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張麗莉先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)體會(留存版)

2025-10-21 10:40上一頁面

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【正文】 ,甘為人梯,關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步,努力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。張麗莉老師奮不顧身、舍己救人的行為,值得我們學(xué)習(xí),體會如下:一、學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的高尚情操。我要學(xué)習(xí)他的崇高思想,牢記使命,忠于人民的教育事業(yè),樹立高尚的職業(yè)道德,不斷提高教書育人的本領(lǐng)。張麗莉的英雄壯舉經(jīng)媒體報(bào)道后,在全社會產(chǎn)生強(qiáng)烈反響。張麗莉老師奮不顧身、舍己救人的行為,值得我們?nèi)鐣韺W(xué)習(xí)。張麗莉先后獲得?全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、全國三八紅旗手、?全國優(yōu)秀教師?、?黑龍江省見義勇為英雄?、?佳木斯市見義勇為英雄?等榮譽(yù)稱號。出人意料的是,張麗莉不僅很快接受了事實(shí),還反過來安慰父親說:?當(dāng)時(shí)車禍的場景我還記得,很幸運(yùn),如果車輪從我的頭碾過去,你就看不到我了,我救了學(xué)生,也保住了命,今后一定會幸福的。一段時(shí)間之后,谷志超的語文學(xué)習(xí)成績明顯提高。她對學(xué)生完成的每一篇作文,她都認(rèn)真批改,寫出大量有針對性的批語。這時(shí),停在四中門前的一輛大客車因駕駛員誤碰操縱桿致使突然失控,撞向路邊停著的另一輛客車,被撞客車失控后向校門口的學(xué)生們沖來。?5月12日上午,受省委書記吉炳軒、省長王憲魁的委托,省委、省政府組織慰問團(tuán)前往佳木斯市中心醫(yī)院,看望并慰問了英雄教師張麗莉。?姐姐對工作的認(rèn)真、對學(xué)生的愛讓張麗莉的弟弟感到自豪。這是張麗莉的座右銘。?不管以后怎么樣,我都是她的依靠,她就是我的唯一。今天她已不能站在講臺上——因?yàn)樗秊榱藥酌麑W(xué)生的安全,被無情的車輪奪去了雙腿。學(xué)習(xí)她勤奮向上,追求卓越的崇高職業(yè)理想。學(xué)生是我們的上帝,我們是學(xué)生的衣食父母,我們的職責(zé)就是全心全意為學(xué)生服務(wù)。她臨危不懼、挺身而出、舍己救人的英雄壯舉,用大愛譜寫了一曲生命的贊歌,用鮮血和生命塑造了新時(shí)期優(yōu)秀人民教師的光輝形象,她是人民教師的驕傲,也是當(dāng)代青年的楷模。在佳木斯救治期間,不斷有老師和學(xué)生來看望。在這個(gè)溫情的日子里,來自北京、哈爾濱的各路專家正在緊張忙碌著,全力救治母親一樣的老師。開家長會時(shí),她自掏腰包給家長買水喝。5月11日晚,中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|打電話給黑龍江省委書記吉炳軒,向張麗莉及其家人表示誠摯的慰問,并轉(zhuǎn)達(dá)對張麗莉的崇高敬意,贊揚(yáng)她的行為體現(xiàn)了一個(gè)人民教師的深厚慈愛之情,令人感動(dòng),可欽可佩。張麗莉的英雄事跡引起社會各界的高度關(guān)注,榮譽(yù)也接踵而來:全國優(yōu)秀教師、全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、全國三八紅旗手等。很快,她就在全校90名青年教師中脫穎而出,成為學(xué)校著力培養(yǎng)的青年教師骨干和最受學(xué)生喜歡的教師。?關(guān)愛學(xué)生 無私奉獻(xiàn)?只有有愛心的教師,才能培養(yǎng)出有作為的學(xué)生。閆泓軼沒什么事。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)她的高尚情操,始終保持良好的精神狀態(tài)和昂揚(yáng)的斗志,全身心地投入到偉大的教育事業(yè)中去。我也是一名教師,我要向張麗莉老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概,學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn)、愛生如子的高尚情懷,學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格,在平凡的崗位上,貢獻(xiàn)出自己的光和熱。我要學(xué)習(xí)她勤奮進(jìn)取的精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí),爭創(chuàng)一流,不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。在初三一次考試中,王睿同學(xué)的語文成績很不理想,心情不好,她擦去孩子的淚水,像媽媽似地說:“孩子,再哭我會心疼的。她虛心向老教師學(xué)習(xí),在師傅課堂上聚精會神,一直堅(jiān)持聽課5年,事發(fā)當(dāng)天還連續(xù)聽課兩節(jié),聽課學(xué)習(xí)成了她的一種習(xí)慣。在年輕的班主任當(dāng)中,她是最讓家長信服的好朋友、領(lǐng)導(dǎo)放心的好同志、學(xué)生喜歡的好教師。對比之下,我們只要比平時(shí)在多付出一點(diǎn)兒,我們身上都會閃耀著張老師的影子,讓“愛學(xué)生”成為我們一種良好的習(xí)慣吧!其次,張老師的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí),我要在班主任的本職工作中,扎實(shí)做好每天工作,讓愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)成為我的一種工作態(tài)度和習(xí)慣,無愧于人民教師的稱號。學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的高尚情操。她領(lǐng)著幾名班干部去看望。麗莉自從上了師范,幾乎每次見到當(dāng)教師的大伯母,都會很認(rèn)真地向她求教,詢問如何當(dāng)一名好老師,如何教育學(xué)生,如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,如何讓學(xué)生喜歡老師…… 麗莉的大學(xué)同學(xué)鄭海峰回憶:?麗莉畢業(yè)時(shí),她實(shí)習(xí)過的單位大慶油田宣教中心想留她,被她推辭了。為了保護(hù)孩子的自尊,細(xì)心的張麗莉每次都在沒有其他人的時(shí)候把錢交給張旭。只要班級的孩子生病住院,張麗莉都要到醫(yī)院去探望,并在下班后抽出時(shí)間照料。佳木斯市中心醫(yī)院院長曹洪濤在接受媒體采訪時(shí)說,5月8日晚21時(shí)許,他們收治了6名傷員,其中1名學(xué)生只是手外傷,已經(jīng)出院,其余4名學(xué)生傷勢不是很嚴(yán)重,還在接受治療。?一席話,讓孩子心中的悲傷全部融化在這溫暖中,變成了向上的動(dòng)力。平日里,她對每個(gè)學(xué)生都那樣善良5月13日是母親節(jié)。我患有腎病綜合癥,張老師還經(jīng)常詢問我的病情、安慰我、鼓勵(lì)我。張麗莉工作剪影第四篇:張麗莉先進(jìn)事跡觀后感張麗莉先進(jìn)事跡觀后感2012年5月8日晚,一輛客車在等待師生上車時(shí),因駕駛員誤碰操縱桿車輛失控撞向?qū)W生,危急之下,教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁,而自己卻被碾到車下,雙腿高位截癱。張麗莉老師奮不顧身救助學(xué)生,表現(xiàn)出高尚的道德情操,作為我們?nèi)嗣窠處熅鸵娜鉃閷W(xué)生服務(wù),以良好的精神狀態(tài)和昂揚(yáng)的斗志,全身心的投入教育教學(xué)之中,為偉大的教育事業(yè)奮斗終身
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