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效能風暴行動工作總結大全(留存版)

2024-10-15 10:55上一頁面

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【正文】 學習省、市、縣有關會議及領導重要講話精神,學習有關黨政機關組織紀律規(guī)范規(guī)定,充分認識開展效能風暴行動的重要性,明確此項活動的目標任務、方法步驟和工作要求,切實把全所干部職工的思想和行動統(tǒng)一到縣局及水管所的的安排部署上來,不斷增強全所干部職工的服務意識、效率意識以及參與效能風暴行動的自覺性和責任感?,F將我局效能風暴行動第二階段工作情況匯報如下:一、統(tǒng)一認識、開展學習宣傳。我局將按照縣委、縣政府的統(tǒng)一部署,以更積極的態(tài)度、更飽滿的熱情、更高的標準和更嚴的要求,突出重點、明確責任,使“效能風暴”行動向縱深發(fā)展。為了確保醫(yī)療安全,提高醫(yī)療診治水平,進一步規(guī)范操作程序,杜絕差錯事故發(fā)生?!白跃本褪且龅骄婇L鳴,善于自我警示,任何時候都不放松廉潔自律的高標準、嚴要求,牢牢守住黨性原則的防線、思想道德的防線和法規(guī)紀律的防線。即,解決安全意識不強的問題、解決精神狀態(tài)不振的問題、解決課改意識不濃的問題、解決執(zhí)行紀律不嚴的問題、解決教學行為不規(guī)范的問題、解決執(zhí)行“高臺縣教師行為規(guī)范八不準”的問題;開展廉潔從教教育活動、開展“三優(yōu)示范崗”爭創(chuàng)活動、開展“和諧育人”德育教育活動、開展師德師風評議活動、開展安全治理系列活動、開展黨務、校務公開活動。第五篇:效能風暴行動信息南華初級中學召開效能風暴暨四大工程實施動員大會6月19日,南華初級中學召開效能風暴暨四大工程實施動員會議動員大會,全面啟動效能風暴行動。思想道德素質主要包括政治觀、世界觀、人生觀、價值觀、道德觀、法制觀等內容,只有加強思想道德教育、增強創(chuàng)新意識,樹立正確的政治觀、世界觀、人生觀,才能體現出自己的價值觀,才能認真工作,努力拼搏,發(fā)揮自己的特長,積極主動完成各項工作任務。個別干部職工自身素質不高,不講黨性,不講原則,做不來事,辦不好事,個人業(yè)務技術水平較差,不求上進,思想僵化。四、改進機關作風,完善六項制度。同時,加大對外宣傳力度,及時宣傳好經驗、好做法。緊緊圍繞工作作風和效能建設方面需要解決的突出問題,采取有效措施,認真抓好整改,并結合股室職工民主評議,努力做到突出問題不解決不放過,整改措施不落實不放過。財務股完善辦事流程、明確職工職責,工作效能得以提高;最后,各股室之間分工協(xié)作,提高工作效率。效能建設領域十分廣闊,內容極其豐富,開展機關效能建設事關社會改革、發(fā)展和穩(wěn)定的大局。堅持把提高執(zhí)行力作為開展股室“效能風暴”行動的突破口,充分調動干部職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性。為提出整改措施提供科學依據,為制定切實有效整改方案奠定堅實基礎。每位干部職工堅持把創(chuàng)新思維與求是態(tài)度結合起來,認真查找問題,邊查邊改,針對查找出的問題提出了行之有效的整改措施,形成了有問題、有分析、有目標、有措施的剖析材料,為全面完成各個階段的工作任務奠定了基礎。切實做到查找問題不怕丑,聽取意見不怕刺,解剖自己不怕痛。二是要注重干部、職工的理論學習與實踐工作的有機結合,積極提高黨員、干部的服務水平和辦事效能。我院在醫(yī)療安全方面常抓不懈,對各職能科室工作人員分工明確,從基礎質量抓起,院長為醫(yī)療質量管理第一責任人,一級抓一級,層層抓落實。教育引導中層干部以敢抓敢管、盡職盡責、奮發(fā)有為為榮,以不負責任、不求有功、但求無過為恥,樹立正確的事業(yè)觀、工作觀和政績觀。好的制度可以使不自覺的人無法任意妄為,不好的制度可以使向上的人無法充分發(fā)揮積極性,甚至會走向消極,這充分說明了制度建設對人員調動、隊伍管理的重要性和緊迫性。認為工作慢慢做是普遍現象,辦事麻煩是體制的問題,不是個人的原因,降低了工作標準和要求,缺乏拼搏奮進和精益求精的精神,造成了工作效率低下。一是組織開展學習上級重要會議精神和領導的重要講話,營造崇尚廉潔、作風高效的社會氛圍,牢固樹立“以廉為榮、以群眾滿意為榮”的思想意識。通過座談會、交心談心等方式,了解了干部的思想、學習、工作作風和紀律情況,為后期查擺問題奠定了基礎。同時,進一步加大水務工作宣傳,讓外界能夠方便快捷地了解水利項目爭取、工程建設、水資源管理、行業(yè)內部建設等方面的情況,從而樹立水利行業(yè)大發(fā)展的新形象。主要表現是個別干部職工履行職責缺位、錯
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