【正文】 類(lèi)自然災(zāi)害自救的科普知識(shí)，展出展板67塊（次），現(xiàn)場(chǎng)接收咨詢(xún)?nèi)罕?000余人次，發(fā)放各種科普宣傳資料近4000余份；為了提高社區(qū)公眾的科學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)“兩個(gè)文明”建設(shè)，助推“法治城市”建設(shè)，市科協(xié)以“千名黨員干部進(jìn)街道，共建文明社區(qū)”和“星期六學(xué)雷鋒志愿日”活動(dòng)為載體，積極開(kāi)展科普進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。同時(shí)擴(kuò)大科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍，把一位勞技教師和一位自然教師吸收到科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍中來(lái)，充實(shí)了科技活動(dòng)的力量，為科技活動(dòng)的開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。三、重視常規(guī)，落實(shí)科普教育工作。具體活動(dòng)如下：１．國(guó)旗下講話：組織學(xué)校師生開(kāi)展了國(guó)旗下講話，號(hào)召同學(xué)們努力做到以下幾點(diǎn)：(1)不要死讀書(shū)，要學(xué)以致用，學(xué)會(huì)將課堂中學(xué)到的科學(xué)知識(shí)與生活實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。在活動(dòng)中，我們營(yíng)造了濃厚的學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的氛圍，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提高，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的科技教育和能力培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。在科技節(jié)活動(dòng)中，我們始終做到有布置、有發(fā)動(dòng)、有評(píng)比、有表彰，從而使每次活動(dòng)開(kāi)展得富有成效。倡導(dǎo)建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，促進(jìn)人與自然的和諧相處的主題科普活動(dòng)。學(xué)生積極參加科技興趣小組活動(dòng)，七巧板智力拼圖游戲、科技小制作很受學(xué)生青睞，開(kāi)發(fā)了智力，鍛煉了動(dòng)手能力。多年來(lái)，我校在科技教育上一直緊緊圍繞“以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)”的科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)依托課堂，把科技教育融入課堂，廣泛開(kāi)展科普教育活動(dòng)，打造科技項(xiàng)目品牌創(chuàng)設(shè)了科技教育的良好環(huán)境。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，使科技經(jīng)費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)專(zhuān)用，保證了各項(xiàng)科技活動(dòng)、科技競(jìng)賽的正常舉行?；顒?dòng)中我們力求通過(guò)全方位的教育、教學(xué)活動(dòng)，努力加強(qiáng)對(duì)少年兒童的科技教育，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。截止5月58日，參觀學(xué)校已達(dá)到14所，吸引了近萬(wàn)余名師生參與體驗(yàn)、觀摩。這學(xué)期 的科技活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們的大力支持，他們不但積極的幫助我們搜集材料，高雅琪媽媽很用心，她把每次的活動(dòng)都記錄下來(lái)，回去之后和孩子以及孩子的爸爸一起玩兒，并且形成了文字材料，圖文并茂把他們?cè)囼?yàn)的結(jié)果反饋給我們，而且為了我們蝴蝶的課，自己親自做了蝴蝶生長(zhǎng)過(guò)程，一遍一遍的修改，一遍一遍的重新返工，由于各種原因最后沒(méi)有能夠放出來(lái)，但是家長(zhǎng)的用心讓我們非常感動(dòng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)在土里的水仙花由于溫度和濕度都很好，因此長(zhǎng)得也非?？?，現(xiàn)在我們班門(mén)口的水仙都相繼開(kāi)放了，非常漂亮！在聲音這一部分中，我們進(jìn)行了《有趣的振動(dòng)》和《打電話》兩個(gè)活動(dòng)。在磁鐵部分，我們進(jìn)行了三次活動(dòng)：《磁鐵找朋友》、《磁鐵磁力車(chē)》、《隔著什么能吸鐵》。2009學(xué)年參加呼圖壁縣航模比賽成績(jī)馬小龍獲得彈射飛機(jī)第一名；馬曉雨橡筋動(dòng)力飛機(jī)飛出了48秒的好成績(jī)，獲得了第一名。講座由楊衛(wèi)華老師主講，講座的內(nèi)容有創(chuàng)造性思維和科幻畫(huà)創(chuàng)作兩個(gè)部分組成，楊衛(wèi)華老師從創(chuàng)造性思維與再造思維、創(chuàng)造性思維的幾個(gè)特點(diǎn)、創(chuàng)造性思維的形式及過(guò)程等三個(gè)方面闡述創(chuàng)造性思維的獨(dú)創(chuàng)性。經(jīng)學(xué)校研究決定，對(duì)在本次活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的孫敏等11位優(yōu)秀指導(dǎo)教師、九、4班等9個(gè)先進(jìn)班集體以及203份優(yōu)秀作品制作者進(jìn)行表彰。本來(lái)高雅琪媽媽自己制作了一個(gè)蝴蝶生長(zhǎng)過(guò)程的碟子，但是不知道什么原因放不出來(lái)，琪琪媽媽一遍又一遍的重新制作，但最終還是沒(méi)有能夠放出來(lái)讓孩子們更直觀地去了解?？偨Y(jié)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)吸管兒和藥瓶口密封的比較好的時(shí)候，效果就會(huì)非常明顯。二、重點(diǎn)突出，內(nèi)容豐富（一）突出青少年創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，加強(qiáng)青少年科學(xué)素質(zhì)建設(shè)?；顒?dòng)的開(kāi)展，極大地營(yíng)造了群眾學(xué)科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)、參與科學(xué)的濃厚社會(huì)氛圍，廣泛提高了公眾科學(xué)素質(zhì)，為促進(jìn)文明城市創(chuàng)建，推動(dòng)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。同時(shí)活動(dòng)的開(kāi)展也帶動(dòng)很多學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)，激發(fā)了孩子們的興趣及求知的欲望，取得良好的教育效果。而且科技組各位教師每人都有各自的特色項(xiàng)目，負(fù)責(zé)美術(shù)教育的韓麗曼和劉增老師每次指導(dǎo)的科幻畫(huà)都能以較高的水平參加比賽，并獲得較好成績(jī)。組織開(kāi)展了科技幻想畫(huà)和科技知識(shí)比賽。三、加強(qiáng)宣傳，采取多種開(kāi)式，加深學(xué)生對(duì)科技的認(rèn)識(shí)學(xué)校經(jīng)常利用學(xué)校宣傳欄、升旗活動(dòng)、校廣播、班會(huì)、班級(jí)黑板報(bào)、專(zhuān)家講座、科普?qǐng)D片展、參觀地震模擬演練等多種形式對(duì)全校師生進(jìn)行科普知識(shí)宣傳，從而使科技意識(shí)深入人心，為學(xué)?？萍冀逃钠占按蛳聢?jiān)實(shí)的輿論基礎(chǔ)。在科技節(jié)活動(dòng)中，學(xué)生的制作成果、演講等展示了學(xué)生的創(chuàng)新精神和風(fēng)貌，學(xué)生的科普知識(shí)推廣體現(xiàn)了我校對(duì)科學(xué)文化知識(shí)的重視，也體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科技學(xué)科的重視，充分展示了我校全體師生的在科技節(jié)的風(fēng)采，展示了學(xué)生對(duì)未來(lái)生活的全新概念，也使科技的創(chuàng)新能深入到學(xué)生心中。各班級(jí)在班主任老師的指導(dǎo)下，建立了班級(jí)科普小組。2．利用紅領(lǐng)巾廣播進(jìn)行宣傳。與此同時(shí)，我們認(rèn)真組織訓(xùn)練，積極參加豐臺(tái)區(qū)組織的各項(xiàng)科技競(jìng)賽活動(dòng)，爭(zhēng)取在比賽中獲得好成績(jī)。除此之外，還在四、五、六年級(jí)各班通過(guò)開(kāi)展小干部培訓(xùn)建立班級(jí)科技活動(dòng)小組。（三）突出科技惠及民生，促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。科技活動(dòng)真正的培養(yǎng)了孩子們的各方面能力，雖然平時(shí)看起來(lái)孩子們沒(méi)有什么太大的變化，但是遇到問(wèn)題上的時(shí)候，他們的反應(yīng)就不一樣了，所以家長(zhǎng)們也不要小看了這些孩子們?。】茖W(xué)活動(dòng)課不僅給孩子們帶來(lái)了很大的收獲，同時(shí)也讓我們這些執(zhí)教老師有了很大的提高。因?yàn)槠綍r(shí)的生活中孩子接觸體溫計(jì)的情況比較多，因此當(dāng)我拿出來(lái)溫度計(jì)的時(shí)候，孩子們異口同聲地說(shuō)是體溫計(jì)，我又拿出了體溫計(jì)請(qǐng)他們對(duì)比，這才把溫度計(jì)和體溫計(jì)區(qū)分開(kāi)來(lái)。由于鐵片