【正文】 平、思想境界、技能操作等方面都邁上了一個新的臺階。同時，在這樣的環(huán)境，這樣的過程，便讓我從一個懵懂的初中生蛻變成一個滿懷壯志的中專生，一個對未來充滿憧憬的青年。 ，身處其中，我已經(jīng)慢慢成長起來。項目團(tuán)隊為12人，知道如何管理團(tuán)隊如何提高團(tuán)隊的凝聚力和提高團(tuán)隊的效率。技能方面熟悉的掌握vb程序/能使用autocad二維制圖和pro/e三維制圖等專業(yè)課程機械設(shè)計基礎(chǔ)/機械制圖/機械制造基礎(chǔ)/ autocad數(shù)控編程/工程力學(xué)/機械cad/cam模具設(shè)計基礎(chǔ)/液壓與氣壓傳動/塑料成型加工工藝/沖壓與塑料/冷沖壓與模具設(shè)計等。把握mastercam等繪圖軟件及自動編程，可以進(jìn)行fanuc系統(tǒng)的手工編程,懂得機械制圖和識圖。承擔(dān)多個項目的總體設(shè)計工作；承擔(dān)機構(gòu)設(shè)計方面：刮板輸送裝置，螺旋輸送裝置，液化氣加熱板裝置，滾筒料倉裝置，鏈傳動，帶傳動，齒輪傳動，半掛車底盤非標(biāo)設(shè)計，發(fā)動機及其附件選型；承擔(dān)氣動噴淋冷卻系統(tǒng)設(shè)計、試驗與應(yīng)用，承擔(dān)液化氣系統(tǒng)設(shè)計與應(yīng)用；熟悉液壓系統(tǒng)、氣動系統(tǒng)和液化氣系統(tǒng)；熟練使用AUTOCAD、UGNX、UG/Motion、solidworks、office等軟件；6。因為自己清楚地知道將要面臨的無限挑戰(zhàn)與機遇。承擔(dān)多個項目的總體設(shè)計工作；承擔(dān)機構(gòu)設(shè)計方面：刮板輸送裝置，螺旋輸送裝置，液化氣加熱板裝置，滾筒料倉裝置，鏈傳動，帶傳動，齒輪傳動，半掛車底盤非標(biāo)設(shè)計，發(fā)動機及其附件選型；承擔(dān)氣動噴淋冷卻系統(tǒng)設(shè)計、試驗與應(yīng)用，承擔(dān)液化氣系統(tǒng)設(shè)計與應(yīng)用；熟悉液壓系統(tǒng)、氣動系統(tǒng)和液化氣系統(tǒng)；熟練使用AUTOCAD、UGNX、UG/Motion、solidworks、office等軟件；熟悉ISO9001質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)，ISO14000環(huán)境管理體系標(biāo)準(zhǔn)。）能用AUTOCAD進(jìn)行繪圖，MASTERCAM，CATIA進(jìn)行CNC編程，懂UG與PRO/E對車、銑、磨、鉆、線切割、電火花勻有學(xué)習(xí)與操作經(jīng)驗。第四篇：數(shù)控專業(yè)畢業(yè)生優(yōu)秀的自我評價好范文的小編為廣大畢業(yè)生提供了以下這一份關(guān)于數(shù)控專業(yè)畢業(yè)生最優(yōu)秀的自我評價范文，僅供大家參考?！叭松鷿M希望，前路由我創(chuàng)!”如今畢業(yè)在即，我相信，經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定能使我在將來的工作中實現(xiàn)自己的人生價值，因為我一直堅信只要踏踏實實地努力總會有所回報。勤奮好學(xué)的我，不負(fù)眾望，學(xué)有所成。同時，這樣的過程，便讓我從一個懵懂的初中生蛻變成一個滿懷壯志的中專生，一個對未來充滿憧憬的青年。我將會不斷的使自己的知識水平、思想境界、技能操作等方面都邁上了一個新的臺階。作為班、系主要學(xué)生干部，積極配合和組織各項工作的順利開展。中專是技能培才的搖籃，身處其中，我已經(jīng)慢慢成長起來。豐富了知識，提高了能力，對于人生觀，社會觀也有了更好的錘煉。這些年開發(fā)的項目為公司創(chuàng)造了將近5000萬左右的產(chǎn)值。學(xué)習(xí)上，我勤奮認(rèn)真，不但掌握了本專業(yè)知識，還常在圖書館閱讀課外書，開闊視野。專業(yè)之外還學(xué)會基本的普銑，普車，鉗工操作等數(shù)控專業(yè)自我評價數(shù)控專業(yè)自我評價。熟悉ISO9001質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)，ISO14000環(huán)境管理體系標(biāo)準(zhǔn)。讀大學(xué)前，我完全不知道數(shù)控是什么，現(xiàn)在已經(jīng)熱愛上了這個專業(yè)，并決心畢生投入到這專業(yè)當(dāng)中，