【正文】 息幾天就上班了，并且說(shuō)等送走這個(gè)畢業(yè)班后再要孩子，還有一個(gè)多月就中考了，可是沒(méi)想到出了這事。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，她給每個(gè)家長(zhǎng)買(mǎi)水喝?！?“她是我們的教學(xué)新秀，語(yǔ)文教學(xué)水平較高的一位老師。隨后依維柯客車(chē)又撞向了對(duì)面的一輛本田轎車(chē)。張麗莉老師感動(dòng)了佳木斯，她是我們佳木斯人的驕傲。受傷最嚴(yán)重的是教師張麗莉，經(jīng)多名專(zhuān)家聯(lián)合會(huì)診和全面檢查后，醫(yī)院初步診斷張麗莉?yàn)殡p下肢碾壓、失血性休克、骶骨骨折、雙上肢及雙手碾軋傷，生命垂危。張麗莉是十九中學(xué)初三三班的班主任，她把班里53名學(xué)生都看成自己的孩子。11日，在佳木斯市中心醫(yī)院ICU重癥監(jiān)護(hù)室門(mén)前，擺滿(mǎn)了學(xué)生們送來(lái)的花籃，不斷有老師和學(xué)生來(lái)看望張麗莉。在網(wǎng)絡(luò)上，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的網(wǎng)友紛紛留言為“最美教師”張麗莉祈福祝愿。反響：數(shù)百名市民自發(fā)在醫(yī)院門(mén)前為她送行離開(kāi)佳木斯市去哈爾濱治療時(shí)，數(shù)百名市民自發(fā)在醫(yī)院門(mén)前為張麗莉送行。本屆感動(dòng)中國(guó)推選委員、中國(guó)人民大學(xué)校長(zhǎng)陳雨露對(duì)張麗莉的評(píng)價(jià)是：她播撒下的大愛(ài)種子，必將被無(wú)數(shù)的奔跑接力，從黑土地傳向四面八方。她教的班級(jí)里，經(jīng)常有學(xué)生因病不能來(lái)上課，張佳鵬就是其中的一位?！酒模好看畏艑W(xué)都和學(xué)生牽手過(guò)馬路】 作為一名班主任，53名學(xué)生就是她的孩子?！酒旱谝粋€(gè)來(lái)班級(jí)最后一個(gè)走】 一位畢業(yè)的學(xué)生在網(wǎng)上發(fā)帖：知道這件事的時(shí)候心真的痛了好久，雖然我不是她班的學(xué)生但是她給我們班上過(guò)課，張麗莉老師是一個(gè)年輕有活力的老師，人也很漂亮，她很愛(ài)笑，人很開(kāi)朗，我很崇拜她，所以一直對(duì)她印象深刻，后來(lái)上初三的時(shí)候她去了初一，也就是她現(xiàn)在的這個(gè)班，在操場(chǎng)上經(jīng)常看到她和學(xué)生打成一片，就算她不教原來(lái)的四班，但是經(jīng)常能看見(jiàn)她和四班的學(xué)生搭胳膊一起走。一段時(shí)間之后，谷志超的語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提高。2009年冬天，張麗莉班里有一名學(xué)生生病了。第三篇：最美教師張麗莉事跡最美教師張麗莉事跡2013年2月19日，“感動(dòng)中國(guó)2012人物評(píng)選”結(jié)果揭曉，生死關(guān)頭勇救學(xué)生的“最美女教師”張麗莉當(dāng)選人物。了解張家的人說(shuō)，麗莉媽媽十多年前就去世了，爸爸一個(gè)人好不容易撫養(yǎng)她讀完大學(xué)。當(dāng)孩子返校時(shí)，她主動(dòng)幫孩子補(bǔ)習(xí)落下的知識(shí)。仿佛那些畫(huà)面就在昨天，我從沒(méi)想過(guò)這樣的事情會(huì)發(fā)生在我的身邊，會(huì)發(fā)生在那么年輕的生命里。她領(lǐng)著幾名班干部去看望。張麗莉進(jìn)入依蘭師范學(xué)校后，不僅學(xué)習(xí)好，而且思想上積極上進(jìn)?！睆堺惱蚪?jīng)常這么說(shuō)。在家休產(chǎn)假，身體還沒(méi)有完全康復(fù)，她就重新返回課堂。第四篇：最美教師張麗莉事跡最美教師張麗莉事跡 1勇救學(xué)生張麗莉是任教于佳木斯市第十九中學(xué)的一名普通教師。分校教學(xué)后，由于學(xué)校太遠(yuǎn)，很多學(xué)生每天來(lái)不及吃早飯。英雄教師張麗莉讓人們知道，這個(gè)世界原是如此美麗活潑，充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)生命力。amp。她的座右銘：要做就做到最好張麗莉老師2007年參加工作，從教5年來(lái)用她全部的熱情，點(diǎn)亮了無(wú)悔的從師之路。初三搬到四中，離家遠(yuǎn)的孩子很多，有些孩子不吃早飯，她就自己出錢(qián)買(mǎi)一些餅干放到班級(jí)。突然，原本停在路旁的客車(chē)猛地向?qū)W生們沖過(guò)來(lái)。這是我們大家都爭(zhēng)著去的好單位，麗莉放棄了很可惜。2009年，張麗莉接手張旭所在班工作，聽(tīng)說(shuō)張旭的遭遇后，從自己每月不足1千元的微薄收入中，拿出1百元資助他。老師們下課了，時(shí)常能接到張麗莉遞到手中的一杯熱水；午餐的時(shí)間到了，經(jīng)常會(huì)看到桌子上張麗莉?yàn)榇蠹掖蚝玫娘埐薬mp。她謙虛地說(shuō)：我就是一個(gè)叫張麗莉的同學(xué)，希望大家能從這個(gè)角度幫助我。在家休產(chǎn)假，身體還沒(méi)有完全康復(fù)，她就重新返回課堂。張麗莉經(jīng)常這么說(shuō)。2004年，張麗莉順利通過(guò)了專(zhuān)升本考試，進(jìn)入大慶師范學(xué)院。這時(shí)，張麗莉猛地一把將這位學(xué)生攬?jiān)趹牙?。她還那么年輕，一定會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)的，上帝一定會(huì)給她開(kāi)一扇窗。在初三一?？荚囍?，王睿同學(xué)的語(yǔ)文成績(jī)很不理想，在座位上掉淚，張老師發(fā)現(xiàn)后，急忙把她拉過(guò)來(lái)，用手擦去她的淚水，不停地說(shuō)：別哭了，別哭了，再哭老師會(huì)心疼的。amp。面對(duì)失控沖過(guò)來(lái)的汽車(chē)，正在路旁疏導(dǎo)學(xué)生的張麗莉老師，在這危急時(shí)刻，本可以選擇退避，但她用手推開(kāi)、用身體撞開(kāi)了身邊的學(xué)生，而自己隨即被卷入車(chē)下，車(chē)輪從張麗莉的大腿輾壓過(guò)去，肉都翻卷起來(lái)，路面滿(mǎn)是鮮血，慘不忍睹。2009年9月1日，是她任教以來(lái)第一次做班主任。為了按時(shí)報(bào)到學(xué)習(xí)，張麗莉在北京康復(fù)研究中心努力做康復(fù)訓(xùn)練，為今后的學(xué)習(xí)生活積極準(zhǔn)備。她對(duì)學(xué)生完成的每一篇作文，她都認(rèn)真批改，寫(xiě)出大量有針對(duì)性的批語(yǔ)。谷同學(xué)還大力稱(chēng)贊了張老師。這樣做是我的本能。孩子們也高喊，張老師怎么了！”李金茹說(shuō)：“其實(shí)麗莉當(dāng)時(shí)如果躲開(kāi)完全有充足的時(shí)間，但她把精力放在救學(xué)生上了！”在這里，李老師還贊揚(yáng)了一席。”和張麗莉老師的學(xué)生談起張老師，孩子們說(shuō)：“麗莉老師常常讓我們感動(dòng)，她總是在不經(jīng)意間給我們溫暖，她是老師，更像媽媽?zhuān)切c(diǎn)滴真的不知道從何談起。三年九班宋頤函、孫瑤同學(xué)作文一直都不太理想，孩子的心里很著急。“英雄教師”張麗莉讓人們知道，這個(gè)世界原是如此美麗活潑，充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)生命力。有人問(wèn)張麗莉，你后悔嗎？她回答：不后悔。我當(dāng)時(shí)第一反應(yīng)是麗莉完了，大喊快救張老師。張麗莉時(shí)時(shí)刻刻用心詮釋師愛(ài)這兩個(gè)字的真諦，用自己誠(chéng)摯的愛(ài)去溫暖每一位學(xué)生。來(lái)醫(yī)院看望的一位學(xué)生家長(zhǎng)痛哭著說(shuō)：麗莉爸爸，我再也忍不住了，我怎么感謝您和您的好女兒呢，我家條件不好，從初一上學(xué)在張老師班，張老師就資助我家孩子每月100元，直到現(xiàn)在也沒(méi)間斷過(guò)，卻從來(lái)不讓我們說(shuō)，怕給孩子壓力，一定要讓張老師好起來(lái)。和她同學(xué)年的主任說(shuō)：麗莉是個(gè)熱心的青年人，誰(shuí)有事，她都主動(dòng)幫忙，干起工作來(lái)還是拼命三郎，去年，因?yàn)楹蛯W(xué)生練跑步，她流產(chǎn)了，沒(méi)修幾天就上來(lái)了，她說(shuō)，50多孩子她不能丟下不管。當(dāng)孩子看到老師把飯盒打開(kāi)，還沒(méi)有吃飯時(shí)，都感動(dòng)不已。別哭，孩子，那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n。”在事故中受傷的學(xué)生小孫講述了當(dāng)時(shí)的情況，和小孫一樣，還有4位同學(xué)也在事故中受傷，幸運(yùn)的是他們都沒(méi)有大礙?！崩铊鳠钫f(shuō)：“不管以后怎么樣，我都是她的依靠，她就是我的唯一。”學(xué)生家長(zhǎng)趙雅波說(shuō)，丈夫去世后，身體不好的她和兒子相依為命。語(yǔ)文教研組長(zhǎng)張立波老師是張麗莉的師傅，二人感情特別好，張麗莉高二時(shí)母親去世，參加工作后一直跟著張立波，二人相處得像母女，張立波生病時(shí)都是張麗莉在身邊照顧、幫著料理家務(wù)?！?十九中初三七班班主任李金茹說(shuō)。第一篇：最美教師張麗莉事跡“最美教師”張麗莉事跡5月8日晚，在佳木斯市第四中學(xué)門(mén)前，正當(dāng)一群學(xué)生準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，一輛客車(chē)突然失控沖了過(guò)來(lái)。初三九班班主任王玉文老師說(shuō)，他在醫(yī)院看到張麗莉的片子中顯示腿上的骨頭都已分離。張麗莉出事后，張立波悲痛過(guò)度已經(jīng)病倒在床。張老師得知情況后，每個(gè)月都給孩子100元錢(qián)，“從初一開(kāi)始到現(xiàn)在，三年了，寒暑假也沒(méi)落過(guò)?！薄皭?ài)的接力”救助“最美女教師”張麗莉?yàn)榫葘W(xué)生被車(chē)碾斷雙腿，張麗莉義舉感動(dòng)國(guó)人兩臺(tái)救護(hù)車(chē)，護(hù)送一個(gè)病人，輾轉(zhuǎn)300多公里，從佳木斯到哈爾濱，沿途各縣醫(yī)院救護(hù)車(chē)緊急待命。“張麗莉老師當(dāng)時(shí)面對(duì)著車(chē)，離學(xué)生有1米多遠(yuǎn)，如果想躲，閃一下就行了。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀；她大你們不多，卻讓我們學(xué)會(huì)了許多。三年九班宋頤函、孫瑤同學(xué)作文一直都不太理想，孩子的心里很著急。和張麗莉老師的學(xué)生談起張老師，孩子們說(shuō)：麗莉老師常常讓我們感動(dòng)，她總是在不經(jīng)意間給我們溫暖，她是老師，更像媽媽?zhuān)切c(diǎn)滴真的不知道從何談起。既然你說(shuō)了，那我也不瞞了，麗莉那時(shí)和我商量過(guò)了，她說(shuō)，我想資助我班的一個(gè)家庭困難學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)的，我掙得少，我工資不夠時(shí)，你幫我行不？我說(shuō)，行，你幫吧，你做的對(duì)，爸爸永遠(yuǎn)支持你amp。這應(yīng)是所有教師學(xué)習(xí)的。孩子們也高喊，張老師怎么了！李金茹說(shuō)：其實(shí)麗莉當(dāng)時(shí)如果躲開(kāi)完全有充足的時(shí)間，但她把精力放在救學(xué)生上了！在這里，李老師還贊揚(yáng)了一席。這樣做是我的本能。交通事故是偶然的，但張麗莉老師舍身救人的事跡卻不是偶然的。一次下課，她們和張老師說(shuō)了此事，當(dāng)時(shí)張老師二話(huà)沒(méi)說(shuō)，跟她倆訂了一條約定，每周給她們留一個(gè)題目，單批單改，直到合格為止。耳邊縈繞的還是她為我打消我們困意講給我們的笑話(huà)，還是她課堂上的笑聲朗朗?！胞惱蚝亲o(hù)學(xué)生勝過(guò)自己。我已經(jīng)快30歲了，我已和父母度過(guò)了將近30年的快樂(lè)時(shí)光。張麗莉有雙會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛。張麗莉的家距離學(xué)校較遠(yuǎn)，但每天上班她都早早來(lái)到學(xué)校，和學(xué)生一起上早自習(xí)。9月8日，褪去所有的榮譽(yù)和光環(huán)，帶著一顆質(zhì)樸和感恩的心，張麗莉進(jìn)入了北師大。此時(shí)，她不僅僅是位優(yōu)秀美麗的教師，也剛剛成了一位甜蜜幸福的妻子。被軋傷后她有時(shí)清醒有時(shí)昏迷，在送醫(yī)院的途中，還對(duì)大家說(shuō)：要先救學(xué)生。這份愛(ài)讓每位同學(xué)倍感溫暖，他們?yōu)樯钤?班這個(gè)大家庭而幸福，為有這樣一個(gè)美麗善良的好老師而驕傲。來(lái)，老師幫你分析原因，我一定會(huì)幫助你把成績(jī)提上來(lái)的。張老師的臂膀曾經(jīng)給了多少孩子棲息的港灣，更給了車(chē)禍中被她救下的孩子生命的新岸。這位學(xué)生沒(méi)什么事。麗莉自從上了師范，幾乎每次見(jiàn)到當(dāng)教師的大伯母，都會(huì)很認(rèn)真地向她求教，詢(xún)問(wèn)如何當(dāng)一名好老師，如何教育學(xué)生，如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如何讓學(xué)生喜歡老師amp。在一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)之中，張麗莉從一點(diǎn)一滴關(guān)心著家里的每個(gè)孩子。播灑愛(ài)心張麗莉常說(shuō)：無(wú)論是親情、友情、師生情，每一份愛(ài)，都需要我們以無(wú)私的付出去維系，以真誠(chéng)的溝通去經(jīng)營(yíng)，只要我們用心去關(guān)愛(ài)每個(gè)人，我們的世界就永遠(yuǎn)是充滿(mǎn)陽(yáng)光。她希望能在北師大得到更多知識(shí)的積累和人格的修養(yǎng)，希望自己的人生能夠更加豐富、精彩，將更多的愛(ài)傳遞給學(xué)生。她愛(ài)同事，并努力用真摯的友情感染著這個(gè)有著共同追求的團(tuán)結(jié)集體。學(xué)生張旭很小就失去父親，和重病纏身的媽媽靠最低生活保障金維持生活。麗莉的大學(xué)同學(xué)鄭海峰回憶：麗莉畢業(yè)時(shí)，她實(shí)習(xí)過(guò)的單位大慶油田宣教中心想留她，被她推辭了。那天，距離李金茹幾米外的張麗莉站在車(chē)旁正在疏導(dǎo)學(xué)生。因?yàn)榧译x學(xué)校遠(yuǎn)，她每天早上5點(diǎn)就得起床，第一個(gè)到達(dá)班級(jí)，有時(shí)還在班級(jí)聽(tīng)別的科任老師講課，晚上放學(xué)到家最后一個(gè)。而這名孩子二?？荚囌婢颓斑M(jìn)了100多名。學(xué)生閆澤坤回憶說(shuō)：每次放學(xué)和張老師一起走出校門(mén)時(shí)，張老師都會(huì)拉起我和身邊同學(xué)的手說(shuō)‘來(lái)，孩子，我們一起過(guò)馬路，別著急，慢點(diǎn)’在老師的牽引下，我們走過(guò)了一個(gè)個(gè)路口，可是現(xiàn)在amp。淳樸善良的美麗女教師，霎時(shí)感動(dòng)了龍江大地。帶班兩年多起早貪黑，甚至連飯菜也會(huì)讓給沒(méi)來(lái)得及吃飯的學(xué)生們?！彼Ｍ茉诒睅煷蟮玫礁嘀R(shí)的積累和人格的修養(yǎng)，希望自己的人生能夠更加豐富、精彩，將更多的愛(ài)傳遞給學(xué)生。由于運(yùn)動(dòng)量過(guò)大，身體超負(fù)荷工作，導(dǎo)致家人期盼已久的寶寶“擦肩而過(guò)”?！皼](méi)有教不好的學(xué)生，只有當(dāng)不好的老師?！绷⒅窘虝?shū)張麗莉出生在一個(gè)教育世家，從小就渴望做教師。2009年冬天，張麗莉班里有一名學(xué)生生病了?！钡谝粋€(gè)來(lái)班級(jí)最后一個(gè)走一位畢業(yè)的學(xué)生在網(wǎng)上發(fā)帖：“知道這件事的時(shí)候心真的痛了好久，雖然我不是她班的學(xué)生但是她給我們班上過(guò)課，張麗