【正文】 思大班語(yǔ)言教案《談話心愿樹(shù)》含反思適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒引發(fā)的同情心，懂得關(guān)心和幫助有困難的人，創(chuàng)設(shè)愉快的氣氛，鼓勵(lì)幼兒在集體前大膽說(shuō)出自己的心愿，根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，大膽表達(dá)自己的想法，快來(lái)看看幼兒園大班語(yǔ)言《談話心愿樹(shù)》含反思教案吧?！彼?、圍繞一個(gè)主題，說(shuō)說(shuō)樂(lè)于助人的心愿。2．幼兒聽(tīng)過(guò)七色花的故事。先請(qǐng)個(gè)別幼兒摘一枚戒指花，摘后邊轉(zhuǎn)邊說(shuō)出自己的心愿。戒指花能用來(lái)幫助有困難的人。心愿是對(duì)未來(lái)美好事物的期盼，是奮斗的原動(dòng)力。（幼兒說(shuō)出一個(gè)愿望，教師在樹(shù)枝上貼上一朵心型的花，并以心愿樹(shù)的口吻說(shuō)：“你的愿望將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)或只要是美好的心愿都能實(shí)現(xiàn)。（2）集體邊玩游戲邊進(jìn)行兒歌創(chuàng)編，說(shuō)出樹(shù)葉飄到了哪里，變成了什么，在干什么。在游戲中發(fā)揮想象，創(chuàng)編兒歌《落葉飄》。誰(shuí)的心里有什么愿望，可以對(duì)心愿樹(shù)說(shuō)：“心愿樹(shù)，心愿樹(shù)，請(qǐng)你幫我實(shí)現(xiàn)愿望好嗎？我的心愿是……”請(qǐng)部分幼兒在集體前說(shuō)心愿。一次無(wú)意中，聽(tīng)到一個(gè)小朋友在說(shuō)：“今年過(guò)年的時(shí)候，我希望得到奧特曼的書。這棵大樹(shù)也不是一般的樹(shù)，是一棵心愿樹(shù)。）”每人說(shuō)心愿。通過(guò)新年心愿樹(shù)樂(lè)意表達(dá)自己的心愿。”四、圍繞一個(gè)主題，說(shuō)說(shuō)樂(lè)于助人的心愿。（2）師：一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小樹(shù)葉吹走了，趕緊去撿起來(lái)吧?；顒?dòng)目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)愉快的氣氛，鼓勵(lì)幼兒在集體前大膽說(shuō)出自己的心愿。：我的花園里，不僅心愿樹(shù)有魔力，這些戒指也有魔力。3．事先引導(dǎo)幼兒關(guān)注日常電視新聞中如何助人為樂(lè)。然后其他幼兒也同時(shí)上前摘一枚戒指花，套上手指后，邊轉(zhuǎn)邊說(shuō)與主題相關(guān)的心愿。1．教師說(shuō)：我的花園里，不僅心愿樹(shù)有魔力，這些戒指花也有魔力。心愿，心中擁有的美好愿望，渴望通過(guò)努力，在未來(lái)的某一天實(shí)現(xiàn)。，可以對(duì)心愿樹(shù)說(shuō)：“心愿樹(shù)，心愿樹(shù)，請(qǐng)你幫我實(shí)現(xiàn)愿望好嗎？我的心愿是……”。游戲：“樹(shù)葉找家”（1）請(qǐng)幼兒描述自己飄到了哪里，變成了什么，并用形體語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官進(jìn)行有趣的描述。三、自由說(shuō)出自己的心愿。魔法棒說(shuō)，今天我來(lái)到大班，心里特別的高興，因?yàn)槟銈兊膬?nèi)心都具有同情心，而且為人善良，樂(lè)于幫助別人，我相信，你們只要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后努力工作，你們心中的美好愿望，一定能實(shí)現(xiàn)！第二篇：幼兒園中班《新年心愿樹(shù)》新年教案幼兒園中班《新年心愿樹(shù)》新年教案近期我們班正在進(jìn)行“迎新年”的主題活動(dòng)。誰(shuí)知道什么叫魔力？魔力就是有奇異的、神奇的力量，