【正文】 遞在我面前，我直搖頭說，我不會抽。如今，我在自己的工作崗位上，已經(jīng)像師傅當年一樣，我也在帶徒弟，我像師傅當年要求我一樣，去要求他們，我在想，我的徒弟離開了我以后，是不是也會像我一樣，能夠單獨去飛翔，我老了以后，會不會像師傅一樣，我也不知道。操場上——你陪著我們積極地鍛煉：打籃球、跳繩、打羽毛球、踢足球……你和我們玩得不亦樂乎，就像一個有些稚氣的大孩子，你用友愛拉近了我們之間心與心的距離。空氣里彌漫著教師的氣息，人們更多地談?wù)撝處煹脑掝}。四、活動對象：灣龍中學高一至高三全體學生五、主辦方：共青團灣龍中學委員會承辦方：文學社、廣播社、學生會宣傳部六、活動內(nèi)容：“尊師重教”是中華傳統(tǒng)美德。特制訂具體方案如下：一．指導(dǎo)思想 本著“育人為本”的思想，讓廣大學生對“感恩”有更深刻的了解和認識，以學校德育為切入點，對學生深入實施“感恩教育”。10感念師恩二、活動背景：教師節(jié)活動目的：“尊師重教”是中華傳統(tǒng)美德。上交截止時間：9月8日前。第四篇：感念師恩感念師恩開啟記憶的閘門，時光的碎片散落一地。他用一雙眼睛盯著我，一動也不動，這樣被他看著，我的頭上的汗珠開始冒了出來，有些緊張，他走到我身邊，指出了我的錯誤，仔細給我講解了圖紙，并告訴我看圖紙是最基本的本領(lǐng)，以后還有很多在等著我。有時，休息的時候，他會給我一些圖集和圖紙看，這對我以后的成長起了很關(guān)鍵的作用。課堂上——講到動情處，你雙手一揮，宛如一位有氣魄的水手，指揮船員在驚濤駭浪中奮勇前行?！靶袆右娬媲椤备兄x師恩大家一起行動起來為老師做一件力所能及的小事。在9為廣泛宣傳感恩教育精神。以感恩教育作為德育切入點，使學生牢記