【正文】 般的39。像是沒有完成作業(yè)這種小事是必然不能夠出現(xiàn)在我的生活中，這點事情是應(yīng)該要隨時避免的。就算是有認識，也沒能在行動上真正地實行起來。我知道你當了很久的老師，也知道你聽過各種沒有完成作業(yè)的理由，所以你一定也不想再聽我什么關(guān)于“沒有完成作業(yè)的原因”了。地方，當自己和同桌交流一段時間才發(fā)現(xiàn)原來那天的作業(yè)根本就沒有全部完成，想到這里以后實在是不禁讓人產(chǎn)生冷汗直流的惶恐感，但是當時的我除了等待老師的批評以外已經(jīng)沒有了更好的選擇了，或許除此以外只能夠不斷在內(nèi)心痛恨自己為什么沒有將那天的作業(yè)全部完成。為什么會漏掉最后一頁呢？為什么不是我偷懶沒寫完呢？因為和我對答案的同學(xué)寫了那一頁，而我在寫那一頁之前去幫勞動委員打掃衛(wèi)生去了……這個聽起來好像是借口，可事情真是那樣的。結(jié)果被老師狠狠地批評了一頓。所以我很抱歉，因為我的貪玩，導(dǎo)致我沒有及時把真正做完的作業(yè)本交到課代表的手上，讓您誤以為我是沒有完成作業(yè)。錯誤，現(xiàn)在不是網(wǎng)絡(luò)比較發(fā)達嘛，所以我之前經(jīng)常利用手機上去查詢作業(yè)解答，另外我有時候也會去抄襲身邊同學(xué)的作業(yè)，借此來逃過老師和班干部的檢查，這種種行為讓我的學(xué)習(xí)興趣大幅度的下降了，眼看著自己的成績和學(xué)習(xí)狀態(tài)是越來越差了，我覺得自己如果再這樣下去的話，我感覺自己或許連一個好的初中都考不上，那樣的話我就真的沒有什么臉面再去面對老師、家長和我的那些小伙伴們了，所以從這個學(xué)期開始，我會好好的安排一下自己的學(xué)習(xí)，爭取作業(yè)自己做，減少玩游戲的時間，在上課的時候認真地聽取老師的講解，爭取早日讓自己的成績和表現(xiàn)恢復(fù)到一個比較好的水平！此致敬禮！檢討人：xx20xx年x月x日作業(yè)未完成檢討書3尊敬的老師：您好！我是這次沒交作業(yè)的xxx，非常抱歉我沒能按時的完成您布置的任務(wù)。那天您布置的課堂作業(yè)是讓我寫一篇作文，而我也清楚的記得我在課堂很認真的在寫這篇作文，并且在下課的時候，我就已經(jīng)完成了。只做了老師先前布置的作業(yè)。這次的作業(yè)，我沒有寫完，的確是有原因的，不是我要故意不寫完的。所以說的再多也是沒有特別大的意義，要想有意義的，要在我之后的日子里面，還是要我以我的實際行動來證明，我是不是真的改過自新了。檢討人：xx20xx年x月x日未完成作業(yè)檢討書12尊敬的老師：您好！身我一個學(xué)生，我為我沒有完成老師你所不布置的作業(yè)而感到羞恥，也為我沒能做好一個學(xué)生的義務(wù)而感到慚愧。在同學(xué)們的中間造成了十分不良的影響。我知道我這一行為給我的學(xué)生身份帶來嚴重的影響，也是知道我目前最需要的就是將我沒有完成的作業(yè)完成好，都是我這次出現(xiàn)的錯，使得我的內(nèi)心相當?shù)碾y過，現(xiàn)在想來還是我沒有將自己應(yīng)該要做到的事情完成好。我們這個年紀，本來是要養(yǎng)成好的習(xí)慣的時候，我的貪玩我現(xiàn)在也是意識到不能再這樣下去了，我以后一定要把作業(yè)先去做完，然后再去玩，我知道一時半會我還是不能徹底的改過來，這也是需要老師您來幫忙監(jiān)督的，讓我能先完成作業(yè)，作業(yè)的重要性，其實我也是知道，并不單單是枯燥的任務(wù)，更多的是讓我能去把自己學(xué)到的東西徹底的弄懂，老師說了一個知識，只有在作業(yè)里自己會做了，那么才算是學(xué)會了，如果只是聽老師講，其實那還是老師的，只有自己會了的才是自己的。這本作業(yè)時趕都趕不完的，因為要寫的字非常多。就我這次的錯誤，我會盡量做出彌補，我在暑假中沒有完成的作業(yè)，我會這幾天抓緊時間認真完成，并上交給老師檢查，希望老師可以看到我悔過的態(tài)度。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的39。這樣的`拖延、自我安慰、理所當然的想法給我?guī)砹藰O大的影響，這些影響我自己沒有發(fā)現(xiàn)，但是老師卻一眼就看出了我身上不好的苗頭，并且就我沒有完成作業(yè)嚴厲的批評了我，讓我明白了完成作業(yè)不僅僅是學(xué)習(xí)問題，也是一個態(tài)度的問題。通過這次的事情，讓我意識到了足踏實地，認真做題的重要性。老師，請您原諒我，我是誠心悔過的，這樣的錯誤，絕對不會有下一次了，我向您保證！此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日第三篇：未完成作業(yè)檢討書未完成作業(yè)檢討書未完成作業(yè)檢討書1尊敬的老師：您好！尊敬的老師，今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。每次一對上他們的眼神，我都會感到愧疚，剛開始的幾天里，爸媽對我進行了一整夜的教育。古人云：美女肚中能泛舟。我犯了一個十分不良的錯誤，我現(xiàn)在已經(jīng)深深地懊悔不已，我應(yīng)該向老師道歉，衷心的說一句我錯了，我不應(yīng)該不完成寒假作業(yè)，我現(xiàn)在的心情仿佛困在籠子里一般，無法原諒自己嚴重的錯誤，所以懇請你的原諒，我作為一名高中生，沒有意識到自己已經(jīng)長大了，非但沒有幫老師和家長分擔(dān)壓力，反而給他們找的去都不必要的麻煩，我感覺很后悔，因為我的懶惰，造成了這么嚴重的后果。真的很抱歉，我不得不向您承認，在您的這節(jié)課上，我走神了。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。所以，當您教育我的時候，也是為了讓我深刻的認識到這點。我現(xiàn)在向老師您保證，我一定在最快的時間里面將寒假作業(yè)補齊交上來，在后面的學(xué)習(xí)中我也一定會更加自覺，不用別人的監(jiān)督我就會做到好好學(xué)習(xí)。我將這次作業(yè)不會寫的原因歸咎于很多題目做的太少了，導(dǎo)致很多題型都弄不明白。為了解決這類問題還是要養(yǎng)成勤于書寫的好習(xí)慣才能有所改善，對于老師講授的知識點用筆記錄下來便能在學(xué)習(xí)的過程中起到強化記憶的效果，而且必要時應(yīng)該建立錯題本用來分析自己平時寫作業(yè)出現(xiàn)問題的原因，只要養(yǎng)成這樣的習(xí)慣自然不會因為偷懶而導(dǎo)致老師布置的作業(yè)無法按時完成，須知每個同學(xué)都在認真學(xué)習(xí)的情況下又怎能因為未完成作業(yè)而拖班級體的后腿呢？帶著這種散漫的態(tài)度而不知悔改只會讓未完成作業(yè)的問題成為自己墮落的開端罷了。我很抱歉，我也已經(jīng)認識到了自己錯誤，我不該不完成您給我們布置的家庭作業(yè)，我不該在您對我進行了一次次的批評教誨后依然不改正自己的錯誤，回到家里依舊是不寫作業(yè)?，F(xiàn)如今，經(jīng)過您的批評教育，我痛定思痛，決心做出堅決悔改：第一，從今往后我要視物理作業(yè)為重點作業(yè)，假期時間里第一時間就著手物理作業(yè)的完成。老師批評我沒寫作業(yè)，也是在我的學(xué)習(xí)而擔(dān)心，我應(yīng)該要感謝老師，聽老師的話，回到家里做的第一件事情就是寫作業(yè)。老師，我真的知道錯了，我向您保證，我以后一定認真對待學(xué)習(xí)，不敷衍了事，這樣的情況不會出現(xiàn)第二次，請您原諒我！此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日作業(yè)未完成檢討書4尊敬的老師：您好！我今天這次在這里寫下檢討書做出深刻的檢討是因為沒有完成家庭作業(yè)以及課堂。這樣細致的安排，我卻沒有聽進心里去，一到了放假的時候沒有了老師的監(jiān)督，我整個人都變野了，整天不是和朋友在外面四處撒野，就是在家里看動畫片，所以作業(yè)一直沒有動，只有爸媽催起來了我才寫一點點，不催我就絕對不會打開作業(yè)。最后我再一次向您表示抱歉，英語老師年輕漂亮，我的錯誤害您生氣動怒了，生氣動怒這會損傷您的容顏，對此我感到萬分內(nèi)疚與抱歉。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該守紀律，卻辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實您和我談話的原因是為了幫助我，幫助我認識事情的本質(zhì)，教育我以后怎么改正，怎么應(yīng)對，.自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我 也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向。但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的思想頭腦、道德意識和紀律觀念，否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向，造成嚴重的后果。在課堂開始后，大家都收回了玩鬧的心思，認真的將注意力集中在課堂上。通過這次的事情，讓我明白了一個道理，自己不認真對待學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就會反過來，讓我知道什么叫做錯誤，經(jīng)歷過了今天的事情之后，我更加明白了這個道理，我一定不會再犯相同的錯誤，作業(yè)一定要好好的完成，不能夠給自己找任何理由搪塞，這是不正確的，也是對學(xué)習(xí)的一種不負責(zé)任，首先我應(yīng)該意識到這個錯誤，給自己足夠的理由去完成好，總歸是沒錯的，出現(xiàn)這樣的情況，現(xiàn)在讓我非常難受，我一定會糾正，作業(yè)的事情在今后的學(xué)習(xí)當中，我一定好好重視，再也不去找理由拖延時間，每天按時的完成作業(yè)，真的希望能夠有這個機會糾正自己，我作為一名初中學(xué)生了，這樣的事情真的很慚愧，影響也很不好，再也不希望出現(xiàn)這樣的情況了，我感到很羞愧，很自責(zé)，為了自己以后有一個好的學(xué)習(xí)方式跟學(xué)習(xí)態(tài)度，請您給我這個機會。盡管老師在放假前邊囑咐過我們完成作業(yè)的重要性卻并沒有讓自己將其放在心上，事實上若是自己遵循老師的指示則很有可能利用假期的時間使得自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)得到鞏固，屆時面對新學(xué)期的知識也能很快調(diào)整好自身狀態(tài)從而進入新一輪的學(xué)習(xí)之中，然而這次因為貪玩而沒能完成寒假作業(yè)的做法的確讓自己感到十分窘迫，無論是毫無底氣的內(nèi)心還是思想上的墮落都意味著自己辜負了老師對學(xué)生的信任，再加上自己抱著僥幸的心理交上未完成的作業(yè)卻被學(xué)習(xí)委員發(fā)現(xiàn)便增添了一層欺騙的意味了，享受假期的奢靡生活卻不好好學(xué)習(xí)只會讓自己的思維變得更加狹隘。因為我有多次作業(yè)沒有卸完，積少成多，還剩一本暑假作業(yè)沒有完成，而恰好這一本就是要檢查的暑假作業(yè)。一片良苦用心，是想用這件事對我敲響警鐘，鞭策我在今后的學(xué)習(xí)中更加細致認真。我們學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)，自然要遵守學(xué)校的規(guī)矩，完成自己的學(xué)業(yè)。我也知道了學(xué)習(xí)是為自己學(xué)不是為老師學(xué)，出人頭地唯有好好學(xué)習(xí)才行。老師為我們布置暑假作業(yè)就是為了讓我們明白在玩耍的時候不能夠忘記還有學(xué)習(xí)的任務(wù)，還有較多的東西需要去了解，需要去學(xué)習(xí)。就在開學(xué)的第一天，便是收作業(yè)的時候，當時的我很慌亂，因為我的作業(yè)沒與寫完，但是想著您也有疏忽的時候，您并不是每一次的暑假作業(yè)都能夠全部檢查完，于是，這一次我抱著僥幸心理?？梢哉f這次作業(yè)未完成的教訓(xùn)著實讓我深刻地體會到老師的用意，明明老師布置作業(yè)是為了學(xué)生的成長著想?yún)s做出這種讓人失望的事情，須知此時的偷懶只會給自己以后的發(fā)展埋下很大的隱患，若是多年后的自己一事無成也許會為當初作業(yè)未完成的事情留下悔恨的眼淚吧，不希望這種狀況發(fā)生就得認真對待學(xué)習(xí)并保證做到每天按時完成作業(yè)，畢竟按時完成作業(yè)本就是學(xué)生的職責(zé)所在自然要在學(xué)習(xí)生活中做到這點。實際上未完成作業(yè)的行為也很容易給班上收作業(yè)的同學(xué)帶來很大的困擾，無論是職責(zé)的要求還是想要獲得老師認可的內(nèi)心都意味著收齊作業(yè)的任務(wù)是多么重要，然而因為自己未完成作業(yè)的行為導(dǎo)致難以收齊則會讓這類班級工作出現(xiàn)紕漏，這種絲毫不為班級著想的行為除了讓老師感到厭惡以外簡直毫無用處，事實上我也的確應(yīng)該反思未完成作業(yè)的情況并采取措施進行彌補才行，否則的話因為完不成作業(yè)而影響自身形象將會成為人生道路中難以抹除的污點。我沒有完成的作業(yè)我也隨著檢討書一同上交給您，請您再花費一些時間來對我的作業(yè)進行批改。依據(jù)以上幾點不足，我決定有如下個人整改，與改正錯誤的措施：按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己的思想上的錯誤，根源進行深層的挖掘與細心尋尋的整理，并認清我沒有做作業(yè)有可能造成的嚴重后果。富蘭克林曾經(jīng)說過“空無一物的袋子難以直立”。我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，理應(yīng)知道完成作業(yè)的重要性，但是就在昨天我竟然沒有完成老師您布置的作業(yè)，其實我自己也非常慌亂，老實說在沒有完成作業(yè)的時候我是非?；艁y的。不過老師，如果換做是您，您也會去幫勞動委員打掃衛(wèi)生的吧？當然，您在氣頭上，肯定得說這換做是你，你也不會助人為樂了之后就忘了做好自己……好像怎么樣解釋都還是我錯了。事實上我也知道我不能再這樣了。我還記得您在找我談話的`時候，問我是不是對您有什么意見，所以才沒有寫作業(yè)。所以請老師放心，我以后我絕對會用心的完成您每一次布置下來的作業(yè)。希望老師能原諒我，并且?guī)椭腋牡暨@個壞毛病。老師，下次這樣的事情再也不會出現(xiàn)了，我保證！如果再有這樣的情況出現(xiàn)，那您可以罰我替勞動委員打掃一個月衛(wèi)生，這樣我就更加記得助人為樂也不能妨礙學(xué)生做好自己的本分了。課程的作業(yè)沒有完成，但是我又想著您說不用上交，于是我就又抱著僥幸心理，心里默默祈禱著您不會收作業(yè)。如果到時候造成了那樣的局面，我想我到時候也一定只有后悔的份。和同學(xué)們增強溝通，爭取能夠提升自己的思維能力，與奧數(shù)的成績。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日未完成作業(yè)檢討書11尊敬的老師：您好！上個星期三，您給我們布置了一份關(guān)于奧數(shù)的綜合練習(xí)的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的奧數(shù)的課程，但是我卻沒有理解老師的一片苦心，對此我向老師表示深深的歉意。過程中起到強化記憶的效果，而且必要時應(yīng)該建立錯題本用來分析自己平時寫作業(yè)出現(xiàn)問題的原因，只要養(yǎng)成這樣的習(xí)慣自然不會因為偷懶而導(dǎo)致老師布置的作業(yè)無法按時完成，須知每個同學(xué)都在認真學(xué)習(xí)的情況下又怎能因為未完成作業(yè)而拖班級體的后腿呢？帶著這種散漫的態(tài)度而不知悔改只會讓未完成作業(yè)的問題成為自己墮落的開端罷了。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日未完成作業(yè)檢討書7尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！我回到家之后，沒有把作業(yè)寫完，我這么不重視作業(yè)，只顧著玩的行為是很不可取的，老師的批評是很對的，我要好好的去檢討，認真的反省自己的行為，下次不能再這樣干了，一定要把作業(yè)給完成了才行。但是我沒有，反觀我這個假期，幾乎天天都在玩耍，每天的作業(yè)任務(wù)雖然都寫了，但是有時候因為玩游戲過度，再加上是爺爺奶奶白天帶我，我多少會放肆，好幾次作業(yè)沒完成，都是在爸媽的詢問之下蒙混過關(guān)。暑假整整兩個月的時間，而老師就布置了一本書的作業(yè)，我竟然還會有拖延，都是我沒有將學(xué)習(xí)放在心上，完全想著玩去了。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。再說，我們在課堂上認真聽講，將新的知識記在腦子里，但是知識如果不運用的話永遠都是死的，只有將它運用起來才會變成屬于自己的可以靈活運用的知識