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正文內(nèi)容

感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)方案(留存版)

2025-10-21 10:42上一頁面

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【正文】 我們的老師、同學(xué)、朋友。感謝朋友,在我困惑,委屈的時(shí)候給我力量。3.情深理透,講感恩。這就給予孩子一種行為上的暗示,讓他們從小就知道愛別人,幫助別人。感激鐘愛你的人,因?yàn)樗麄冏屇泱w會(huì)愛情的寶貴。感恩,能夠促進(jìn)人與人之間相互信任,相互理解,相互尊重,有利于良好的人際關(guān)系的建立。三、主要內(nèi)容感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分,開展感恩教育,側(cè)重于感恩父母,感恩師長,感恩社會(huì),感恩他人,感恩自然。一個(gè)和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會(huì),既要多些感激之心,也要付出你的愛心。一次老師叫用“最”字造句,我說: “我最愛媽媽。曲程昊:感謝曾幫助過我們的人,他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此 豐厚而富有;金朝:感謝肯接受我們幫助的人,他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份善良延續(xù)。(全班起立,齊讀:為了民族,為了中華,為了將來,我們要自尊、自律、自強(qiáng)、自信,刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索,奮發(fā)向上,走向輝煌!)何:最后讓我們一起說: 全體學(xué)生:謝謝您,老師!班主任發(fā)言:現(xiàn)在,我的心情非常激動(dòng)?;┑娜兆?,春就到了。恬:當(dāng)然,還有我們九華中學(xué)的每一位老師的辛勤勞作。)(生1朱熙婷,在父母生日時(shí)做他們愛吃的飯菜。)(設(shè)計(jì)好人員回答)(注:學(xué)生回答一定要用話筒)恬:知道父母穿的鞋是多少碼的?請舉手。恬:感恩是一種文明,感恩是一種素質(zhì),感恩更是一種美德??墒歉改赣袥]有計(jì)較呢?生齊答沒有。(全部用話筒回答)李:是啊,我們已經(jīng)長大。我們要擁有一顆感恩的心?。ū硌菸璧浮陡卸鞯男摹罚├睿菏前?,我們要擁有一顆感恩的心,更要擁有感恩情懷!蒙:感激生育你的人,因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;恬:感激撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L;蓉:感激幫助你的人,因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān);李:感激傷害你的人,因?yàn)樗麄兡ゾ毩四愕男闹?;蒙:感激欺騙你的人,因?yàn)樗麄兲岣吡四愕木?;恬:感激藐視你的人,因?yàn)樗麄儐拘蚜四愕淖宰?;蓉:感激遺棄你的人,因?yàn)樗麄兘虝?huì)了你該獨(dú)立。何:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇; 潘:您的愛,我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,何:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲—— 合:老師您好!何:六(1)班《謝謝您,老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。二、活動(dòng)開展:曲程昊:大家好,我是曲程昊。有一個(gè)很涼很涼的雨天,媽媽到學(xué)校接我,一把傘遮在我的頭頂,雨水卻打在媽媽的身上。美國的羅斯??偨y(tǒng)就常懷感恩之心。背景描述:當(dāng)前,受到社會(huì)風(fēng)氣的影響,眾多獨(dú)生子女對親情漠視,淡然地對待父母,只索取,不奉獻(xiàn),缺乏自理能力,沒有責(zé)任感。(五)情到深處,唱感恩合唱:《感恩的心》(六)師總結(jié)。感恩的行為是一種連鎖反應(yīng),會(huì)感激改變我們周圍的每一個(gè)人。懂得感恩,就少了歧視,就會(huì)用平等的眼光看待每一個(gè)生命,重新看待我們身邊的每個(gè)人,尊重每一份平凡與普通也更加尊重自己!感激生育你的人,因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命; 感激撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。你們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象,辯論會(huì)非常精彩,手語小合唱也非常感人。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作的意見精神,堅(jiān)持以學(xué)生為本的教育原則,全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,讓學(xué)生懂得回報(bào)家長,回報(bào)老師,回報(bào)他人,回報(bào)社會(huì)的重要意義,從而把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感,并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng),培養(yǎng)關(guān)懷他人,服務(wù)社會(huì),忠于祖國、道德高尚的有用之才。羅斯福在回信中寫道: “親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現(xiàn)在很好,感謝上帝:因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。有一回我病了,媽媽抱我去醫(yī)院。合:今天,由我們主持今天的班會(huì)活動(dòng)。為了
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