【正文】 和奮斗，就一定能夠擁有最后的收獲和喜悅。在學校教務處組織的講課比賽中：戴曉燕獲一等獎；常鳳霞獲二等獎；胡蓉獲二等獎；張立英獲三等獎；徐玉霞獲三等獎；馮燕獲三等獎；楊秋蝶獲三等獎；員軍霞獲一等獎；陳玉芹獲一等獎；賀英鴿獲二等獎；鄭斐獲二等獎；吳春玲獲三等獎；何新玲獲三等獎；商景暖獲三等獎；李延雷獲三等獎。聚散終有時，相離莫相忘。我們銘記今夏六月的幸福，我們六年級的好組合，在升學考試中取得了語文、數(shù)學、英語全鎮(zhèn)總評第一的驕人成績。在這個美好的季節(jié)里，我們迎來了第29個教師節(jié)。愛護一草一木、一桌一椅，把學生當成自己的孩子，譜寫了一個又一個感人的奉獻樂章。正是有了你們這樣一支愛崗敬業(yè)、誨人不倦的優(yōu)秀教師隊伍，正是有了你們這樣一種辛勤耕耘、拼搏向上的團隊精神，我們的教育教學才取得了豐碩的成果。這一學年，我校教師積極參加各種各級論文比賽或在刊物上發(fā)表論文多篇并獲獎：單紅老師的論文《淺析班主任工作的點滴體會》和《淺析如何在小學課堂教學中實施“雙語”教學》獲二等獎；陽紅艷老師的論文《道德教育離不開真實生活》獲三等獎，論文《品德與社會課導入方法芻議》獲一等獎，論文《由“家校聯(lián)系會” 1想到家訪》獲三等獎，教學設計《最后一分鐘》獲三等獎；張素君老師的論文《淺議課堂教學的應變藝術》獲二等獎；張艷、王玉紅老師合作論文《一年級準備期的幾點看法》獲三等獎；于桂芬老師的論文《加強法制教育，培育守法小公民》獲一等獎； 曹娟娟老師的論文《教其“為何練”然后“教其練”》獲一等獎，論文《新課程下語文教師的與時俱進》獲二等獎；劉世玲老師的論文《淺談對同課異構的認識》獲一等獎；李榮華老師的論文《淺談小學數(shù)學讀圖教學的重要性》獲二等獎； 孫文老師的論文《淺談讓數(shù)學課堂充滿活力》獲二等獎；張艷萍老師的論文《在小學數(shù)學教學中如何提高學生的計算能力》獲三等獎；吳嬌蘭老師的論文《小學語文閱讀教學研究初探》在第八屆中小學教師論文大賽中榮獲一等獎；徐燕老師的論文《淺談信息技術課堂教學改革》獲一等獎；司運良老師的論文《音樂心里對人整體心理發(fā)展的作用》獲一等獎；王玉紅老師的論文《作文也應“打假”》獲二等獎；李斌老師的論文《小議在小學語文教學中如何給學生減負》獲二等獎；賀春花老師的論文《淺談如何做好小學低段學生的識字教學工作》獲二等獎；劉萍老師的論文《語文實踐，妙不可言》獲二等獎，論文《淺談低年級學生說寫能力的培養(yǎng)》獲三等獎，論文《淺談教師的愛》獲二等獎，論文《淺談識字教學中學生識字能力的培養(yǎng)》獲一等獎；張艷老師的論文《古詩教學方法微探》獲三等獎，論文《多媒體課件輔助教學之我見》獲三等獎；王作芝老師的論文《淺析雙語班活動課與語文教學的關系》獲一等獎；劉琴老師的論文