【正文】 是理論上還是實(shí)踐上都有了新的認(rèn)識，我認(rèn)為作為一名教師必須要具備以下素質(zhì)：一、更新教育觀念當(dāng)今時代，要求教育全方位地開發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)具有綜合文化素養(yǎng)與創(chuàng)新精神的人才，促進(jìn)人的全面發(fā)展。提高自己的鉆研精神，用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。衛(wèi)生么小溪已經(jīng)沒有昔日的清澈?因?yàn)樵S多工廠將污水排放進(jìn)去。這樣的現(xiàn)實(shí)下就要求我們每個人更應(yīng)具有創(chuàng)新意識。沒有創(chuàng)新，什么夢想、未來不過是一句空頭支票。我覺得這個主題取的很好，因?yàn)閻凼欠窒斫o別人的，愛是快樂的，把愛分給越多的人，快樂的人就越多。到了第七天的時候，同學(xué)田燕打電話給李仁平說：“你的女兒在我家”。雖然也許會遇上許許多多的艱難險阻，但你卻有了一條專屬于自己的人生道路和經(jīng)歷。喬布斯在科技上的創(chuàng)新，改變了人們以前固有的生活方式。說起怎樣實(shí)現(xiàn)我的夢想，不禁就讓我想到了我們該怎樣去實(shí)現(xiàn)中國夢了?！睂W(xué)識與品德永無止境，致真、致善是教師一生的追求。我們是教師，我們的39。人生，或許沒有了夢想就缺少了前行的動力。新一輪的課程改變要求我們每一位教師盡快轉(zhuǎn)變教育觀念，“以學(xué)生的發(fā)展為主”、“培養(yǎng)創(chuàng)新型的學(xué)生”、“學(xué)生對生活有用的知識”、“轉(zhuǎn)變師生關(guān)系”等等，改變以往的“應(yīng)試教育”，實(shí)施“素質(zhì)教育”，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的能力和思維能力。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。為什么森林一沒有昔日的生機(jī)?因?yàn)槿藗儊y砍濫伐樹木。創(chuàng)新是一個企業(yè)，民族甚至豎家的希望所在。創(chuàng)新的力量可以使一個時代成為榮耀，可以使一個國家挺起脊梁，可以使一個人收獲他所沒有的榮耀地位。最讓我感動的是馬鵬飛，他才8個月的時候，他的父母就去世了，家里就剩他和奶奶了。她還是一直向上無數(shù)次攀爬，無數(shù)次重重的摔落在地上。與其和他人一樣走一條死板的路線，倒不如自己披荊斬棘，開辟一條屬于自己的道路。哥白尼在歷的創(chuàng)新，讓人們對浩瀚宇宙有了更深沉次的了解。我還要擴(kuò)寬自己的視眼，我會對身邊的所有事物都留意一下，觀察一下，自然會積累許