【正文】 起來，香味頓時散發(fā)開來，散發(fā)到每個教室，散發(fā)到整個操場，散發(fā)到校園的角角落落。它們你擠我碰，爭著要人們去摘呢！再看看那旁邊的香梨，他們掛在梨樹上，多么像黃色的小葫蘆??！還有小葡萄，溫暖的陽光照著他們，就他好比一顆顆閃閃發(fā)光的小珍珠，它們不僅看上去漂亮，吃起來味道是甜甜的，也很不錯哦！小明用一只手提著籃子，踮起腳尖，用另一只手去在蘋果，它累得滿頭大汗，想：哇！這些蘋果一定又香又脆，我得多摘幾個回去給家人品嘗一下。這時的景觀河就是人們快樂的天堂。太陽親吻著江水的頭，向大地、天空噴出紅彤彤的光芒。池塘的水清澈見底，下面的小石頭色彩斑斕，偶爾還會有幾條小魚探出頭來向你打招呼。我們是在太湖河畔茁壯成長的幼苗，沒有了太湖那清澈溪水的澆灌，哪有今日迅速發(fā)展的蘇州與一代又一代綻放璀璨笑臉的蘇州人呢？我們應該將太湖之畔打造成文明圣境，打造成蘇州的另一個優(yōu)柔多姿少女！又一個世外桃源！太湖，您用寬廣的胸懷來迎接中外聞名而來的游客，您用層層波紋撫育了長在您身畔的蘇州人，而我們，會因你感到榮譽與自豪！擴展資料：景物描寫 學生制作作文積累一、環(huán)境描寫：指對人物所處的具體的社會環(huán)境和自然環(huán)境的描寫。寫故事性強的記敘文，畫好兩幅畫，即圍繞人物活動的一幅“風景畫”和另一幅“風俗畫”?！彼軐I(yè)。晚飯想吃什么，我去買。一不小心跌了一跤，我立刻哇哇大哭起來，賴在地上不起來，這時小朋友們紛紛跑過來，七嘴八舌的說：“孩子是不哭的”“阿姨說好孩子要堅強！”“喏，給你糖，不要哭了哦！”抬頭看見小朋友的笑臉，我乖乖的擦掉眼淚，甜甜的 笑了。我感謝我的老師，她為我積奠了堅實的后盾。愛是一種高度，愛是一種力量。剛才寒冷的感覺已拋入九霄云外了，仿佛外面的雨也瞬間停止了。當我遇到困難時，老師總是諄諄教導我，像一位天使為我指點迷津。沒有過分的遷就，也沒有嚴厲的責罵。我清楚地看到父親眼中的神色變了。當一抹陽光照射著他時，顯得格外親切溫暖，他就像一個神奇的魔術盒，釋放出快樂，感染著別人。此時此刻，世間一切鳥語花香，都包含在太湖泛水之中；世間一切碧水藍天，都在太湖面前黯然失色。竹林里彌漫著清鮮空氣，用力吸上一口，細細品嘗，還有一股股淡淡的甜味呢。云朵像少女一樣姍姍而行，漸漸靠近江面。夜晚，石壁上鑲嵌的彩燈陸續(xù)的亮了起來，紅的、黃的、青的、紫的……五光十色，瑰麗無比，此時，河面上架起了一座彩虹橋，隨著燈光的變化，河面也舞動起來了，一會舞出個金燦燦的秋天，一會好似火紅的夏天，一會又似銀裝素裹的冬天……千變萬化，令你目不暇接，這時的小河可以說是在舉行時裝晚會吧！景觀河的美。真是了鷸蚌相爭，漁翁得利呀！??！這就是我們秋天的校園，我們每天在這里愉快地學習，生活地方。一轉眼，美麗動人的秋姑娘又一次向我們走來了。一個在千萬個莘莘學子眼中最神圣的地方。臨走時，我還送給她們一塊巧克力。寒假的某一天，我興致勃勃地和爸爸、媽媽一起去小公園里騎自行車。我愛秋天的花園。而使它“動”的便是輕柔的云。過了一些天，我突然覺得身子又高了一些，我一看，簡直不敢相信自己的眼睛，我又長起來了，而且比原來還高。梨樹上也結滿了黃澄澄的梨，就像一個個金黃色的寶葫蘆，讓人情不自禁地去摘下一個，咬一下口。它就像大自然賦予我們的奇特禮物一樣。雨，就是這樣，它的一切都是智慧的結晶，帶給我們啟示。冬天就像一位美麗的白雪公主，在冬里，不時會傳來歡聲笑語。我知道我的最后時刻快要到了，我默默地等待著……我是一棵草兒，可是，我多么幸福?。奚俗约?，卻給別人帶來了好處。好像它們是仙氣，我伸手一捧，仙氣便從指間溜走。只要你一走進花園，就會被許許多多菊花所包圍。我連忙脫下自己的手套，給她們戴上。當太陽西下時，她將最后的余暉灑落在了河面上，景觀河頓時披上了金紗，河面上流光溢彩，說不出的美麗，道不盡的變幻就在那落日的余暉下。再向里走一走，聞聲便是那碧波蕩漾的水池，從上至下依次唱著歡樂的歌。秋風是一位畫家。遠處的老師也不停地摘蘋果，不肯停下來休息。這就是美麗的景觀河，這就是鄂爾多斯的圣地。太陽把紅光借給了珠江，借給了世界的一切。風平浪靜的湖面，猶如一面亮晶晶的鏡子。社會環(huán)境描寫，指的是對特定的時代背景及人物生活環(huán)境的描寫。四、題記：在作文題目之后，正文之前的一段文字。家門口有好幾個修鞋的攤子，第一次到他那兒修鞋純屬偶然中發(fā)現他的殘疾，老媽動了惻隱之心，哪知看著修好的鞋子，媽媽嘖嘖稱贊，說手工結實、精細、還美觀。”我抬起頭，望著父親，他居然沒有對我說些什么，只是這一句話，讓我倍感愧疚，或許，這也是一種愛。這源于童年純真的愛。尾聯：未知將來的情況還是個未知數，還會有許許多多的人給予我關愛和鼓勵，我會努力的接受這份愛，我明白的愛的接力是永不停止的。我在愛的熏陶與灌溉下茁壯成長。媽媽的手并不是那么的暖和，可不知為什么，讓我感覺頓時一把熊熊火焰被點燃，溫暖了我每一個細胞，再流入血液中，融為一體。頜聯：中學時難忘的愛上了初中，老師的鼓勵和幫助無疑是我最大的指路明燈。此時的我，也已暗暗下定決心：下一次一定要考好！或許，這也是父愛的一種表達方式。望著父親充滿希望的眼睛，我好想哭，我不想讓父親滿滿的希望都變成失望，但是，我不能騙他！“沒考好！”這是我第二次這樣回答。他笑得不熱烈，卻很溫和，臉上的神態(tài)就好像看見了自己的孩子。夕陽西下，湖面如同鍍了一層金，似乎具有著阿拉伯女子的神秘面紗，婀娜多姿，楚楚動人；又似乎相兼著東方女子的含蓄端莊，柔情似水，小鳥依人。山的最上面是一片竹林，一場春雨過后，那晶瑩的水珠掛在竹尖上，象顆珍珠閃閃發(fā)光。云朵披上了金輝。當太陽西下的時候，她將最后的余暉灑落在了河面上，景觀河頓時披上了金紗，河面上流光溢彩，說不出的美麗，道不盡的變幻就在那落日的余暉下。只見一條小金魚把尾巴擺來擺去，好象在氣勢洶洶地說：“這是我的食物，憑什么給你？”另一條仿佛也不甘示弱，像是在說：“又不是你買的，為什么要讓給你？”突然，一條大魚沖了過來，輕而一舉地把水草叼走了。你給了我一個快樂的童年，更給