【正文】 組，小組內(nèi)學習互幫互學，紀律互相督促，達到共贏。7．必要時與家長聯(lián)系，協(xié)助解決學困生的學習問題。毛紅玉 2013——2014學第一學期學困生幫扶計劃為順利完成本學年的教學任務(wù)，提高本學期的教育教學質(zhì)量，根據(jù)我班學生的實際情況，圍繞教學目標，除了認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評定學生成績、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學外，應(yīng)采取課內(nèi)外扶困措施，制定扶困計劃，以高度的責任心投入到緊張的教學及扶困工作中，力爭取得好成績。優(yōu)生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。開展豐富多彩的活動：在活動方式上，按班級活動、按興趣小組活動、按大課間活動。4．充分了解學困生現(xiàn)行學習方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證學困生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。此外，除了繼續(xù)做好特長生的培養(yǎng)工作之外，對幾年來的特長生的培養(yǎng)工作做全面的總結(jié)，制定新的工作規(guī)劃，以更好的進行特長生的培養(yǎng)工作。三、實施步驟： 第一階段：選拔學生、確定培養(yǎng)目標，選拔有專長及發(fā)展?jié)摿Φ膶W生作為初步的培養(yǎng)對象（可根據(jù)學生發(fā)展情況進行調(diào)整），依據(jù)具體情況確立培養(yǎng)目標與采取的措施，并初步實施計劃。主要措施：l．課外輔導(dǎo)，利用課余時間，組織學生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。第三階段：形成良好的育人氛圍通過以上工作使學校形成良好的育人氛圍，涌現(xiàn)出越來越多具有專長甚至多才多藝的學生。3．請優(yōu)生介紹學習經(jīng)驗，學困生加以學習。四、主要措施：創(chuàng)設(shè)適合學生自主發(fā)展的環(huán)境和氛圍：給學生自由的選擇空間，由他們自主選擇喜愛的活動，教師應(yīng)根據(jù)學生自身情況及時給予學生合理的建議和意見。5．對學困生實施多做多練措施。四、具體措施培養(yǎng)學生具有良好的思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)。四、主要措施：創(chuàng)設(shè)適合學生自主發(fā)展的環(huán)境和氛圍：給學生自由的選擇空間，由他們自主選擇喜愛的活動，教師應(yīng)根據(jù)學生自身情況及時給予學生合理的建議和意見；開展豐富多彩的活動：在活動方式上，按班級活動（文藝會演等班級組織的活動）校級活動（校級興趣小組等）學校成立手工制作、籃球等興趣小組，激發(fā)學生的情趣，豐富自己的科學知識。和實踐能力為主線，注重學生多種能力的培養(yǎng)，不斷加強和完善各種藝術(shù)特長生的培養(yǎng)措施，促進學生個性特長的充分發(fā)揮；使教師和學生真正確立等級加特長的評價方式，教師要徹底改變教育教學觀念，特別是不以學生的學習成績作為評價學生的唯一標準；給學生自由的選擇空間，由他們自主選擇喜愛的活動，教師應(yīng)根據(jù)學生自身情況及時給予學生合理的建議和意見；開展豐富多彩的活動、廣泛開展藝術(shù)教育活動：按照教學有特色、學生有專長的思路，突出藝術(shù)教育的位置，本著普及提高的原則，在加強音、體、美課堂教學的同時，充分開展第二課堂活動，開設(shè)舞蹈、聲樂、美術(shù)等興趣小組；另外，通過舉行學校藝術(shù)節(jié)，開展各種文藝演出、競賽活動，培養(yǎng)和提高學生藝術(shù)素質(zhì)；⑵體育方面：在保證小學生達標率的同時，注重發(fā)展學生的體育愛好和專長，選拔骨干隊員，成立田徑隊，常年堅持訓(xùn)練；⑶科學技術(shù)：學校成立科技制作、微機興趣小組，除在校內(nèi)按時活動外，科技小組可以經(jīng)常到野外、社會上采集標本、調(diào)查考察等活動，激發(fā)學生探求科學的情趣，豐富自己的科學知識。先仿寫，后獨立完成，保證每個學困生有話可說，有文可寫。（2）使教師和學生真正確立等級加特長的評價方式，教師要徹底改變教育教學觀念，特別是不以學生的學習成績作為評價學生的唯一標準。逐步提高學困生的寫字、閱讀、寫作水平，可先布置他們摘抄。（2）在音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)、英語、科技制作等活動中培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和行為習慣，提高獨立思考和動手操作的能力，學會自主創(chuàng)新，學會欣賞美、創(chuàng)造美。（寫字、閱讀和寫作）。第一篇：發(fā)展特長生計劃發(fā)展特長生計劃素質(zhì)教育的最終目的,在于充分發(fā)展和激活人體自身的各種潛能,使之成為具有較強的綜合能力,核心是促進學生全面和諧的發(fā)展,興趣及潛力培養(yǎng)的一技之長可能對他們的一生,出好人才的目標,: :(1)以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線,注重學生多種能力的培養(yǎng),不斷加強和完善各種藝術(shù)特長生的培養(yǎng)措施,促進學生個性特長的充分發(fā)揮.(2)在體育等活動中,培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和行為習慣,提高獨立思考和動手操作的能力,學會自主創(chuàng)新,學會欣賞美, (1)通過特長生培養(yǎng)計劃的實施,促使學生素質(zhì)的全面發(fā)展和個性的發(fā)揮,使學生形成良好的育人氛圍.(2)使教師和學生真正確立等級和特長的評價方式,教師要徹底改變教育教學觀念,特別是不以學生成績作為評價學生的唯一標準.(3)鼓勵,關(guān)注,能夠不斷進步,培養(yǎng)出我校在體育等方面的“名學生”.: 第一階段: 選拔學生,確定培養(yǎng)目標,這一學年的工作重心,定位在加強各科教學工作的規(guī)范性,提高教學效率及特長生培養(yǎng)制度的可操作性上,這段時間教師從自己的日常教學工作中選拔有專長及發(fā)展?jié)摿Φ膶W生作為初步的培養(yǎng)對象(可根據(jù)學生發(fā)展情況進行調(diào)整),依據(jù)具體情況,確立培養(yǎng)目標與采取的措施,: ,使他們在原來