【正文】 領導小組，并召開領導小組會議和全校教職工大會，部署演練工作。這次活動全部學生從教室撤離到操場只用了３分多鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。要求班主任事先對全體學生進行安全教育和培訓，保證參加演練學生的安全。二、籌劃縝密，演練方案安全可行在各校的方案中就演練的時間、路線、內容、對象都作了具體的說明。同時對演練現場做了精心的準備和布置。三、認真總結，揚長補短，只爭更好。按照《紅河供電局2012年地震綜合應急演習方案》文件，及局督導員的安排，6月29日上午09點20分，隨著警報的響起，公司地震應急演練活動正式開始。學校全體師生在整個演練過程中沒有出現任何不穩(wěn)定現象，達到了預期的演練目標，為以后防震避險積累了寶貴的經驗。中心校校本部 2015年5月13日第三篇：地震應急演練總結奇臺總場中學地震應急演練總結為了進一步加強學校的安全管理，增強全體師生的自我保護能力和安全防范意識，構建文明校園。要求各司其職，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。為了確保這次演練落到實處，公司作了很多的準備工作，28日下午14時，公司領導、各部門主任再次熟悉地震現場處置方案并討論地震應急演練實施流程和細節(jié)，總結以往演練的不足并提出建議，會上王琰總經理要求辦公大樓全體成員參加這次演練，希望這次演練能更加全面地突顯出存在的問題，為以后的演練得到實際上的進步作貢獻。局督導員指出：4分鐘（包括避震20秒）除“被困”人員全部撤離辦公大樓到達指定聚集點；感覺地震迅速戴好安全帽、抓水避震；傷員包扎等整個緊急避震、自救互救方面在去年演練基礎上有很大進步。疏散完畢，各樓層導護教師向總指揮匯報了師生撤離情況，班主任開始清點本班人數，向總指揮做了匯報。要求各小學校長教育學生，聽到命令后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。進行應急避震演練，師生熟練的掌握了地震發(fā)生時緊急避險的方法。二〇一〇年十月二十二日第二篇：地震應急演練總結地震應急演練活動總結第一篇：下南街小學地震應急演練總結下南街小學地震應急演練總結