【正文】 小組組織實施、紀(jì)檢監(jiān)督檢查、黨員和群眾積極參與”的工作格局，為深入推進(jìn)黨務(wù)公開工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。五是對黨員、群眾反映的意見、建議及時進(jìn)行梳理，做到及時公開，增強(qiáng)了黨務(wù)公開工作的實際效果和覆蓋面。對黨員、群眾圍繞黨務(wù)公開內(nèi)容提出的意見和建議，指派專人收集整理，認(rèn)真研究、及時處理。二是制定了《三里街街道推行黨務(wù)公開實施方案》，就推行黨務(wù)公開的內(nèi)容、要求、組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督檢查進(jìn)行了明確規(guī)定。主要包括黨組會議做出的涉及全局性的，特別是涉及人民群眾切身利益的重大決策、決定、決議和重要政策、重要工作部署。黨務(wù)公開重點的部門設(shè)立“黨務(wù)公開監(jiān)督”席卡，要求將黨務(wù)公開監(jiān)督席卡擺在部門負(fù)責(zé)人辦公桌上同崗位工作證一起接受監(jiān)督，起到了很好的社會效果。今年，重點在網(wǎng)絡(luò)黨務(wù)公開上進(jìn)行了探索，在街道先鋒網(wǎng)上開辟三里街“清風(fēng)閣”、設(shè)立黨務(wù)公開、廉政文化、做事檔案等3個欄目，延伸了公開的覆蓋面。三是形成了官風(fēng)與民風(fēng)雙向拷問的“回形電路”。人事部門要把促進(jìn)和諧發(fā)展、維護(hù)社會公正作為新時期人事人才工作改革發(fā)展的重要指導(dǎo)思想，注重維護(hù)和實現(xiàn)人事公正，促進(jìn)社會公平和社會穩(wěn)定。四、加強(qiáng)自身建設(shè)，促進(jìn)人事系統(tǒng)的干部隊伍和諧。個性，更是企業(yè)發(fā)展到高層次境界的成熟表現(xiàn)，是現(xiàn)代企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的內(nèi)在需要。其次，自覺地創(chuàng)建個性化的企業(yè)文化就要考慮企業(yè)自發(fā)形成的文化氛圍。提煉企業(yè)的核心理念應(yīng)從企業(yè)的行業(yè)、環(huán)境入手，與企業(yè)戰(zhàn)略、遠(yuǎn)景目標(biāo)相結(jié)合，避免口號化、公式化，如果提煉過于抽象化，缺乏針對性和企業(yè)個性，無法真正指導(dǎo)企業(yè)員工的具體工作與行為表現(xiàn)。在構(gòu)建個性化企業(yè)文化的過程中首先應(yīng)尊重企業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)和光榮歷史，其定位必須源于企業(yè)的歷史，尊重企業(yè)的傳統(tǒng)，又能夠不斷推陳出新。作為一種新型管理理論的企業(yè)文化，應(yīng)該重視并強(qiáng)調(diào)企業(yè)的內(nèi)部管理。校徽：綠色的圓形代表溫馨、民主、和諧的校園環(huán)境，綠色象征青春、生命、希望，預(yù)示每一位學(xué)生將在三小健康、快樂、活潑的成長。為了陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生自身修養(yǎng)，我們開展豐富多彩的小組活動，為學(xué)生個性和諧發(fā)展提供廣闊平臺，音樂：民樂、合唱、葫蘆絲、管樂、舞蹈，美術(shù)的剪紙、紙漿雕塑、兒童畫、書法、國畫、版畫，體育類的田徑、籃球、乒乓球、花樣跳繩，另外霸王鞭是三小原來的傳統(tǒng)項目，前些年給丟下了，今年我們又重新開始訓(xùn)練，把這項傳統(tǒng)項目繼承并發(fā)揚。開展環(huán)保主題的與家長共讀一本書，給家長的一封信，進(jìn)社區(qū)宣傳等活動，使家、校、社會德育理念趨同，德育過程同步，德育方法互補(bǔ)，德育資源共享，從而產(chǎn)生多渠道、多方位的和諧德育效應(yīng)。不同基礎(chǔ)的學(xué)生都可以找到自已的位置，體驗成功的快樂，教師的主導(dǎo)作用、學(xué)生的主體作用都得到充分的尊重和體現(xiàn)，教學(xué)雙方都在一種和諧互動、共生互助中得到和諧發(fā)展。在師生關(guān)系上，我們利用校門口的溫馨提示語，校園電視臺的知心姐姐話廊，尖尖角校報的校長寄語等，打造一種溫馨的、和雅的育人氛圍，國旗下講話增加與學(xué)生的互動，以軟環(huán)境開展德育教育。我們的音樂教室、美術(shù)教室都經(jīng)過老師的精心布置，創(chuàng)設(shè)出高雅的藝術(shù)氛圍，凸顯出我校的藝術(shù)特色。此外，銀杏樹數(shù)量取三，一是寓意我校為我市第三實驗小學(xué)，又取自《道德經(jīng)》中“道生一一生二二生三三生萬物”，三乃萬物衍生之源，三顆銀杏樹與三實小同齡，記錄三小人的拼搏與進(jìn)取，見證三實小的夢想與榮耀。第二要創(chuàng)造寬松的成長環(huán)境。MI系統(tǒng)是靈魂，決定支配著BI與VI，企業(yè)在導(dǎo)入CIS系統(tǒng)的過程中，應(yīng)當(dāng)將關(guān)注點集中于MI之上。鐵路相對于其他企業(yè)來說，他的企業(yè)文化有其個性，但對于鐵路內(nèi)部來說，其企業(yè)文化則是路內(nèi)企業(yè)的共性。否則，就會流于形式，起不到對企業(yè)發(fā)展的作用。企業(yè)文化具有共性，即出發(fā)點均是為企業(yè)提供不斷發(fā)展的思想保證和精神動力。作為人事部門要積極適應(yīng)推進(jìn)依法行政、轉(zhuǎn)變政府職能的需要，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和廣大人民群眾提供優(yōu)質(zhì)高效的公共服務(wù)，逐步建立人事公共管理和公共服務(wù)體系。必須堅持以人為本，切實實行有利于人才成長的政策措施，把每個人的潛能和價值都充分發(fā)揮出來。通過黨務(wù)公開工作的開展，我們?nèi)〉昧艘恍崒嵲谠诘某尚В皇敲芮辛它h群、干群關(guān)系。把街道中層人選的初始提名權(quán)交給街道機(jī)關(guān)干部及社區(qū)工作工作者海選，2009年3月份，街道黨工委將婦聯(lián)主席、政工科副科長等中層職位提供給街道機(jī)關(guān)和8個社區(qū)，在機(jī)關(guān)和社區(qū)無記名投票的情況下，按照得票多少確定候選人選報黨工委研究。街道行政服務(wù)大廳和社區(qū)服務(wù)中心全部制作了服務(wù)指南和辦事程序，計生、司法等部門也都制作了更為詳細(xì)的宣傳冊，免費發(fā)放給居民，方便居民辦事。為了使黨務(wù)公開內(nèi)容更加全面、規(guī)范，按照“只要不涉及黨內(nèi)秘密，都要最大限度地公開”的原則，充分采取適當(dāng)?shù)姆绞较螯h員群眾公開，接受社會監(jiān)督。一是完善黨務(wù)公開組織監(jiān)督機(jī)制。一是每逢公開內(nèi)容，我們就組織干部職工和黨員群眾代表現(xiàn)場觀摩。一是采取了會議、公示欄、板報、文件、黨務(wù)公開意見箱和舉報電話等多種公開形式。二是利用流動展板，在廣場、樓院及群眾集中的地方宣傳公示。二是為了落實黨務(wù)公開的監(jiān)督措施，我們建立健全了黨務(wù)公開相關(guān)監(jiān)督反饋制度。實行“黨工委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，紀(jì)工委協(xié)調(diào)監(jiān)督，部門各負(fù)其責(zé)，群眾積極參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。在實踐中我們重點突出六個方面的公開內(nèi)容：思想建設(shè)。機(jī)關(guān)干部統(tǒng)一制作，上面寫上姓名、職務(wù)、職責(zé)等內(nèi)容，統(tǒng)一放在辦公桌上，方便群眾尋找辦事。從2005年起每年街道都開展“群眾滿意的街道、社區(qū)黨務(wù)工作者”評選，廣范邀請轄區(qū)內(nèi)的廣大居民、駐地單位代表參與投票，以“黨員干部向人民述職”為核心，面對面地回答群眾的提問，接受群眾的監(jiān)督。通過推進(jìn)黨務(wù)公開，增強(qiáng)了黨員干部的組織紀(jì)律性，提高了黨務(wù)管理的透明度，將群眾關(guān)心的事項公布于眾，給群眾一個明白，還干部一個清白，從而加強(qiáng)了群眾與干部之間的交流與溝通，也激發(fā)了群眾參政議政的熱情，群眾對干部態(tài)度也變誤解為理解，變懷疑為信任。要充分協(xié)調(diào)好各類人才的利益關(guān)系，既要增強(qiáng)對區(qū)域外人才的吸引力，又要保護(hù)好現(xiàn)有人才的積極性；既要發(fā)揮高級人才的領(lǐng)軍作用，又要重視一般人才的基礎(chǔ)性地位；既要滿足優(yōu)秀人才的合理要求，又要關(guān)心競爭中處于弱勢群體的正當(dāng)利益，使各類人才各盡其能、各得其所，創(chuàng)造人人爭相成才、互相促進(jìn)成才的和諧的人才發(fā)展環(huán)境。要繼續(xù)落實中央的各項軍轉(zhuǎn)安置政策，進(jìn)一步加大計劃分配的工作力度，改進(jìn)安置辦法，拓寬安置渠道，提高安置質(zhì)量。與此同時，企業(yè)文化又必須具有鮮明的個性。首先，企業(yè)的類型不同、生產(chǎn)的產(chǎn)品以及市場和服務(wù)對象有差別，企業(yè)文化的側(cè)重點就應(yīng)不一樣。因此鐵路多元企業(yè)在建立自己的企業(yè)文化時，既要突出鐵路安全企業(yè)文化的主題，又要結(jié)合多元企業(yè)自身的特點，體現(xiàn)其鮮明的個性。當(dāng)企業(yè)發(fā)展到一定程度，自行或通過有實力的專門的由機(jī)構(gòu)對企業(yè)價值觀、企業(yè)精神信條、企業(yè)倫理等思想內(nèi)容進(jìn)行精心提煉、準(zhǔn)確的表達(dá)，形成企業(yè)的MI系統(tǒng)，再以MI系統(tǒng)去指導(dǎo)BI、VI系統(tǒng)建設(shè)，才能有效建設(shè)企業(yè)文化，取得令人滿意的效果。把理解人、尊重人、關(guān)心人作為企業(yè)管理的出發(fā)點，造就出一種全體職工所認(rèn)同的團(tuán)結(jié)向上的精神風(fēng)貌，增加企業(yè)凝聚力、戰(zhàn)斗力。校訓(xùn)：厚德博學(xué) 自主創(chuàng)新解讀：厚德旨在培養(yǎng)學(xué)生品行，博學(xué)意在引領(lǐng)學(xué)生求知，學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)在于強(qiáng)調(diào)智育與德育的和諧統(tǒng)一發(fā)展，此為受教育者內(nèi)部系統(tǒng)的和諧；適應(yīng)時代需求，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)自主探究型人才，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，此為教育與社會、自然、文化等外部系統(tǒng)要求的和諧。國樂的青花瓷風(fēng)格，葫蘆絲以竹韻為主題的教室布置，格外突出。我們還打造整體優(yōu)化的大教育觀：做到學(xué)校、家庭、社會“三教”和諧發(fā)展，學(xué)校德育與社會環(huán)境、家庭環(huán)境以及校園環(huán)境之間始終是相互聯(lián)系、相互滲透、相互作用、相互影響的。和諧是愛的象征，蘊含著對一切生命的尊重，和諧是公平民主的代名詞，體現(xiàn)著對規(guī)律規(guī)則的尊重，和諧是幸福的源泉，蘊育著自由發(fā)展、快樂成長的理念。我們搞小手拉大手活動，開展無煙宣傳，開展安全健康齊步走活動。我們的辦公室文化，也將著眼點定在“和雅”上，辦公室公約：整潔、文明、協(xié)作 奉獻(xiàn) 和諧，將我們對教師在辦公室的辦公行為規(guī)范加以精煉，并在文化設(shè)計上，求得與校園整體文化的風(fēng)格和諧統(tǒng)一，我們看體育組的設(shè)