【摘要】辨認方向教學目標1.借助辨認方向的活動，進一步發(fā)展空間觀念。2.結合具體情境給定一個方向（東、南、西或北），能辨認其余的七個方向，并能用這些詞語描述物體所在的位置，初步體會方向的相對性。3.發(fā)展積極的學習情感體驗，體會到生活中處處有數(shù)學。教學重、難點通過多樣的活動使學生感受到現(xiàn)實生活中存在的“新”方向，讓他們自己利用工
2025-11-10 08:19
【摘要】數(shù)一數(shù)教學內(nèi)容：教材2～3頁“數(shù)一數(shù)”知識與技能：通過數(shù)一數(shù)的活動，復習相同加數(shù)的加法，為學生學習打下基礎。過程與方法：在數(shù)一數(shù)過程中，感受乘法與生活的密切關系。情感、態(tài)度與價值觀在具體環(huán)境中，體會生活中存在著大量的相同加數(shù)連枷的問題，感受這種方法的局限性，體會到學習乘法的必要性，產(chǎn)生學習乘法的愿望。課前準備：
2025-11-10 00:55
【摘要】運白菜教學目標1.結合“運白菜”的情境，探索連減的具體方法，發(fā)展提出問題，運用不同方法解決問題的能力。2.通過活動學會正確運用豎式或脫式進行連減的計算。3.能夠運用連減的有關知識去解決一些簡單的實際問題，結合“運白菜”的情境。教學重、難點學會正確運用豎式或脫式進行連減的計算。教學過程一、創(chuàng)境激疑1.故事
2025-11-30 08:25
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