【正文】 ）A、老萊娛親B、郭巨埋兒C、黃香扇枕D、聞雞起舞3《五猖會(huì)》寫的是一種（A）A、迎神賽會(huì)B、祭祀活動(dòng)C、民間藝術(shù)D雜技表演3舉辦“五猖會(huì)”的地點(diǎn)是在（B）A、紹興城西關(guān)B、紹興城東關(guān)C、紹興城南關(guān)D、紹興城北關(guān)3“五猖會(huì)”中的“五猖”指的是（A）A、五通神B、五種人C、五種動(dòng)物D、都不是3下列項(xiàng)目中屬于“五猖會(huì)”表演節(jié)目的是（A）A、高蹺B、旱船C、秧歌D、舞獅3下列項(xiàng)目中不屬于“五猖會(huì)”表演節(jié)目的是（D）A、高蹺B、抬閣C、馬頭D、舞獅《五猖會(huì)》中作者寫急于去看五猖會(huì)的情景類似于（A）A、去看社戲B、去百草園玩C、去三味書屋讀書D、去仙臺(tái)醫(yī)專求學(xué)4《五猖會(huì)》對(duì)急于去看的東關(guān)五猖會(huì)的盛況（B）A、具體描繪了B、沒有具體描繪C、形象描繪了 D、詳細(xì)描繪了4《五猖會(huì)》對(duì)父親讓我背《鑒略》的情景（A）A、具體描繪了B、沒有具體描繪C、一筆帶過D、都不是4《五猖會(huì)》中作者對(duì)東關(guān)五猖會(huì)的盛況（D）A、印象深刻B、印象一般C、印象模糊D、完全忘卻4《五猖會(huì)》中作者對(duì)父親讓我背《鑒略》的情景（A）A、印象深刻B、印象一般C、印象模糊D、完全忘卻4《無?！分袑懙降摹盁o?！笔牵˙）A、一個(gè)人B、一種鬼神C、一個(gè)形容詞D、一種動(dòng)物4下列各項(xiàng)中不屬于迎神賽會(huì)上所扮鬼物的是（D）A、鬼王B、鬼卒C、活無常D、紅臉關(guān)公4下列各項(xiàng)中屬于迎神賽會(huì)上所扮鬼物的是（A）A、鬼王B、黑旋風(fēng)李逵C、閻王爺D、紅臉關(guān)公4《從百草園到三味書屋》中寫到的百草園里的昆蟲有（C）A、蜘蛛B、蜜蜂C、蟋蟀D、蝎子4《從百草園到三味書屋》中未寫到的百草園里的昆蟲有（D）A、鳴蟬B、黃蜂C、斑蝥D、螞蜂50、《從百草園到三味書屋》中寫到的百草園里的植物有（B）A、薔薇B、何首烏C、月季D、玫瑰二、多選題：《從百草園到三味書屋》中寫到的百草園里的植物有（ABCD）A、覆盆子B、何首烏C、木蓮D、皂莢樹《從百草園到三味書屋》中寫到的百草園里的動(dòng)物有（ABCD）A、云雀B、蜈蚣C、鳴蟬D、蟋蟀《從百草園到三味書屋》中寫到的百草園里的景物有（ABC）A、菜畦B、石井欄C、皂莢樹D、花園魯迅在三味書屋學(xué)習(xí)時(shí)從事的學(xué)習(xí)活動(dòng)有（ABC）A、讀書B、習(xí)字C、對(duì)課D、學(xué)算術(shù)魯迅上課時(shí)常趁先生不注意用荊川紙繡像，繡得最多的是（AB）A、《蕩寇志》B、《西游記》C、《三國演義》D、《紅樓夢(mèng)》《從百草園到三味書屋》中與“怪哉” 這個(gè)典故無關(guān)的人物是（CD）A、漢武帝B、東方朔C、魏征D、劉伯溫《父親的病》一文的體裁不是（ABD）A、小說B、詩歌C、散文D、戲劇《父親的病》一文中的“父親”不是（ACD）A、小說中虛構(gòu)的B、生活中真實(shí)的C、詩歌中的抒情主人公D、戲劇中的主角《父親的病》中給父親看過病的醫(yī)生有（AB）A、一位不知名的“名醫(yī)”B、陳蓮河C、張仲景D、華佗《父親的病》中父親得的病不是（BCD）A、水腫B、肺結(jié)核C、流行性感冒D、急性腸胃炎1給父親看過病的那位不知名的“名醫(yī)”常用的“藥引子”有（AB）A、冬天的蘆根B、經(jīng)霜三年的甘蔗C、原對(duì)的蟋蟀D、平地木1《朝花夕拾》中提到“百草園”的作品有（AB）A、《從百草園到三味書屋》B、《父親的病》C、《五猖會(huì)》D、《瑣記》1魯迅作品中提到給父親治病的那位 “名醫(yī)”常用的“藥引子”的作品有（AB）A、《〈吶喊〉自序》B、《父親的病》C、《藤野先生》D、《范愛農(nóng)》1《瑣記》中提到的人物有（ABC）A、衍太太B、沈四太太C、母親D祥林嫂1魯迅在南京雷電學(xué)堂學(xué)習(xí)時(shí)所做的功課有（ABC）A、讀英文B、讀漢文C、做漢文D、做數(shù)學(xué)1魯迅在南京礦路學(xué)堂學(xué)習(xí)時(shí)所學(xué)的功課有（ABCD）A、格致B、地學(xué)C、金石學(xué)D、小學(xué)集法1魯迅在南京礦路學(xué)堂學(xué)習(xí)時(shí)閱讀到的新書報(bào)有（ABC）A、《天演論》B、《時(shí)務(wù)報(bào)》C、《譯學(xué)匯編》D、《新青年》1藤野先生不是（BCD）A、日本人B、中國人C、韓國人D、泰國人1魯迅先生到日本留學(xué)前不在以下這些地方讀書（ACD）A、北京B、南京C、東京D、西京魯迅一生思想發(fā)生巨大轉(zhuǎn)折的地方不是在（ABC）A、中國北京B、中國南京C、日本東京D、日本仙臺(tái)2魯迅變化了的思想不是（ACD）A、學(xué)醫(yī)救國B、棄醫(yī)從文C、投筆從戎D、棄文從醫(yī)2導(dǎo)致先生思想發(fā)生巨大轉(zhuǎn)折的原因是（CD）A、賞櫻花事件B、學(xué)跳舞事件C、匿名信事件D、看電影事件2下列各項(xiàng)屬于藤野先生相貌特征的是（ABC）A、黑瘦B、八字須C、戴著眼鏡D、穿一件舊外套2為說明“物以稀為貴”，作者舉的例子有（AB）A、北京的白菜B、福建的蘆薈C、廣東的荔枝D、新疆的哈密瓜2“匿名信事件”中引用《新約》上的句子不是（ABD）A、阿彌陀佛！B、阿門！C、你改悔罷！D、我的上帝！三、判斷題：《藤野先生》寫于作者在廈門大學(xué)任教時(shí)。（∨）1《父親的病》中父親得的病不是水腫。貓吃了“我”飼養(yǎng)著的可愛的小小的隱鼠“我”平時(shí)叫帶領(lǐng)我的女工“ ”，但到憎惡她的時(shí)候，就叫她“ ”。《鑒略》 “我”和人們都喜歡，他不但活潑而詼諧，但是那渾身雪白這一點(diǎn)，在紅紅綠綠中就有“鶴立雞群”之慨。雷電學(xué)堂礦路學(xué)堂3“我”在《瑣記》中為了“尋別一類人們?nèi)ァ庇诌x擇了無須學(xué)費(fèi)的__________。橫濱 50、“這是個(gè)高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。（）（“黑瘦”、“濃墨的隸體‘八’字須”都是藤野先生的相貌特征）導(dǎo)致魯迅先生思想發(fā)生巨大轉(zhuǎn)折的原因是“看電影事件”。）1《父親的病》中為父親看病的第二個(gè)醫(yī)生是葉天士。答：如陳蓮河用藥中要求“蟋蟀一對(duì)”，且要“原配，即本在一窠中者”等。經(jīng)典段落（二）東京也無非是這樣。書桌上的一盆“水橫枝”，是我先前沒有見過的：就是一段樹，只要浸在水中，枝葉便青蔥得可愛。我們那時(shí)有什么可看呢，只要略有圖畫的本子，就要被塾師，就是當(dāng)時(shí)的“引導(dǎo)青年的前輩”禁止，呵斥，甚而至于打手心。建議您優(yōu)先選擇TXT，或下載源文件到本機(jī)查看。1《藤野先生》記敘了作者在日本留學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)生活,記敘了與藤野先生相識(shí)、相處、分別 的幾個(gè)片段,并說明了在仙臺(tái)醫(yī)專時(shí)棄醫(yī)從文的一生中重要的經(jīng)歷。 家、家、家。其中最使我不解，甚 至于發(fā)生反感的，是“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩 件事。在知道是長媽媽謀害了自己的隱鼠之后，這種敬意就完全消失了?！段宀?huì)》中，父親讓我背《鑒略》，讓我感到痛苦。而“哭竹生筍”的故事則有些可疑，還有“臥冰求 鯉”的故事，如模仿則有性命之憂了。朝花夕拾中出現(xiàn)的四個(gè)主要人物是：作者的保姆長媽媽、恩師藤野先生、朋友范愛民、父親。17魯迅在《藤野先生》深切表達(dá)了對(duì)日本沒有民族偏見的正直熱誠的先生的懷念。魯迅在《瑣記》中寫自己一有空閑,就照例地吃侉餅,花生米,辣椒,看《天演論》,表現(xiàn)出魯迅探求真理的(強(qiáng)烈欲望)。指出強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧殘二、選擇 1“無常”這個(gè)“鬼而人，理而情”的形象受到民眾的喜愛，主要原因是： D）（A、形象好看 B、活潑詼諧 C、能勾攝惡人魂魄 D、公正的裁判是在陰間 2《藤野先生》中作者棄醫(yī)從文的原因是： C）（A、受到日本同學(xué)歧視 B、先生不重視自己 C、要拯救國民的精神 D、學(xué)醫(yī)太難 3《瑣記》一文中寫了幾件事，表達(dá)了對(duì)衍太太的不滿（C） 4《朝花夕拾》中，阿長的性格給我們留下了深刻的印象，下列哪一個(gè)不是阿長的性格特點(diǎn)（C） 5 阿蓮河給魯迅的父親看病時(shí)所開的藥引是什么（B） 6《瑣記》中，衍太太對(duì)魯迅說偷珠寶的事件后，她有沒有散布流言（A） 7 選擇一個(gè)正確答案（D）A、魯迅寫《范》只為了回憶過去，記住以及想念范愛農(nóng)。15 魯迅在《二十四孝圖》里,針對(duì)“臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨埋兒”等孝道故事做了分析, 揭示了封建孝道的虛偽和殘酷。一、填空《朝花夕拾》是魯迅先生 1926 年所作的回憶散文集，共 10 篇。６、隱鼠的結(jié)局是怎樣的？ 答：隱鼠緣著長媽媽的腿要爬上去，被她一腳踩死了。1朝花夕拾的思想：。2魯迅寓居的東墻上，一直掛著他的老師 藤野先生 的照片2魯迅在日本留學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)的一位朋友，當(dāng)時(shí)彼此都沒有什么好感，但回國偶遇之后，交 往甚密，這位朋友是 范愛農(nóng)。那么,走罷!”而去“尋別一類人們?nèi)ァ币徽Z出自魯迅的《瑣記》篇。而且不危險(xiǎn)，下面張著網(wǎng)，即使跌下來，也不過如一條小魚落在網(wǎng)子里；況且自從張網(wǎng)以后，聽說也還沒有人曾經(jīng)跌下來?，F(xiàn)在是躲在鄉(xiāng)下，教著幾個(gè)小學(xué)生糊口。紅日初升，一座座山峰呈墨藍(lán)色。翻開斷磚來，有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。“在我所認(rèn)為我?guī)煹闹?，他是最使我感激，給我鼓勵(lì)的一個(gè)。（）（《父親的病》中父親得的病是水腫）1《狗?貓?鼠》是針對(duì)“正人君子”的攻擊引發(fā)的，嘲諷了他們散布的“流言”，表述了對(duì)狗“盡情玩弄”弱者、對(duì)人又是一副媚態(tài)的憎惡。D A、衍太太B、我母親C、阿長D、沈四太太2《朝花夕拾》正文前的“小引”講的是《朝花夕拾》的（）B Ａ、寫作過程B、編纂過程C、修改過程D、構(gòu)思過程2《朝花夕拾》正文后的“后記”講的是（）DA、本書的寫作過程B、本書的編纂過程C、本書的修改過程D、與《二十四孝圖》相關(guān)的內(nèi)容三、判斷：《藤野先生》寫于作者在廈門大學(xué)任教時(shí)。自殺思念4《范愛農(nóng)》記敘的是“我”在__________留學(xué)時(shí)和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個(gè)生活片段?！短煅菡摗?“我”在南京先進(jìn)入_______學(xué)堂，后來進(jìn)入________，看到了對(duì)“我”影響很大的________。封建孝道1《五猖會(huì)》寫的是一種_______。一《朝花夕拾》原名《_________》，是魯迅的回憶性散文集。（∨）1紅臉關(guān)公屬于《五猖會(huì)》中所寫的迎神賽會(huì)上裝扮的鬼物。鼠》是一篇（B）A敘事散文B議論散文C抒情散文D雜文1《狗同《吶喊》相比，《彷徨》較多的流露了作者當(dāng)時(shí)憂郁、彷徨的情緒，但對(duì)于社會(huì)的分析和批判同樣是清醒和深刻的?！拔逅摹边\(yùn)動(dòng)后是新文化陣營的分化時(shí)期，原來參加過新文化運(yùn)動(dòng)的從，“有的退隱，有的高升，有的前進(jìn)”，魯迅當(dāng)時(shí)象布不成陣的游勇那樣“孤獨(dú)”和“彷徨”。長媽媽——愚昧麻木，樸實(shí)善良藤野先生——平等待人，樸素而偉大范愛農(nóng)——妥協(xié)，懦弱父親——嚴(yán)厲而慈愛朝花夕拾 是什么意思 有什么含義？早晨墜落的花下午撿拾起來 。《朝花夕拾》小引為《朝花