【正文】 幾乎所有的項目，我們每個成員都在積極的出謀劃策、都在為完成一致的目標而努力。做出承諾，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。任何一個工序的失誤，都可能導致“觸電”，團隊的成果將前功盡棄、毀于一旦。第三篇：素拓心得素質拓展感受拓展訓練結束了，但內心的激動卻久久不能平息。老友隊，隊如其名，我們所秉承的指導思想——“結善緣，交好友”是經過大家商量，并得到一致通過。2）遇事克制、冷靜，不盲目、不急躁。團隊內分工明確，人力資源匹配合理高效，每位隊員對自己的工作都非常認真：架設戰(zhàn)車的速度在設備部楊工的帶領下冠絕全場，炮彈準備也做到了灌水量恰好且沒有氣泡，以不至于飛行過程中炸裂。這里有三個不同層級的崗位，司令官通過動作傳遞信息給指揮官，然后指揮官再通過口令傳遞到戰(zhàn)士身上。這份寶貴的團隊精神和友誼，值得我們斂于心，展于行：為幫助公司渡過難關而努力調整好心態(tài)，把本職任務完成得更好；保持這股韌勁和血性，在生活和工作繼續(xù)發(fā)揚！真正的做到正念正精進，篤思篤行之。技術培訓及其他項目要反映學生參加各類技能培訓及取得的成績，以及未被上述所包含的其他重要經歷或成果。寫在最后這是一次近乎完美的素質拓展體驗，我遇到了一群好隊友，組成了一支有紀律，有血性，有擔當，有感情的“四有”團隊。戰(zhàn)士——要求蒙眼進入戰(zhàn)場，可拾起手雷攻擊，觸地雷或被手雷擊中則“陣亡”；指揮官——背對戰(zhàn)場，根據司令官的動作、表情對戰(zhàn)士施號發(fā)令；司令官——面對戰(zhàn)場，但不能說話，只能通過指揮官來指揮戰(zhàn)士行動。在遭受攻擊的第一時間，老友隊隊員幾乎全都抄起炮彈進行還擊！我們都是和善的老友人，人不犯我我不犯人；但也是血性十足的老友人，絕不能看著隊友白白挨打！教練員見狀馬上叫停，補充說明只有戰(zhàn)車發(fā)射的炮彈才計分。從事后分析小結看來，咱能首戰(zhàn)得利，原因有二：1）善于理解規(guī)則，制定科學合理的計劃。素拓當天，大家都放得很開，玩得很盡興。有一位企業(yè)家說過：不要以為你什么都行，離開了團隊，你可能一事無成；也不要以為你勢單力孤，有了團隊，你也許什么都行。項目開始后，大家并不急于過網，而是在隊長的帶領下，每個人根據自己的體形找到自己要過的網格。通過拓展活動，我感悟到所謂團隊精神，是指團隊成員為了團隊的利益與目標而相互協(xié)作的作風?！巴卣褂柧殹笔且豁棿笮偷膽敉馔卣够顒?，在我看來他還還被賦予了 “磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊”深層次的內涵。這種訓練起源于二戰(zhàn)期間的英國，當時一大西洋商務船隊屢遭德國人的襲擊。二、永恒的微笑畢業(yè)墻這個項目，使我感覺到“翻越求生墻”訓練是對我們意志的考驗，4米高的筆直的鋼板墻，沒有任何工具，當時就想著怎么過去？大家齊心協(xié)力共同努力，終于征服了“鋼墻”，但是更讓我無法忘懷的是作為人梯底座的隊員不知肩上、身上受了多少“踐踏”，更讓人敬佩的是為了幫助最后一名隊員順利攀上畢業(yè)墻，取得最終勝利的隊員，使同舟共濟的團隊精神得到了最好的升華。團結是我對這次素拓的最大感受。第二個項目是急速60秒，一開始我們都沒理解到這個項目的真正目的所在，每個團隊都在為自己的成功努力，卻從未想過分享與團隊之間共贏的問題，素拓7班是一個大家庭，達到共贏也是本次項目最終目的所在。腳下僅僅是 一條木板,而手又沒有任何東西可抓，腿不由自主地開始打顫，盡管有保險帶，但初次嘗試仍心存恐懼。這一份眾虎同心所產生的超強團隊戰(zhàn)斗力，正是老友隊奪取冠軍最強力的法寶。后發(fā)不是為后而后，而是待機而動，是動的準，動的恰到好處，以最短的距離，最快的速度到達最佳位置。攀登者只要參與，雙手雙腳都離地就能獲得5分/人，攀到制定位置得10分/人，登頂15分/人。老友隊貫徹落實因地制宜和因時制宜的作戰(zhàn)方針，力爭打好手上的牌。其中，素質拓展證書填寫時要堅持實事求是的原則，使用比較規(guī)范的描述性語言；要注明參加的活動；填寫和認證以學期為單位。主要形式有：參加黨校、業(yè)余團校學習及成績；征文活動；理論知識競賽項目；受到好人好事表彰等。而位置較好，身邊較多手雷的戰(zhàn)士則以主動進攻，并保護