【正文】 圣賢的思想。《 秋夕》銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。第五篇：經(jīng)典誦讀串詞國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)主持詞師男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。3：歷代先賢留給我們的不僅是華美的篇章，更是深邃的思想，博大的精神。三班同學(xué)給我們帶來(lái)的國(guó)學(xué)經(jīng)典。我們驕傲自豪地宣告：我們是中華少年。對(duì)聯(lián)是中國(guó)特有的傳統(tǒng)文學(xué)形式，它講究詞句對(duì)仗，意涵相聯(lián)，是一種美妙而又高雅的文字游戲。21:讓我們共同傳承民族智慧，讓中華五千年的文化滋潤(rùn)我們的心田。請(qǐng)欣賞()班為我們誦讀《弟子規(guī)》。請(qǐng)二年級(jí)二班的同學(xué)為我們誦讀《弟子規(guī)》。師男生女：國(guó)學(xué)經(jīng)典為我們的審美觀確立標(biāo)準(zhǔn)；師女生男：國(guó)學(xué)經(jīng)典為我們的世界觀奠定基礎(chǔ)。甲：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響?！对伭繁逃駣y成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲線絳?！?讓好書(shū)陪伴童年，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園韓城小學(xué)五四班經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)到此結(jié)束！謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們！第三篇：經(jīng)典誦讀串詞古韻悠揚(yáng)我心飛翔————五年級(jí)經(jīng)典誦讀串詞（雯）：泱泱大中國(guó)文明五千載（鵬）：詩(shī)詞浩煙海風(fēng)雅傲寰宇（雯）：思屈原（鵬）：?jiǎn)柪畎祝簽楹文芮M人生百味（鵬）：道破世態(tài)炎涼（雯）：為何能盡攬萬(wàn)里山河入胸懷（鵬）：承載大千世界離愁別恨于方寸（雯）：舉頭望明月（齊）：低頭思故鄉(xiāng)（鵬）：路漫漫其修遠(yuǎn)兮（齊）：吾將上下而求索（雯）：明月松間照（齊）：清泉石上流（鵬）：近鄉(xiāng)情更怯（齊）：不敢問(wèn)來(lái)人（雯）：悠悠清泉，流不盡詩(shī)韻悠長(zhǎng)（鵬）：瑯瑯書(shū)聲，傳送著古韻鏗鏘（雯）：請(qǐng)您聽(tīng)一聽(tīng)，他們也許喜歡的是這些詩(shī)句的輕靈美妙尋隱者不遇賈島楓橋夜泊張繼 竹里館王維（鵬）：您再聽(tīng)，他們喜歡的是這些詩(shī)句的氣勢(shì)豪壯滿(mǎn)江紅岳飛（雯）：還有，你是否喜歡這首詞的清幽寧?kù)o水調(diào)歌頭蘇軾（雯鵬）謝謝大家第四篇：_經(jīng)典誦讀_串詞五年級(jí)經(jīng)典誦讀序：甲：敬愛(ài)的老師 乙：親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家上午好！甲：五年級(jí)經(jīng)典誦讀匯報(bào)現(xiàn)在開(kāi)始。舞蹈恰恰串詞舞蹈給人的感覺(jué)總是那樣的柔，那樣的美，翩翩起舞，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風(fēng)情萬(wàn)種，給人另一種別樣的美,下面請(qǐng)欣賞陳雨星、朱文仙同學(xué)帶來(lái)的拉丁舞表演。您是人類(lèi)精神最厚重的歌，是大地上最有詩(shī)意的耕耘者，是天空下最美的靈魂工程師。第一個(gè)是夏娃的蘋(píng)