【正文】 ，確定教研組長(zhǎng)所要研究的“六個(gè)職能”之一，并認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行；學(xué)期結(jié)束前二周根據(jù)教研活動(dòng)內(nèi)容完成教研特色專題小結(jié)。二、組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《成都市青羊區(qū)中小學(xué)教學(xué)過(guò)程“十環(huán)節(jié)”具體要求》、通讀全12冊(cè)教材，明確本學(xué)科的目的、任務(wù)。六、協(xié)助校長(zhǎng)及教師中心錄用、選聘本組新任課教師，協(xié)助安排好與本組有關(guān)的調(diào)課、代課工作。11．關(guān)心組內(nèi)教師的工作、學(xué)習(xí)、生活，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，切實(shí)抓好教研組建設(shè)。每月檢查一次聽課筆記，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題提出整改意見，同時(shí)在發(fā)放表格中做好記錄。三、有計(jì)劃地抓好“雙周”一次的教研活動(dòng)，每次活動(dòng)力爭(zhēng)達(dá)到“四有”：(1)有明確的目的、(2)有研究的中心、(3)有實(shí)際效果、(4)有出勤和活動(dòng)記錄。、期末考試工作,組織好閱卷評(píng)分和試卷分析等工作；檢查本組教師執(zhí)行授課計(jì)劃、備課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)和開展活動(dòng)課等方面的情況。,組織教師集體備課，共同確定教學(xué)重點(diǎn)，分析解決教學(xué)難點(diǎn)；根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，處理好教材的深度和廣度。一、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，組織領(lǐng)導(dǎo)全組教師制定學(xué)期教學(xué)研究計(jì)劃，教研組工作計(jì)劃，教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，并具體實(shí)施。（三）抓好本學(xué)科的常規(guī)教學(xué)工作。8．認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)管理，結(jié)合行政聽課深入年級(jí)、班級(jí)聽課，每周聽組員一節(jié)課，學(xué)期末提供聽課評(píng)價(jià)表。做好本組研究課及開放課的組織、研討和評(píng)議工作。四、深入課堂、深入學(xué)生、深入教師。，安排好日常的聽課、評(píng)課活動(dòng)，組織好公開教學(xué)，并做好資料的積累、歸檔工作。每?jī)芍苤辽偕钊搿氨∪酢卑嗉?jí)、新到教師、調(diào)入教師、調(diào)整教師班級(jí)分別聽課1節(jié)（一學(xué)期不少于8次），并邀請(qǐng)包干領(lǐng)導(dǎo)或主管教學(xué)的校長(zhǎng)一起聽課、評(píng)課；并同步進(jìn)行示范課教學(xué)，也可安排同級(jí)骨干教師進(jìn)行示范教學(xué)（報(bào)包干領(lǐng)導(dǎo)