【正文】 的機遇、新的挑戰(zhàn)的關(guān)鍵時期加強干部隊伍作風建設(shè)的重要舉措，其目的是解決當前干部職工存在的突出問題，提高干部隊伍素質(zhì)，以適應(yīng)新形勢、迎接新挑戰(zhàn)，搶抓發(fā)展機遇，推進縣域經(jīng)濟發(fā)展。招商引資工作處于座等上門的被動景地。二是理論學習系統(tǒng)性不夠，對馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、十六大精神、黨中央重大決定、決議的學習不夠系統(tǒng)和全面，對理論掌握不全，理解不深透。二、不斷加強學習，努力提高政策業(yè)務(wù)水平建立健全學習制度，按學習制度辦事，在班子和廣大干部職工中，形成樂于學習、勤于學習、善于學習的良好風氣。一是大型骨干項目、重點項目引進太少，沒有有效地培植出重點財源。這些問題都極大地阻礙了我們事業(yè)的發(fā)展。今后努力的方向一、以干部作風教育整頓為契機，切實轉(zhuǎn)變工作作風繼續(xù)深入學習實踐“三個代表”重要思想，切實加強黨內(nèi)組織建設(shè)、干部隊伍建設(shè)，轉(zhuǎn)變作風，形成奮發(fā)向上，只爭朝夕的精神狀態(tài)。（二）認清作風建設(shè)的新要求，增強壓力感。重點建立健全四項機制：一是協(xié)助工作機制。二是理論學習堅持的不好，學習中缺少刻苦鉆研的精神和理論聯(lián)系實際的學風。第五篇：干部作風整頓個人對照檢查材料干部作風整頓個人對照檢查材料根據(jù)省市和區(qū)委統(tǒng)一安排和部署,我積極參加干部作風整頓活動，深刻認識到開展作風整頓是加強領(lǐng)導干部隊伍建設(shè)，改進干部作風、提高工作質(zhì)量和效率的一項重要舉措。對工作開展情況和或工作人員身上發(fā)現(xiàn)的問題，有“怕添麻煩”和“抹不開情面”思想，贊揚肯定多，直面問題少。認為政協(xié)是清水衙門，有職無權(quán)，思想深處存在懈怠情況，無形中放松了對主觀世界的改造，加強理論學習的主動性、自覺性不強，對十九大精神、習總書記系列重要講話沒有真正深入、系統(tǒng)的研讀，沒有深入挖掘其深刻內(nèi)涵和精神實質(zhì)，不知不覺中弱化了信念和追求，逐漸產(chǎn)生了“干累了、歇口氣”的想法。注重學用轉(zhuǎn)化，做好“結(jié)合”、“轉(zhuǎn)化”文章，做到真學、真懂、真信、真用，努力使自己站得更高一些、看得更遠一些，把學習的成果轉(zhuǎn)化為推動發(fā)展的思路，轉(zhuǎn)化為促進工作的措施，轉(zhuǎn)化為為民服務(wù)的本領(lǐng)。追求積極健康的工作和生活方式，純潔“朋友圈”，帶好分管隊伍、管好家人。說明自己紀律觀念淡薄，不能時刻記在心上，沒有體現(xiàn)在日常的行動上。在包保企業(yè)工作中，雖然能夠及時與企業(yè)對接，定期進行走訪，但都是調(diào)查了解情況多，幫助協(xié)調(diào)解決問題少。對政府職能部門監(jiān)督的很少，多數(shù)都是以提案辦復取代專項監(jiān)督，致使監(jiān)督還不夠到位，流于形式。四是嚴格要求自己，樹立求真務(wù)實的工作作風。一、存在的問題及具體表現(xiàn)一是在思想上紀律意識不強。只有這樣，才能從根本上找到解決問題的途徑，才能從最深處最隱蔽的地方鏟除不正之風，才能把制度的創(chuàng)新與體制改革有機結(jié)合起來，進而全面深化，有力遏制不正之風蔓延勢頭。但作為教育工作者必須清醒地看到，當前滋生腐敗的土壤依然存在，反腐敗斗爭形勢依然嚴峻。首先，召開黨組會的時間必須保證，主任辦公會、黨員民主生活會要經(jīng)?；?，多傾聽黨員干部的批評與建議。三是學習內(nèi)容和學習要求不新不高，許多同志 沒有養(yǎng)成學習的自覺性，滿足于一知半解，淺嘗輒止，系統(tǒng)掌握一門知識的少。這些問題，歸根到底都是思想解放不夠、觀念陳舊落后而產(chǎn)生的。三是要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，使干部職工牢記為人民服務(wù)的宗旨，樹立正確的價值觀、人生觀、榮辱觀，克服拜金主義、享樂主義，振奮精神，在群眾中的代表作用得到充分發(fā)揮。還有的同志紀律松散，精神面貌不好，不同程度地個別同志身上存在自由主義作風。雖然開發(fā)區(qū)在招商引資促發(fā)展方面做了大量的工作，也取得了很好成績，但與縣上的要求、時代的要求相比，還存在差距。開發(fā)區(qū)班子成員及干部職工，雖然通過“三個代表”重要思想學習教育等活動，解決了一些思想觀念上的突出問題，也基本上形成了一種人心思干、思發(fā)展、思上進、齊心協(xié)力、眾志成城謀發(fā)展、促跨越的良好局面，但也存在著思想解放不徹底，觀念上仍然存在守舊落后的問題，與新時代發(fā)展的要求還有差距。由于招商引資沒有大的突破，因而區(qū)內(nèi)發(fā)展緩慢，縣內(nèi)項目在區(qū)內(nèi)培植不出重點，培植不出重點稅源，經(jīng)濟實現(xiàn)飛躍較難。因此，工作開發(fā)起來心中無數(shù)，目標不準，措施不力。開發(fā)區(qū)管委會黨組以高度的政治責任感，組織全委干部職 工積極投入“整風”活動，按照Ｘ委發(fā)[2003]42號《關(guān)于在全縣開展干部作風集中教育整頓活動的通知》文件及縣委書記ＸＸＸ同志動員講話精神，在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，認真查找本單位在工作、作風等方面存在的問題，深刻分析原因，明確努力方向，以推動開發(fā)區(qū)各項工作再上臺階。面對各地都在搶奪信息、搶抓客商、爭上項目，我們應(yīng)對緩 慢，怕花錢引不回項目，怕上當受騙，怕冒風險，謹小慎微，邁不出大步子。四是學習自覺性不強，業(yè)余時間大多數(shù)同志沒有刻苦自學的良好學風。三、堅持發(fā)展硬道理，徹底解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽決策力爭在較短時期內(nèi)，招 商引資有重大突破，實現(xiàn)開發(fā)區(qū)建設(shè)和發(fā)展的新飛躍。有效預防才是加強作風建設(shè)的治本之策，俗話說牛欄關(guān)不住貓，需要通過建立健全制度加強對權(quán)力運行的監(jiān)督和制約，總書記提出將權(quán)力關(guān)進制度的籠子。要通過黨組民主生活會和政治學習、開展約談等方式加強領(lǐng)導干部以及教師的監(jiān)督，聽取意見，如實向上級組織反映。二、今后的努力方向一是以十七大精神為指導，進一步加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀的學習。堅持理論學習制度不夠認真，區(qū)委理論中心組學習有過缺席情況，雖然是因公請假，但事后也沒有及時進行補學。自己作為一名政協(xié)領(lǐng)導，與政協(xié)委員聯(lián)系少，組織委員開展活動少，和委員見面多數(shù)是在會議上，除部分熟悉的委員外，很少下去走訪他們，聽取意見和建議。進取精神有所退化。腳踏實地，多接地氣，改進工作作風。今后，我將胸懷全局，邁開雙腳，多到政協(xié)委員和社會各界人士中去，廣交朋友，增進友誼，聽取各方意見，多做協(xié)調(diào)關(guān)系、理順情緒、化解矛盾、促進團結(jié)工作。在一些工作面前，缺乏攻堅克難和一抓到底的魄力，主要根源是缺乏擔當思想造成的。工作標準不高，責任心不強。一是思想認識不到位。二是發(fā)揚深入細致、謙虛謹慎、戒驕戒躁的學風。園內(nèi)要通過民主談心、經(jīng)驗交流會等形式，交流好的經(jīng)驗和做法，發(fā)揮各校園典型引