【正文】 實(shí)才能更加深入的明白其中的奧妙，課上要認(rèn)真聽(tīng)講做好筆記，課下要反復(fù)咀嚼不懂就問(wèn)，最重要的是知道如何讓學(xué)習(xí)和工作和諧統(tǒng)一，在這里，各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐也都傳授了他們的高招，上課聽(tīng)講專心，工作忙時(shí)不忘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有坎坷，仍堅(jiān)持工作，遲之以恒，笑對(duì)挫折，風(fēng)雨后才能見(jiàn)彩虹。六．注意事項(xiàng)，布置現(xiàn)場(chǎng)，調(diào)試設(shè)備； ，現(xiàn)場(chǎng)人員注意調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛； ，維持秩序； ； ，保障后勤；、電腦等的解決問(wèn)題； 。此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)意在樹(shù)立榜樣，傳授經(jīng)驗(yàn)，交流學(xué)習(xí)方法，濃厚12級(jí)新生的學(xué)習(xí)氣氛。同時(shí)，在同學(xué)面前要樹(shù)立自己的 威信，和同學(xué)們要搞好關(guān)系，不能以領(lǐng)導(dǎo)的口氣對(duì)同學(xué)們說(shuō)話，但要嚴(yán)肅 時(shí)，一定得嚴(yán)肅。9大會(huì)結(jié)束，安排離場(chǎng)。通過(guò)這次交流會(huì)，使新生們捕捉到學(xué)習(xí)要扎實(shí)才能更加深入的明白其中的奧妙，課上要認(rèn)真聽(tīng)講做好筆記，課下要反復(fù)咀嚼不懂就問(wèn)，知道如何讓學(xué)習(xí)和工作和諧統(tǒng)一，邊朋朋學(xué)長(zhǎng)傳授了他的高招：上課聽(tīng)講專心，工作忙時(shí)不忘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有坎坷，仍堅(jiān)持工作，持之以恒，笑對(duì)挫折，風(fēng)雨后仍能見(jiàn)彩虹。我系兩委會(huì)學(xué)習(xí)部為了讓新生更好的適應(yīng)大學(xué)生活于2009年10月15日星期日開(kāi)展新老生交流會(huì)。9：職業(yè)生涯規(guī)劃。，學(xué)生會(huì)干部現(xiàn)場(chǎng)表演。要學(xué)會(huì)在同學(xué)，朋友甚至是陌生人面前推銷(xiāo)自己，多多地展現(xiàn)自己的才能。構(gòu)建一個(gè)新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺(tái)創(chuàng)造一次讓他們提前感受大學(xué)生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的機(jī)會(huì)解答新生們?cè)谌雽W(xué)時(shí)最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問(wèn)題讓新生們有從老生的經(jīng)驗(yàn)中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性讓新生們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活和工作中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣四、活動(dòng)時(shí)間2011年09月25日19:00五、活動(dòng)對(duì)象 以2011新生為主六、活動(dòng)地點(diǎn)：1401和402七、活動(dòng)流程：A、播放歌曲新生入場(chǎng)(看是否可以借到多媒體)B、老生嘉賓入場(chǎng)就坐C、主持人上致開(kāi)幕詞宣布新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)開(kāi)始 D、介紹老生嘉賓 E、老生做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告F、新老生互動(dòng)，自由問(wèn)答時(shí)間：新生就老生經(jīng)驗(yàn)報(bào)告提出新問(wèn)題，做深入的討論，也可就其他問(wèn)題進(jìn)行討論。（9）嘉賓總結(jié)發(fā)言，并對(duì)新生們說(shuō)幾句寄語(yǔ)，可以是建議或希望，將經(jīng)驗(yàn)交流推向高潮。這次交流會(huì)也更進(jìn)一步地讓我認(rèn)識(shí)了我部門(mén)的性質(zhì)和工作，對(duì)于我部門(mén)的工作和未來(lái)也更有信心了。（3）正式播放我們學(xué)校的及學(xué)院的部分影片，使大一新生對(duì)我們學(xué)校有所了解。所以 我希望學(xué)校以后多多開(kāi)展這樣的活動(dòng)，因?yàn)檫@樣更有助于新 生們各方面的發(fā)展。通過(guò)和幾位英語(yǔ)成績(jī)很好的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們交談后，知道了他們是怎樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，但學(xué)習(xí)方法會(huì)因人而異，適合我的學(xué)習(xí)方法還值得我去探索……還有就是 在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，不但要把自己的專業(yè)知識(shí)學(xué)好，還要適當(dāng)?shù)赝卣挂幌缕渌矫娴闹R(shí)，以達(dá)到全面發(fā)展，做一個(gè)時(shí)代的大學(xué)生。構(gòu)建一個(gè)新生與老生、新生與新生互相交流