【正文】 極分子，請用我們最熱烈的掌聲，預(yù)祝他們在本場比賽中取得好成績。征文體裁：以讀后感為主，也可寫散文、書評、札記、隨筆，不可寫詩歌，字數(shù)限1000字以內(nèi)。上初中是要交書本費和存車費的，我就說給了奶奶聽，奶奶啥都沒說，躲著爸爸拉著我走了4里地去學(xué)校找校長，校長不但免了我的書本費和存車費，還說他正好有一輛自行車，原先是他的大閨女騎的，現(xiàn)在閨女到縣城讀書了，住在學(xué)校用不著自行車，要是不嫌舊，就上學(xué)騎吧。他們的身后，有幾株大樹和一個看起來很深的大石坑。奶奶說苦點累點算啥呀，奶奶再苦再累也要供你上學(xué)，你看你爹，這都是沒文化不識字的命！你要給奶奶爭氣呀。我深深懂得：走出家門、走向大城市來讀大學(xué)，對于一個偏遠山區(qū)的孩子來講，是多么的不易，對于80多歲的奶奶和身有殘疾還不肯停歇的父親更是幾近殘酷啊！每當晚上夜深人靜，我習(xí)慣性地拿出那張被自己撫摸過多少遍的照片，看著白發(fā)蒼蒼的奶奶和父親，以及那個被父親長滿老繭的雙手把一座小山變成的大石坑，楊我輕輕拭去腮邊的淚水，在心里暗暗告誡自己：必須讀書！而且，必須把書讀好！第二篇：讀書征文比賽通知讀書征文比賽方案為培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書的良好習(xí)慣，倡導(dǎo)一種多讀書、讀好書、愛讀書的風(fēng)氣，展示全校同學(xué)積極性向上的精神面貌，培養(yǎng)一種充滿文化底蘊的校園氛圍，特開展以“我讀書，我快樂”為主題的讀書征文比賽，讓學(xué)生們共同分享你心中的那本好書，分享書里書外的故事，分享閱讀帶來的感動，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。五、獎項設(shè)置組委會對參賽作品分高、中、低三個組別進行評選，評選出15個優(yōu)秀作品，其中：每個組分別設(shè)一、二、三等獎第四篇：讀書征文比賽主持詞讀書征文比賽尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，職工同志們：大家上午好！書籍是人類進步的階梯，是開啟心靈智慧之窗的金鑰匙。游走其間，朝可拜老莊，暮可訪李杜；春可觀十里柳葉，冬可賞一鼻梅香；意在北可馳騁邊塞草原，心向南可徘徊江南小巷，我既可與老人一同搏擊大海，與古圣先賢對話，也可同三毛一起歷險撒哈，和冉阿讓共游悲慘世界。而我與書的一切，都在圖書館里盡情地演繹著，永遠的演繹著……可以說，我是一個渴望飛翔的逐夢人，而書就是我所收集的羽翼，圖書館就是我那日趨豐滿的翅膀。從此，它成為了我人生旅途中，不可或缺的重要角色。獲一、二等獎的文章將推薦給?！坝旰伞蔽膶W(xué)社，以便選登。回到家里，我直接了當?shù)馗棠陶f，我不上學(xué)了，我