻對照的標(biāo)準(zhǔn)。五、作業(yè)考試方面嚴(yán)格控制作業(yè)量。規(guī)范辦學(xué)行為工作自查報(bào)告5為學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)《xx省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》及廬江縣《關(guān)于開展全省中小學(xué)辦學(xué)行為專項(xiàng)行動的實(shí)施方案》文件精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校于七月初先后召開行政會、教職工大會，學(xué)習(xí)了文件，傳達(dá)了文件精神，成立了學(xué)校專項(xiàng)行動領(lǐng)導(dǎo)組，制定了《雙山小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范的行動方案》，積極開展規(guī)范辦學(xué)行為自查活動。學(xué)校制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為。我校學(xué)生所使用的均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中教學(xué)用書。規(guī)范辦學(xué)行為工作自查報(bào)告6為深入貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、《安徽省學(xué)前教育三年行動計(jì)劃(20xx——20xx年)》安徽省教育廳《關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月的通知》等一系列文件精神，促進(jìn)我校學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，營造全社會高度關(guān)心、重視的濃厚氛圍，形成有益于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境。學(xué)校保證學(xué)生每天有一個(gè)小時(shí)的體育活動時(shí)間（含體育課、課間操和課外體育活動）增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，教師從不利用課間、午休時(shí)間集體組織學(xué)生輔導(dǎo)。作業(yè)量及質(zhì)量方面：學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，經(jīng)檢查三六年級的家庭書面作業(yè)量每天沒超過一個(gè)小時(shí)；一、二年級沒留書面作業(yè)。我校成立了規(guī)范辦學(xué)園，提高學(xué)前教育質(zhì)量為目標(biāo)的領(lǐng)導(dǎo)小組。我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書，也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料。每學(xué)年開展教師職業(yè)道德考核，評選優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。整個(gè)招生過程做到公開、透明、規(guī)范，并進(jìn)行公示。每天布置的家庭作業(yè)要求通過教育寶發(fā)送到家長手機(jī)上，并公示在校網(wǎng)上，便于全體家長、師生監(jiān)督；每月一次對教師布置的家庭作業(yè)進(jìn)行全校通告，促進(jìn)教師之間相互比較，并認(rèn)真反思及改進(jìn)。在網(wǎng)站主頁開辟“校長信箱”，公布校長室電話，隨時(shí)接受家長、學(xué)生反映情況，全面關(guān)注“慈溪論壇”的發(fā)帖情況，到目前為止，尚未發(fā)現(xiàn)家長學(xué)生對學(xué)業(yè)、師德情況的投訴。假前或?qū)W期前組織學(xué)校都組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)要求，并簽訂“規(guī)范教師從教