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幼兒園消防安全教育教案(留存版)

2025-10-21 10:26上一頁面

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【正文】 ”等標(biāo)志。讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。冷靜地查看起火原因、火勢的方向,并在未形成大的火勢時,選準(zhǔn)逃生路線。救援人員來到后要服從命令聽指揮。(1)教師:我們小朋友都知道這么多的防火知識,如果真的發(fā)生了火災(zāi),我們是不是能做到呢?我們現(xiàn)在就來進行一次模擬防火演習(xí),怎么樣?(2)配班老師敲鈴發(fā)出警告,演習(xí)開始。主要表現(xiàn)在:首先有關(guān)演習(xí)話題的討論是幼兒們熟悉的,所以大家都有自己的想法;其次是分組的游戲體驗方式幼兒們特別喜歡;最后就是對幼兒們說的方法教師沒有簡單地給予肯定與否定,而是不斷鼓勵他們自己來體驗感受適宜和不適宜。④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。活動開始,讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品,并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。(3)娃娃四個。培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。幼兒粘貼安全出口標(biāo)志四、逃生演習(xí)活動我們要來進行一次消防演習(xí),你聽到警笛聲后怎么做?通過錄像、音響、煙霧等模擬場景,幼兒進行逃生自救演習(xí)。③、通過圖片(電梯、樓梯、窗戶、安全通道)判斷,讓幼兒了解發(fā)生火災(zāi)時,從安全出口撤離最安全,并引導(dǎo)幼兒現(xiàn)場尋找安全出口標(biāo)志。加強幼兒的安全意識。剛才小朋友想出的辦法都不錯,如果出現(xiàn)了火情,我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火。六、教學(xué)工具:ppt課件展示七、教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入新課。平時不要在身上攜帶這些東西。學(xué)會正確使用液化氣,煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與 逃生的方法,化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。消防安全教育教案 2——預(yù)防為主,學(xué)會自救教學(xué)目標(biāo):通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識搶答等形式引起同學(xué) 們對消防安全的重視。、家庭環(huán)境,學(xué)習(xí)設(shè)計消防標(biāo)志。(線條簡潔、圖案清楚、目標(biāo) 顯著、意思明確。(二)消防安全知識競賽(搶答形式)火災(zāi)的預(yù)防包括哪些?易燃物品應(yīng)該怎樣放置?蠟燭為什么要及時熄滅?年齡小的同學(xué)為什么不能自己燃放鞭炮?發(fā)生火災(zāi)時,要撥打什么報警電話?并且要說清楚什么?小學(xué)生能不能參加滅火行動?從失火的樓房內(nèi)怎樣逃離危險?(三)、小結(jié):消防知識我們一定要牢記,平時預(yù)防為主,因為生命只有一次,幸福快樂掌握在你自己的手里,希望同學(xué)們通過這次班會活動,學(xué)會珍惜生命,保護自己的人身安全。(二)分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項,火災(zāi)撲救的方法,及逃生方法。不要使用過期未經(jīng)檢驗、銹蝕嚴(yán)重的鋼瓶。隔離法、冷卻法、窒息法、抑制法(四)消防知識搶答(ppt展示)。三、教學(xué)活動難點:自救與逃生的方法,預(yù)防火災(zāi)的方法。幼兒:可以用水。(2)引導(dǎo)幼兒張貼安全宣傳畫,讓更多的人知道在火災(zāi)中自救和自我保護的方法。通過多種形式,學(xué)習(xí)運用撤離、躲避、求救的方法自救和自護,懂得面對火災(zāi)要沉著、冷靜,積極想辦法。(播放逃生錄像:重點了解要盡量蹲下,甚至匍匐前進。我進一步引導(dǎo)幼兒觀察:“燒的是什么?為什么燒它?燒了有什么用處?這種火有沒有危害嗎?”幼兒七嘴八舌,我相信他們已經(jīng)明白這種火的意義。經(jīng)驗提升:游戲搶答“家里著火怎么辦?”答的又快又對的寶寶有小獎品。考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。一個小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財富化為灰燼,可以奪走人最寶貴的生命?!居變簣@消防安全教育教案】幼兒園消防安全教育教案。3.在環(huán)境中適宜的地方出示一些圖示以提醒。2.物質(zhì)準(zhǔn)備:毛巾每人一塊、實驗材料包括:飲料瓶、帶繩子的串珠(串珠要比瓶口小一些)、鐘表、紙、筆。不要隨便跳樓,可以在陽臺上等待救援,并要封住門窗,以防火襲陽臺。⑤認識“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志??傊谡麄€教育活動中,堅持面向全體,尊重、關(guān)注每個幼兒,給所有幼兒提供開放的環(huán)境,同他們一同探索,始終做幼兒的支持者、參與者、引導(dǎo)者、合作者,豐富了幼兒防火知識,提高了自我保護能力。讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。第一篇:幼兒園消防安全教育教案幼兒園消防安全教育教案:防火知多少活動目標(biāo)培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?游戲:“安全防火自救”游戲。當(dāng)然,活動也存在一些不足,如對中班年齡普遍偏小的特點,把握不到位,活動難度稍有些偏大。簡要說出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。實在無路可逃,應(yīng)該立即進入沒被火災(zāi)威脅的房屋,緊閉門窗,往地上潑水,等待救援。重點、難點:引導(dǎo)幼兒在游戲中體驗到危險的存在,并能積極思考合理解決問題的方法。個人反思:對于大班幼兒的教學(xué),我們不僅僅是讓幼兒學(xué)到一些解決問題的方法,更重要的是讓幼兒自己去找到解決的方法,同時還能明白為什么要有這樣的方法,運用這樣的方法到底有什么好處。①預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?;顒訙?zhǔn)備:經(jīng)驗準(zhǔn)備:與家長取得聯(lián)系,幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)“消防”的圖片、資料。在一陣“搶答”中孩子們很自然的進入了“消防”的主題。三、進一步感知玩火所帶來的危害正好前面有一片枯草被調(diào)皮男孩燒掉,我趁勢帶他們來到此處觀察,“這一大塊黑黑的地方怎么了?周圍的草漂不漂亮?柔軟不柔軟?”引導(dǎo)幼兒明白隨意玩火的危害。用濕毛巾捂住鼻子。(1)通過交流,引導(dǎo)幼兒了解發(fā)生火災(zāi)時如何撤離。幼兒園消防安全教育教案范例五活動目標(biāo):通過活動,讓幼兒了解幾種常見的滅火方法,初步了解簡單的消防知識。幼兒:可以用濕布。四、活動準(zhǔn)備:師生搜集一些“消防安全事故”實例。如:“四件寶”是什么??,是盲目開窗開門,還是用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦?????(五)防火平時注意事項。不在疏散通道上拉繩堆物、停放車輛,保持疏散通道和消防車通道暢通;不遮擋、覆蓋附近的消防設(shè)施;準(zhǔn)備一些逃生工具(濕毛巾、手電筒)滅火工具(盆、桶)(七)教師結(jié)束語:這節(jié)課我和
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