【摘要】課題2.5為什么是課型新授課教學目標1.經(jīng)歷分析具體問題中的數(shù)量關系,建立方程模型并解決問題的過程,認識方程模型的重要性,并總結運用方程解決實際問題的一般步驟。2.通過列方程解應用題,進一步提高邏輯思維能力和分析問題、解決問題的能力。教學重點掌握運用方程解決實際問題的方法。教學難點建立方程模型。教學方法
2024-12-07 23:18
【摘要】強灣中學導學案教師活動(環(huán)節(jié)、措施)學生活動(自主參與、合作探究、展示交流)學科:數(shù)學年級:九年級主備人:張曉霞輔備人:王花香審批:指導點撥
【摘要】公理兩條直線被第三條直線所截,如果同位角相等,那么這兩條直線平行。簡單說成:同位角相等,兩直線平行。如圖,直線AB、CD被直線EF所截,圖中哪些角是同位角?哪些角是內(nèi)錯角?哪些角是同旁內(nèi)角?ABCDEFGH你認為“兩條直線被第三條直線所截,如果同旁內(nèi)角互補,那么這兩條直線平行”這個命題正確嗎?說
2024-11-26 18:43