【正文】 了很多。關于友誼：和小孩子他們的：很開心他們當我們是朋友，信任的眼光……收獲了一份份單純的幸福。東西兩壁為四組大型仿漢白玉浮雕，刻畫了從“五我們把這些整理好，在附近發(fā)放并對其進行細心講解給當地的居民。在采訪過程中，不少黃材人民反映強烈，認為在過去的這些年中，寧鄉(xiāng)為發(fā)展經濟拆除了很多極具歷史價值的古建筑，這種做法令老黃材居民十分痛心，有的老人甚至在談話過程中聲淚俱下。甚至還可以用來抵御外來文化的侵襲。這是文字無法達到的。時光流逝，斗轉星移，古老而又美麗的黃材承載了它的光輝燦爛和蒼海桑田。烏蘭夫是久經考驗的共產主義戰(zhàn)士，黨和國家優(yōu)秀領導人，杰出的無產階級革命家，卓越的民族工作領導人。內蒙古工業(yè)大學化工學院土默特左旗三下鄉(xiāng)小分隊“紅色足跡”大學生暑期社會實踐團來到呼和浩特市烏蘭夫紀念館進行參觀活動。給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段?，F(xiàn)在離開甘坊已經近兩個月了，我們仍然通過時常聯(lián)系。遇到困難，只有經過不懈的努力，不放棄，才有可能獲得最后的成功。時代在發(fā)展，社會在進步，社會需要的是真正的實干性人才，努力地使自己符合社會的要求，適應社會是作為大學生的我需要去做到的。加強農民的環(huán)保意識教育，普及農村環(huán)保知識，加大農村環(huán)保宣傳工作，調動廣大農民參與農村環(huán)境保護的積極性和主動性勢在必行。農村看病難、費用高、難報銷的問題已經突出，醫(yī)療設備陳舊、醫(yī)療衛(wèi)生人才缺乏、醫(yī)療經費投入短缺、保障和救助水平不高的問題亟待解決。當學校發(fā)起“三下鄉(xiāng)”暑期實踐時，我第一時間報了名，成為了暑期下鄉(xiāng)同學中的一員。隨著社會制度的完善，在農村中小學校建立和落實“留守兒童”管理教育的各項制度，形成以學校為主導的教育管理模式，使留守兒童的管教缺失問題得到彌補。從這次實踐活動中，我們收獲了知識，解決方法的能力，友誼等等，讓我們在以后的學習道路上提供了一個很好的開頭與樣板。在下鄉(xiāng)期間，我們也遇到了很多困難的事情，像和當地的村民語言不通，溝通出現(xiàn)困難等。不思不足以知得失，善于總結能夠明得失，知道不足和缺點，能夠給接下來的行動提供有效地借鑒和指導，避免犯相同的錯誤，導致資源、人力的重復浪費和行動的冗雜拖拉。六天很短，但留在我心中的，不止是六天，六十年嗎？我想也少了，留在我心中的是這一輩子的六天！村里一位88歲的老人XXX來到志愿者設立的義務維修站，要求志愿者們記錄下他的話。和三下鄉(xiāng)其他成員：大家這八天一起吃飯一起討論一起問卷調查，共同度過很多時光，之前很多不熟悉的名字和面孔現(xiàn)在都已然了解。四”運動至今，在風云激蕩的80多年中，中國人民尤其是內蒙古人民，為爭取民族解放，祖國統(tǒng)一，為中國革命和建設做出的貢獻，成為中國革命史的重要組成部分。居民們認為隊員們的這次活動很有意義，老一輩的革命家能夠被現(xiàn)代的大學生去追尋和學習，是一次穿越時間和時空的精神交流。然而，現(xiàn)在所保留的古建筑密印寺用于旅游觀賞,這也是黃材鎮(zhèn)保存的比較完整的古建筑。在一定程度上，古建筑對現(xiàn)代經濟的發(fā)展也起到一定的作用。但是建筑卻可以盛載文化的靈魂。在經濟建設迅速發(fā)展的今天，黃材以其獨特的地理區(qū)位和資源優(yōu)勢，已發(fā)展成為寧鄉(xiāng)西部地區(qū)人流、物流、信息流的聚散中心，并越來越顯現(xiàn)出它的獨特魅力。7月28號上午 “紅色足跡”的隊員們懷著崇敬的心情進入故居參觀，把鄉(xiāng)親們介紹的情況和眼前的一幕做一個很好的結合。在親身經歷了大一結束后暑期社會實踐，我不由得要對大學生暑期社會實踐發(fā)表下自己的看法和體會！學校2011年暑期社會實踐“三下鄉(xiāng)”的動員大會，吹響了我們?yōu)槠谖逄斓摹叭锣l(xiāng)”社會實踐活動的號角??2011年7月25號，是一個特別的日子。鍛煉了我，成熟了我。尤其是在16號，我們即將要離開的時候，孩子們更是戀戀不舍，有的小朋友怕在也見不到我們，竟然連早飯也沒吃，就早早在門口等候。從中，我認真體會到了“精誠所至，金石為開”的含義。實踐一方面能夠增長我的見識，增強我敢說敢做的能力，一方面磨練我的性子，培養(yǎng)成功的品質，增強溝通能力團隊合作能力等。村民的環(huán)保意識薄弱及環(huán)保觀念錯誤由此可見一斑。貧困群眾患有重大病癥的醫(yī)療救助，在標準、范圍、方式和力度上遠遠不夠，一些貧困群眾因患大病、絕癥無錢治療陷于無奈、無助的境地。此次社會實踐活動以踐行科學發(fā)展觀為目的，讓科技文化宣傳服務