【正文】 建設(shè)的重要性，鼓勵大家遇到困難努力克服，經(jīng)?；仡欉^去以彌補(bǔ)不足，不斷挖掘自身的巨大潛力，盡自己的力量為社會多做貢獻(xiàn)。隊員們紛紛表示通過緬懷偉人來認(rèn)識自己，學(xué)習(xí)周總理和鄧奶奶的愛國精神，并且不斷用知識武裝自己，適應(yīng)當(dāng)代社會對大學(xué)生的要求，充分響應(yīng)此次參觀活動的口號：為中華復(fù)興而讀書！座談會第二個主題是討論當(dāng)代大學(xué)生的使命與任務(wù)。大家深思過去，放眼未來，充分意識到了抓住企業(yè)文化，把握機(jī)遇的重要性。通過三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)院廣大青年深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會“三個代表”重要思想，在投身實(shí)踐，服務(wù)社會中提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)歷史責(zé)任感和使命感，實(shí)現(xiàn)自身全面發(fā)展。分隊將對包括政府辦公樓、商場寫字樓等建筑面積在5000~10000平方米的大型建筑進(jìn)行建筑能耗調(diào)查。 倡導(dǎo)節(jié)能減排“揚(yáng)州市建筑垃圾回收與再利用”小分隊實(shí)地調(diào)查揚(yáng)州的建筑垃圾利用現(xiàn)狀，隨著揚(yáng)州市興建文明城市的步伐不斷邁進(jìn)，綠色和環(huán)保的觀念也愈加深入人心。結(jié)合我院專業(yè)特色，充分發(fā)揮了大學(xué)生的知識技術(shù)優(yōu)勢，通過提供技術(shù)、文化、信息、等服務(wù)，引導(dǎo)和幫助了廣大農(nóng)村群眾提高素質(zhì)，增強(qiáng)本領(lǐng)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)業(yè)調(diào)整和社會的全面發(fā)展為我省率先進(jìn)入小康社會大號基礎(chǔ)。（三）普及節(jié)能意識，積極響應(yīng)國家政策號召為響應(yīng)當(dāng)前國家關(guān)于節(jié)能減排、珍惜利用自然資源的政策號召，我院結(jié)合自身專業(yè)特點(diǎn)，組織小分隊深入平常市民家和建筑生產(chǎn)第一線，廣泛調(diào)研當(dāng)前行業(yè)中節(jié)能減排的現(xiàn)狀。懷揣著對老一輩無產(chǎn)階級革命家的崇敬之情和對六十年前那場偉大戰(zhàn)役的好奇之心，我們走向了經(jīng)歷過渡江戰(zhàn)役的老革命家的住處，開始了對他們的采訪。從前期的社會實(shí)踐籌劃到實(shí)施再到最后的總結(jié)，我們經(jīng)歷了近三個月的時間。我們此行，既進(jìn)入政府機(jī)關(guān)與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)交談，又深入社區(qū)與平常市民暢談，不同的地點(diǎn)不同的人我們掌握了與他人溝通的技巧。接著張博老師帶領(lǐng)我們到小區(qū)進(jìn)行環(huán)保知識調(diào)查問卷和醫(yī)療保險調(diào)查問卷，小區(qū)區(qū)民積極配合我們的工作，并對環(huán)保和醫(yī)保提出了自己寶貴的看法和建議。參觀結(jié)束了，參與本次活動的志愿者和“萬家?guī)汀钡暮⒆觽冊诙山瓌倮o(jì)念館后的打平臺合影留念，看到大家臉上的笑容，每個人的心里都感到非常欣慰。實(shí)踐隊員們用知識去貢獻(xiàn)和諧社會的建設(shè)，用實(shí)際行動去餞行“光輝閃耀九十載，青春建工十八大”的諾言。在這種目的下，我院多個小分隊分赴各城市農(nóng)村第一線，用自己的知識和努力為新農(nóng)村建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策。該活動被《建筑時報》、《新華報》、《科學(xué)時報》、《中國日報》等國家級、省市級媒體報道多達(dá)30次。還趕赴其他宣傳點(diǎn)展開更多的運(yùn)河申遺宣傳活動。此外，學(xué)院動員和組織劉雁、張建新、張敏莉、李勝才、楊鼎宜等40多位教授、老師擔(dān)任社會實(shí)踐指導(dǎo)老師，聘請校內(nèi)外有關(guān)專家、地方領(lǐng)導(dǎo)和部門負(fù)責(zé)同志擔(dān)任顧問，為我院大學(xué)生社會實(shí)踐活動提供了有利的技術(shù)支持和組織保證。大家深思過去，放眼未來，充分意識到了抓住企業(yè)文化，把握機(jī)遇的重要性。提起紀(jì)錄片《永恒的懷念》，大家感慨萬千，周總理“鞠躬盡瘁死而后已”的精神令人敬佩，二位偉人樸實(shí)綿長的真摯感情更是感動了所有人。最后，王建老師聯(lián)系大學(xué)生在歷史事件中的不凡作用，強(qiáng)調(diào)當(dāng)代大學(xué)生對社會建設(shè)的重要性，鼓勵大家遇到困難努力克服，經(jīng)?；仡欉^去以彌補(bǔ)不足，不斷挖掘自身的巨大潛力，盡自己的力量為社會多做貢獻(xiàn)。今年，我院緊密結(jié)合農(nóng)村基層經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實(shí)際需要，根據(jù)“按需設(shè)項、據(jù)項組團(tuán)、雙向受益”的原則，設(shè)立了兩支省重點(diǎn)團(tuán)隊揚(yáng)州市既國家機(jī)關(guān)辦公建筑和大型公共建筑能耗普查團(tuán)、保護(hù)文化遺產(chǎn)助力運(yùn)河申遺小分隊；及其他校重點(diǎn)團(tuán)隊如：建筑垃圾回收利用小分隊、奔赴各市的對江蘇省貨運(yùn)交通需求現(xiàn)狀分析小分隊、古建筑測繪小分隊、等與專業(yè)學(xué)習(xí)相關(guān)的暑期實(shí)踐團(tuán)隊，也有圍繞民生展開的相關(guān)團(tuán)隊，如新生代農(nóng)民工現(xiàn)狀調(diào)查小分隊、新疆民族學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查小分隊等共計13支社會實(shí)踐小分隊。能耗調(diào)查將首先從機(jī)關(guān)單位的建筑能耗開始，逐步擴(kuò)展到其他建筑。與此同時，大量建筑垃圾已成為人們?nèi)找孀⒅氐沫h(huán)保問題中的“頭號難題”。通過社會實(shí)踐，同學(xué)們也加深了對社會的認(rèn)識和了解，增強(qiáng)了服務(wù)社會、建設(shè)祖國的本領(lǐng)和能力，完善了社會實(shí)踐活動在育人體系中重要環(huán)節(jié)。其中，同學(xué)們通過走訪市民家中，挨家挨戶的進(jìn)行問卷調(diào)查，最后通過對近400份頗具代表性的問卷進(jìn)行統(tǒng)計分析。老人們談起當(dāng)年的戰(zhàn)役仍然意氣風(fēng)發(fā)，頗有些指點(diǎn)江山的意味。這三個月中我們走出了校園，學(xué)到了我們在課本上學(xué)不到的知識，鍛煉了我們的實(shí)踐能力，讓我們珍惜，讓我們難忘……第五篇：暑期社會實(shí)踐總結(jié)報告暑期社會實(shí)踐總結(jié)2012年夏天，我的大一暑假，我如愿的參加了學(xué)校的暑期社會實(shí)踐活動。但無論與誰，最重要的都是禮貌，以我們的真誠與笑容去和他們交流。隨后，隊長郝磊同學(xué)帶領(lǐng)隊員到小區(qū)幼兒園進(jìn)行宣傳安全健康教育，幼兒園老師及小朋友們對我們非常歡迎，認(rèn)真的聽完我們的安全解說。展廳的后半段是南京解放后南京建設(shè)方面的成就，介紹了南京的第一任市長和重要領(lǐng)導(dǎo)干部，讓我們了解到了南京城在解放后的歷史，也讓我們了解曾經(jīng)的老南京的面貌。通過今年的暑期社會實(shí)踐活動